《2019中考物理知识点全突破系列专题探究影响电阻大小因素的实验含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019中考物理知识点全突破系列专题探究影响电阻大小因素的实验含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探究影响电阻大小因素的实验一、实验探究题1.探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。材料导线长度/m横截面积/mm2锰铜合金A10.8B11.2C0.50.8镍铬合金D0.50.8（1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应选择_和_导线，得出的结论是_（2）若选择C和D导线，探究的是电阻与_的关系；（3）如图所示，将所选的合金丝依次接在a、b两点间，闭合开关后，可以根据电流表的示数的变化，间接得到各合金丝电阻大小关系，这种研究问题的方法叫做_。（4）每次更换合金丝能否调节滑动变阻器的滑片_（填“”能“”或“”否“”）滑动变阻器对电
2、路起_作用。2.小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑：实验中为什么选择不常见的镍铬合金丝作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用铜丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证： （1）连接电路时，开关必须处于_状态。 （2）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入_。 （3）实验中，选择一根带鳄鱼夹子的导线，主要是为了方便改变电阻丝的_。 （4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用_作为研究的导体时，实验现象不明显。镍铬丝1接上电路后，电阻值是3，把镍铬丝1从电路上撤下来后，镍铬丝1 的电阻值为_
3、 。（5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用。如在如图所示，是小禹进一步“探究电流与电阻的关系”的实验电路。电源还是两节干电池。闭合开关后，小禹发现电流表有示数，但较小；电压表示数小于3V。移动滑片P，电流表、电压表示数都不改变。造成这样一现象的原因是：_。处理好故障后，小禹将电阻R由5换成10后，电压表的示数将_（填写“变大”、“不变”或“变小”），为保持电阻R两端电压不变，则应向_（选填“上”或“下”）端移动滑片P。3.在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们提出如下猜想： 导体的电阻与导体的长度有关 导体的电阻与导体的横截面积有关 导体的电
4、阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表（1）为了验证上述猜想，同学们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察_来比较导体电阻的大小，在比较电阻大小时运用的科学研究方法是_法。 （2）为了验证上述猜想，应该选用编号为_的两根电阻丝分别接入电路进行实验。 （3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越_，电阻越大。（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为_m。 4.做“决定电阻大小的因素”的实验，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2
5、S，其它根横截面积为S。（1）为了研究电阻与导体材料有关，应将导线_和导线_先后接入电路A、B两点之间。 （2）为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线_和导线_先后接入电路A、B两点间。 （3）为了研究电阻与导体_的关系, 应将导线1和导线3先后接入电路A、B两点间。 5.某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图甲所示的电路，实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置，通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小，现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示:（1）在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为_两根金属丝对应接入电路1和2的
6、位置，当发现电压表示数U1:U2=1:2时，可得出结论: _。 （2）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与_之间的定量关系， 6.某学习小组在探讨影响导体电阻大小的因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻大小与长度成正比，即可以用下述表达式表示：Rkx ， 其中k为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材：电压不变的电源、开关、粗细均匀的镍铬合金丝、电压表等及图甲所示电路来探究此问题，图甲中AB为镍铬合金丝，P为活动端，图甲为实物连线图 （1）他们的实验方法是控制了_不变 （2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数_(填“能
7、”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由： _. （3）要完成此实验，除了记录电压表示数外，还需要的测量器材是_ （4）为反映AP间电阻的变化，还可以_ （5）实验结束后，另一小组同学进一步研究导体的电阻与温度的关系的实验如图丙所示，当用酒精灯缓慢地对钨丝加热时，将观察到灵敏电流计的示数_(填“变大”“变小”或“不变”)，这个实验说明了_ 7.实验和探究：小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：导体的电阻与导体的材料有关；猜想：导体的电阻与导体的长度有关；猜想：导体的电阻与导体的横截面积有关。如表所示：请完成下列填空（只填序号）：序号材料长度（m）横截面积（mm2
8、）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5（1）要验证猜想，应选择的两段导体是_。 （2）选择B、C两段导体，是要验证猜想_。 （3）选择导体C、D，是要验证猜想_。 （4）在研究时发现导体的电阻大小是无法直接观察的，可以通过观察电流表的示数变化来判断导体电阻的大小变化，这里用到了_法。 8.小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、
9、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同_(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_(填“A，B，C，D”)的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小 （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻
10、的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是_ （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_(填“一”“二”或“三”)的实验验证 （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是_ A.探究动能的大小与什么因素有关B.探究影响压力作用效果的因素实验C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验9.在“探究影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、橫截面积、材料有关的猜想进行实验验证：（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，下表中可选用的三种导体是_（填导体
11、代号）；（2）若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察_也可以判断导体电阻大小，但不足之处是_。 10.某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时，找资料发现在导体材料和粗细相同时，其电阻与长度成正比，即可以用下述表达式表示:R=kx，其中k为比例常数，x为导体的长度，于是他们用下面的器材:电压恒定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题，图中AB为镍铬合金丝，P为活动端，右侧为实物连线图。（1）他们的实验方法是控制了 _不变。 （2）调节镍铬合金丝上的滑动片，电压表的示数_(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化，理由_。 （3）要完成此实验，除了记录电压表示
12、数外，还需要的测量器材是_。 11.如图是小明做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，a、b、c、d是四根合金丝，用一只电压表分别测出它们两端的电压，得到的一次实验部分数据如表所示 （1）四根合金丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的_之比，为探究导体电阻与横截面积的关系，应比较合金丝a和_两端的电压，合金丝d两端电压如图所示，示数为_V； （2）在得到上表数据的过程中，_（选填“能”或“不能”）改变滑动变阻器滑片的位置，为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次实验测量合金丝两端电压之前，需进行的一项实验操作是_ （3）关于导体电阻与长度的关系，小明还进行了理论探究：某金属丝电
13、阻为R，长度为L若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为_，从而得到导体电阻与长度的关系，依此关系，上表中合金丝b两端的电压应该为_V 12.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明用实验室提供的4根不同规格(下表)的电阻丝分别接入电路图中ab处：（1）为了探究导体与导体长度的关系，应选用编号_和_两根电阻丝进行实验。 （2）若选用编号、两根电阻丝进行实验,是为了研究导体电阻与导体_的关系。 （3）如电路图所示，为粗略比较a、b两点间导体电阻的大小,可观察_的变化。 （4）a、b间接入下列哪种物体?闭合开关后能使小灯泡发光的是_(填字母) A.一元硬币B.橡皮擦C.铅笔芯D.铜钥匙（5）另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作
