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1、周次班会主题周（10月14日）与圣贤为友，伴经典同行周（10月21日）走近孔子，传诵经典周（11月11日）知孔，学孔，践行孔子思想周（11月25日）“讲圣贤故事学圣贤品行”之1周（12月2日）“伴经典同行与圣贤为友”活动征文大赛周（12月9日）“讲圣贤故事学圣贤品行”之2周（12月16日）“讲圣贤故事学圣贤品行”之3周（12月23日）背圣贤名言悟圣贤品行附一：四年级学年班周班会主题每周班会主题:（上学期）（下学期）周（3月16、23日）与圣贤为友一一2007感动中国之1周（3月23日）与圣贤为友一一2007感动中国之2周（4月6日）走近孔子，传诵经典周（4月13日）导航人生，人人都与座右铭周（
2、4月27日）“看圣贤电影学圣贤品行”之1周（5月11日）“看圣贤电影学圣贤品行”之2周（5月14日）“稚笔润经典翰墨亲圣贤”现场书法比赛周（5月21日）“学圣贤品行名人讲座”周（6月8日）背圣贤名言悟圣贤品行附二：展示活动的相声作品名称：知圣贤说圣贤创作：余贵先表演：弓长大怡孙武川学圣贤00甲：大家好，我是来自四（9）班的张天怡 乙：大家好。来自四（9）班的孙武川是我.班会主题每周班会主题: 周次“有朋自远方来，不亦乐乎？” “人无远虑，必有近忧。” “读万卷书,行万里路。” “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”乙：咳，几日不见，变得很有古文化了。甲：那里，彼此彼此，这都是“与圣贤为友，伴
3、经典同行”活动让我日渐 长进啦。乙：哦，”与圣贤为友，伴经典同行”，这不是我们四年级开展的系列活 动吗？太好了，那今天你得给大家引荐引荐你的圣贤朋友。甲：好的，没问题。听好了：老子你认识吧？乙：老子我不认识。啊，你怎么骂人啦？甲：你误会啦，我是问你，知不知道“老子”这个人？乙：哦，是这样。知道，老子就是父亲、爸爸。甲：咳，什么乱七八糟的。告诉你，老子就是那个“道可道，非常道”， 写道德经的那个人。乙：哦，是这么回事，我明白了。还有吗？甲：还有，孔子、曾子、庄子、墨子、王子、孙子乙：等等，还有王子、孙子？甲：对呀，王子。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香 来。”就是出自他之手。他就是
4、北宋杰出的政治家、思想家、文学家王安石。乙：哦，原来是王安石这位王子，我还以为是什么查里王子呢。那孙子又 怎么说呢？甲：咳，孙子，他是你本家呀！孙子兵法知道吗？就是他著的。他的 名字叫孙武。乙：你的圣贤朋友真不少。还有吗？甲：有，还有。李子，诗仙李白；陶子，陶渊明；朱子，朱熹；陆子，陆 游；杨子，杨万里；罗子，罗贯中；施子，施耐庵；晏子，晏殊；文子，文天 祥；杜子、诗圣杜甫；真是说也说不完，道也道不尽。乙：佩服、佩服，你真是太有才了！ ”与圣贤为友，伴经典同行”活动让 你结识这么多才高八斗，学富五车的朋友，那他们也一定教会了你不少为人、 为学的道理吧？甲：那是当然。乙：好极了。那就当着各位家长
5、、各位同学、各位老师的面展示展示，让 大家也学习学习。甲：客气，圣贤说：“己所不欲，勿施于人。我可不敢耽误大家的时问。“浪费别人的时间等于谋财害命。”乙：没关系，圣贤也说过：“三人行，必有我师。你就不要谦虚了。甲：“谦受益，满招损。”嘛，更何况“路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索。”乙：真谦虚，真有上进心。甲：当然，“吾生也有涯，而知也无涯。”乙：我明白了，“学无止境”。甲：真聪明！孺子可教也。我们一定要多读书哇！读好书哇。圣贤对我说过，“读书百遍，其义自见”。“学而不思则罔，思而不学则殆。” “少壮不 努力，老大徒伤悲呀。”乙：是呀，圣贤说得太对啦。“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”我 真后
6、悔呀，虚度了这么多年时光。甲：别伤心，莫难过。你还是早上八九点钟的太阳嘛，有的是机会。“知 过，然后能改。”好孩子也。圣贤告诉我们：“知之为知之，不知为不知，是 知也。”圣贤还说：“千里之行，始于足下。”只要你从现在开始，“敏而好 学，不耻下问，你一定能“读破万卷书，下笔如有神。”乙：谢谢，谢谢你的教诲。你让我懂得了： “知之者不如好之者，好之者 不如乐之者。”从现在开始，我一定会向你学习，培养多读书的兴趣。“见贤 思齐焉，见不贤而内自省也。”真让人长进啦。”近朱者赤，近墨者黑。”太有道理啦！认识你这样的朋友真是我的荣幸啊！甲：你太抬举我了。好！ “人而无信，不知其可也。” “学而时习之，不
7、亦说乎？” “温故而知新，可以为师矣。”希望你“言必信，行必果，”将来 成为一个文质彬彬，德才兼备的好公民。乙：是呀，这是我老爸对我的期望，老师们也是这样教育我的，余老也经常这么说。“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”我一定虚心向你学习，以 圣贤为友，伴经典同行，“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，”做个知书达 礼，乐善好施的有益社会的外校人。甲：好孩子，有志向。圣贤说得好：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”让我们共同努力！甲乙：同学们，“有志者，事竟成。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”让我们以圣贤为友，伴经典同行。“
8、莫等闲，白了少年头，空悲切。”附三：四（3）班家长会程序时间：2008年6月13日15: 30地点：四（3）班教室（高教楼303室）主持人：孙国华老师谭伟豪同学主题：培养好习惯形成好规范家长会程序：一、致欢迎词（谭伟豪）二、学生基本情况介绍1、班长、中队长介绍各小组组长和课代表学习情况。（彭洋顺、吴瑾婷） （学习稳定的、上课发言积极、书写认真规范的、习作较突出的、朗读水平高 的、黑板报办的出色的、值日积极能干的）2、学习委员介绍各课代表学习情况（辜伟廉）3、各小组组长介绍同学们的优点（熊天扬、钟泽辉、刘沛、黄悦澄、梁诗铭、袁东宁 ）4、语、数、英三科课代表介绍学习情况，表扬各学科学习优秀同学。
9、（罗 颖诗、钟泽辉、盘健聪）三、在校活动情况介绍1、年级组”与圣贤为友伴经典同行”活动（罗颖诗）（书法、绘画比赛获奖情况，每周一诗，歌舞江南排练情况。）2、生活方面（徐雪晶、李梓楠）3、关注四川地震灾情（刘嘉慧）（1）组织收看电视新闻节目，时时关注四川地震灾害；（2）召开班会，了解受灾及救援情况，学习有关地震知识，学习地震发生 的的自救知识。（3）伸出援助之手向四川地震灾区捐款；（4） 5月19日21日14: 28分开始，为四川地震遇难者默哀三分钟；（5） 5月30日，开展六一活动，为灾区小朋友祝福；（6） 办“我们的爱和灾区小朋友在一起“黑板报，送上我们的节日礼物。（7） 育节比赛情况（戴泽祥）（环校接力、乒乓球赛、羽毛球赛、武术）（8） 堂表现情况（王粲）（9） 布学生日常行为习惯得分情况（张培臻）（先公布加分和扣分标准，再公布得分情况。）四、班级管理工作、家校携手建议、数学学习情况介绍（孙老师）五、语文和英语平时学习情况介绍及与家长互相配合的建议（曾老师、张 老师）六、学生家长代表讲话（谭伟豪、梁诗铭的家长）七、家长老师自由交流。
