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1、高校老师岗前培训心得体会六篇 高校老师岗前培训心得体会1经过参与这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我深入认识到老师这一职业的特殊性、自己的任务及担负的使命，愈加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不停丰富和提升本身素质，处理好和同事和学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。讲课老师的出色讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们全部不约而同地谈到了现代老师身肩重担、角色尤其这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨她们的话语，以为很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和认识：首先，老师是文化的
2、传输者。“师者，因此传道、授业、解惑也”，这是从知识传输的角度来反应老师的主要性。其次，老师是楷模。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里关键包括做人的问题，学生全部有向师性，实际上是做人的一个认同感。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，因此我们说老师是父母。而且，老师还要善于发觉每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是好友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达成知心好友一样。最终，老师是学生的心理教导者
3、。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理迷惑和心理压力等，以给立即的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。一、了解老师职业，提升自我素养作为老师，师德是必备的。在新课程改革理念的指导下，首先，老师是文化的传输者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传输的角度来反应老师的主要性。其次，老师是楷模，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里关键包括做人的问题，学生全部有向师性，实际上是做人的一个认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能
4、使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，因此我们说老师是父母。而且，老师还要善于发觉每一个学生的闪光点和发展需要。第五，老师是好友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达成知心好友一样。最终，老师是学生的心理教导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理迷惑、心理压力等，以给立即的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为老师，不但含有一定的专业水准，更要含有优异的心理品质和道德意识。二、用新教育教学理念和心理学基础指导自己的工作培训为我马
5、上面临的实际工作提供了很多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干老师依据自己的实际经验给我们介绍了部分当好老师的关键点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位老师全部强调了适时调整和更新本身知识结构、终生学习的做法;在谈到面对困难怎样克服的问题上，各位老师还提出了怎样加强老师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，经过“听课、评课”的指导，让我愈加明确上好一堂专业课的标准，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。经过教授们的指导，让我从方法上得到了部分深化，尤其是对待学生和管理班级。部分详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升
6、自己的感悟能力。部分生动的班会课，让我们掌声不停，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一个育人的新视角。在这次培训中，老师所讲述的部分方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我以为包含我在内的全部新老师必需好好地吸收和采纳。三、正确的职业计划培训使我对未来的工作充满了信心和动力。这次培训中，老师心理调适方面得到了很大的平衡，并取得了更多的方法，这对自己是一个激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;激励我们要愈加理性地认识社会、认识自己的角色。要在老师这一行业取得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不停地学习不停地提升自己。在教学
7、中，不能墨守陈规，要不停地发展，不停去思索适合自己学生的教学方法，这么，最终本身的价值才能够得以表现。四、我的行动指南经过培训，我深入确定了自己的方向，而且有了后来工作的指南针。1.终生学习，我们不但要提升本身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事和人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能善于观察、研究、思索，处理好和学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不停提升，在积累经验中取得一个平和优雅的心境，在和学生相处
8、的过程中取得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优异的人民老师。2.热爱学生，不论学生做了什么，你全部要真心实意，关心爱惜学生，体贴和了解学生。让学生以为你一直是爱她们的。真诚能够是一面镜子，也能够是一个无敌的武器，对待学生，对待花样年纪的青少年，除了真诚还能用什么方法来打动她们，取得她们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，果断地走下去。3.不停反思，要想从工作中不停提升自己的教学水平就少了这个步骤;不停的反思、改善。老师职业没有最好，只有更加好。在不停的反思和积累中取得属于自己的经验和方法，而且能将这种方法深化为一个理论，这便是做一名老师的最
9、高境界了。用实际行动来为教育做贡献，同时实现本身价值。学校是一个大家庭，老师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当成自己的事业。经过这次培训中各位领导的讲话，我被根本的震撼了，只有当你把所从事的工作看成自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。把学生当成自己的孩子真心实意为她们着想。看到她们进步要立即给肯定和激励，发觉不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，老师就是音乐家，只有专心血去认真的谱写，才能把她们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必需是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要达成好友一样这就要讨教师必需要有爱心了解不一样学
10、生的心理特点心理迷惑心理压力等能给她们立即的帮助。才能使教学更有效率更能促进学生的发展。除此之外，老师的责任心、进取心、奉献精神、团体精神至关主要的，更主要的是要把她看成一个服务性行业来对待，百分比高老师说的向空姐学习，人家那空姐是多么服务态度好，多么服务周到。新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，领导们的讲话充满对新老师的激励。激励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是激励我们要愈加理性地认识社会、认识自己的角色。激励我们要做一名终生学习型老师，做一名能够不停适应新知识新问题新环境的老师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方全部怀有自信沉醉在生活中，
11、并实现自己的意志。”可能，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的二分之一。在以后的学习工作中我将不停开拓进取，脚扎实地，以一名优异老师的标准严格要求自己，不停提升自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思绪，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职员作。高校老师岗前培训心得体会2为期两天的岗前培训转瞬即逝，这两天很短暂，短暂到我还来不及记清29位新同事的名字和脸庞，短暂到还没有适应身份转换已经有些人在耳边不停地喊着崔老师;同时这两天也很漫长，漫长到足够让你用一生去准备，用一生去付出。老师是太阳底下最光辉的职业，可能不是老
12、师本身光辉，而是她面正确是人生最光辉的群体，最具期望最有活力最鲜活的对象。博达学院是我第一个工作环境，我不知道她会不会伴我一生，但我确信在这里学到的经验，在这里成长的每一天全部将会成为我人生最宝贵的财富，感恩博达给了我成长的沃土，感恩各位老师出现在我生命中成为我第一批同事，同时感恩自己能够紧握机会成全他人成就自己。就是这么，因为我们活着，常怀一颗感恩之心，就能够感受到幸福的降临，就能够感觉到生命的跳动，就能够触摸到每一次心跳的激动激动简单做人，认真做事.做人最大的智慧就是中庸，现在看来不过一个简单低调是也。然而简单不是单纯，不是幼稚，不是拙笨，更不是不懂，而是一份执着，一份认真，一份放弃别它的
13、勇气。今天的社会太多的功利诱惑，太多的索取邀功，在开始动手之前首先想到的是能不能换回你的付出，而不是会不会将事情做到最好，所以唯有简单低调做人的人，才会认真做事，才能诚恳负责，因为她除了将事情做好什么全部不会了。当好一名高校老师，做自己尊重的人.李处长的一堂惊人的人生升华课，让我感觉到自己任重而道远。北大生命学家饶毅教授在毕业致辞中这么说自我尊重可能是最主要的正道.自我尊重当然包含对自己职业的尊重，对自我选择的尊重，对自我人生的负责。在这天我告诉自己，今后我将加入到社会，也会看到、经历多种离奇现象，知道自己更多的缺点和不足，可能还会碰到多种大灾小难，怎样在诱惑中和艰苦中保持人性的尊严，赢得自己
14、的尊重并非易事，但却很值。自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。期望我们也能做到饶教授所说：退休之日，你以为职业中的自己值得尊重；迟暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。高校老师岗前培训心得体会3作为马上上岗的新老师，我参与了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感慨颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场出色的讲座中，我更深入了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。部分些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论论述，使我的教育教学观念深入得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：经过三天认真的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责
15、，而且扭转了我原先部分错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以至于在社会重重的无形压力下，老师担负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的看法，我以为老师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可忽略的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，老师是教育的传输者，这也是它的独特之处，允许不了忽略。同时，正因为它不允许忽略，因此处于这个行业中，每个老师全部必需有责任感，教书育人双重重担予一身，它不但代表着教好学生的文化知识和技术，而且还要更加好的教育学生做人的道理和做人的标准。因此，要想做一名合格的老师，不误
16、人子弟，就必需热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作!然而，光靠责任感也是不行的，还必需在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就必需有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，贮备丰富的知识，这么才能教给学生更多的知识。这几天几位教导老师讲的课就充足印证了这个事实。她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面正确是一群对知识充满渴求的孩子，将她们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。比如学习“怎样提升老师的职业修养”、“怎样做好班主任工作”等。我们只有不停的加强学习，不停加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推进素质教育，提倡更新教育理念的同时，我以为老师的劳动应该充足表现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生
