最新版高中语文第2课安东诺夫卡苹果课时达标效果检测新人教版选修外国小说欣赏

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1、2015最新版高中语文 第2课安东诺夫卡苹果课时达标效果检测 新人教版选修外国小说欣赏一、基础巩固1.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是()A.静谧(b)馥郁(f)雪橇(qio)响彻(ch)B.按辔(pi)发绺(ji)狺狺(yn)湛蓝(zhn)C.忐忑(tn)(t)骟马(shn)广厦(sh)狩猎(shu)D.鹞雏(yo)打褶(zh)瘦削(xio)粗糙(co)【解析】选C。A项,“谧”应读m,“橇”应读qio;B项,“绺”应读li,“狺”应读yn;D项,“削”应读xu。2.下列词语中书写没有错误的一项是()A.料峭保佑林阴道晨光熹微B.雕零犄角香喷喷金风送爽C.寥廓安祥瓦兰色逢场作戏D.麦秸

2、抱歉颤巍巍粒粒在目【解析】选A。B项,雕凋;C项,祥详,兰蓝;D项,粒粒历历。3.下列各组句子中,加点成语使用不当的一项是()A.2014年5月14日,为期3天的环崇明岛女子国际公路自行车赛开始激烈角逐,风驰电掣的巾帼车手所经之处,激起一片欢呼。B.他拥有强壮的手臂和肌肉,却因为下半身的残疾而坐在轮椅上,在中国达人秀的舞台上为我们带来了一段美轮美奂的轮椅舞。C.在海口紫园的林木中,他说,他一下飞机就感受到了海南的清新,让人心旷神怡。D.他对于华语电影的现状可谓忧心忡忡,特别是面对韩国电影的冲击,他感到了前所未有的压力。【解析】选B。A项,风驰电掣:形容像刮风和闪电那样迅速。用在此处符合语境。B

3、项,美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。这个成语只能用于形容建筑,不能用于形容舞蹈。C项,心旷神怡:形容心情舒畅,精神愉快。符合语境。D项,忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。符合语境。4.(2014石家庄质检)下列各句中,没有语病且句意明确的一句是()A.2014年巴西世界杯抽签仪式于2013年12月6日在邵伊皮海滨举行,抽签仪式从为去世的前南非总统曼德拉默哀的方式拉开帷幕。 / B.为贯彻落实党的十八大关于改革干部考核评价制度、完善“发展成果考核评价”体系的精神,中组部改进了考核领导的方式。C.中国常驻联合国大使表示,中国将坚持客观公正、高效务实、透明开放,推动安理会积极履行

4、其职责。D.他在家庭医生报上发表的关于饮食习惯和身体健康的文章,提出了许多新的意见和观点,批评的人很多。【解析】选B。A项,“从的方式”搭配不当或句式杂糅;语序不当,应为“南非前总统”。C项,成分残缺,应为“中国将坚持客观公正、高效务实、透明开放的原则”。D项,“批评的人”表意不明。二、语言表达5.阅读下面两段文字,请从表现手法的角度予以比较、点评。要求:语言表达准确、简明、连贯。这尊可怕的大炮乱滚乱动,前进,后退,撞到右边,撞到左边,逃避,冲过,使人无法捉摸,粉碎障碍物,把人当做苍蝇似的压死。节选自炮兽我至今还记得那凉丝丝的静谧的清晨记得那座满目金黄、树叶开始凋零,因而显得稀稀落落的大果园,

5、记得那槭树的林阴道、落叶的幽香以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉这三者的芬芳。空气洁净得如同不复存在一般,果园里到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。节选自安东诺夫卡苹果【点题妙笔】点评表现手法:点评表现手法,也就是要说出所使用的表现手法的效果。如拟人化的动作描写具有动态效果,能充分展现人物的力量美和动态美。又如对感官的描写,能够真实生动地再现生活的画面。答: 【解析】题干要求比较并点评表现手法,那要先确定文段中所使用的表现手法,然后结合具体语言来分析表达效果。答案(示例):这两段文字都刻画了非常典型的场景,第一段主要通过动作描写来刻画场景,第二段侧重人的感官来描写场景。第一段用“乱滚乱动,前进,后退,

6、撞到右边,撞到左边,逃避,冲过”这一连串的动作描写拟人化地表现出炮兽的张狂和威猛。第二段通过人的视觉、嗅觉、听觉等角度,将我们带入果园丰收的景象中。6.(2014山东卷)右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。答: 【解析】本题考查图文转换和正确使用修辞的能力。首先注意题干中关键词“描写”,这限制了答案的表达方式。这就要求答案不是简单地介绍说明画面的构成,而是要通过联想、想象对画面进行准确、生动的描述。具体描写时,要把重点放在小孩的表情和动作上。体现的主旨应是人与动物的和谐,体现出一

7、种阳光般的温暖。另外,要特别注意修辞手法和字数的要求。答案:一片翠绿闪耀的丛林前,一个金发男孩,脑袋微扬,嘴角溢满微笑,用鼻尖轻触着被自己双手托起的一只小兔。在男孩的手中,小兔如同一个可爱的娃娃,是那么的安静、幸福。阅读与鉴赏一、课内阅读阅读课文开头至“像这样精明强干的女人现在难得见到了”,完成14题。1.从第1段中找出引领下文的句子,并做简要分析。答: 【解析】“引领下文的句子”指的就是总分句中的总领句。第一段中总领句共有三句,同时后面的简析就是指它下面所属的分句内容的一个简介。答案:“我怎么也忘怀不了金风送爽的初秋”,这一句充满抒情格调,引出下文果园丰收的景象。“我至今还记得那凉丝丝的静谧

8、的清晨”,自然引入对清晨的果园的回忆。“运苹果非得夜间不可”,由此引出对果园之夜景的描绘。2.“那时躺在大车上,仰望着满天星斗,闻着飘浮在清新的空气中的焦油味,听着长长的车队在沉沉的夜色中小心翼翼地、叽叽嘎嘎地向前驶去,真是再惬意也不过了。”这段话在写景状物方面有什么特点?答: 答案:由视觉(满天星斗,沉沉的夜色)到嗅觉(清新的空气中的焦油味)再到听觉(叽叽嘎嘎地向前驶去)。3.有个雇来做工的农夫“大嚼着苹果”,“果园主非但不阻止他,反而还劝他吃:吃吧,吃个饱,不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”这说明什么?答: 答案:说明丰收之年,人们自然乐善好施,尽情与人分享丰收的喜悦,同时也透出田园生

9、活中的人情美。4.“村长年轻的妻子”是一个怎样的形象?作者是如何描写的?答: 【解析】首先找到描写“村长年轻的妻子”的段落;其次,找出作者描写的方法,是正面描写和侧面描写相结合;然后结合具体内容进行回答。答案:“村长年轻的妻子”是一个典型的俄国农村主妇的形象。作者先是用细腻的工笔正面描绘她的外貌、穿着,然后用果园主的议论,侧面点明她的内在品质。二、拓展阅读(2014太原高二检测)阅读下面的文字,完成58题。中暑伊凡蒲宁晚饭后,他们走出灯火通明的餐厅,来到甲板上,靠在栏杆边站着。她闭上眼睛,抬起一只手,用手背贴着面颊,咯咯地笑起来,笑得那么妩媚大方这个娇小女人的一切都显得那么迷人。“我一定是醉了

10、,”她说道,“您是从哪里来的?三个小时前我还根本不知道世上有您这个人呢。我甚至都不知道您是在哪儿上的船。在萨马拉?不过,反正都一样。咦,是我头发晕,还是船在打转?”前方是一片漆黑的夜空和星星点点的灯火。中尉拿起她的一只手,贴在自己的嘴唇上。“我们下船吧,”他低声说道。“去哪儿?”她问道,好像吃了一惊。“这个码头。”“干吗?”他没有回答。她又把手背贴在自己发热的面颊上。“疯啦”“走吧,下船去,”他讷讷地重复着,“求你了”“唉,随你的便吧。”她说着,把脸转到一边去了。游轮靠岸了。马车夫把他们送到了一个旅馆。他们进了一个宽敞的房间,服务生刚把房门拉上,中尉就猛地冲过去把她抱住,他们气喘吁吁地狂吻起来

11、。那是他们多少年后都难以忘怀的瞬间;不论是他还是她,在他们的一生中,从来就不曾有过这样的体验。早上十点,那个娇小的无名女人走了,她始终没有说出自己的名字。当他央求她继续结伴同行时,她说道:“不行,您必须留在这儿等下一班船。要是我们继续同行,就会把一切都弄糟的。实话告诉您,我决不是您可能认为的那种女人。我大概是一时糊涂了。或者,说得更确切点,我们都好像是中暑了”中尉爽快地答应了,他轻松愉快地用车把她送回了码头,正好赶上即将启航的粉红色“飞行器号”游轮。在甲板上,他当着众人的面吻着她,他怀着同样轻松、逍遥的心情回到了旅馆。不过,现在他有点异样的感觉。她不在,房间便显得和她在的时候截然不同了。四处都

12、还留着她的痕迹,却又让他心里觉得空落落的。突然,一股柔情让中尉的心觉得一阵发紧,他赶紧点上一支香烟,在房间里踱了好几个来回。“实话告诉您,我决不是您可能认为的那种女人”言犹在耳,却已人去楼空。他想着她说过的话,泪水夺眶而出。她走了,已经远远离开了这里,大概正坐在四周镶着窗玻璃的洁白客舱里,或者在甲板上望着阳光下波光粼粼的河水,望着远方水天一色的点点微光,望着伏尔加河无边无际的河面别了,好吧,永别了。否则他们究竟还会在什么地方重逢呢?“我总不能,”他心想,“总不能无缘无故地闯到她丈夫、她三岁的女儿、她全家生活的那座城市里,闯入她的日常生活中去吧!”想到他再也不能见到她了,他觉得痛苦万分,想到他的余生没有了她就可能变得毫无意义,不由得一阵恐惧,万念俱灰。“真见鬼!”他想着,站起身,又在房间里踱起步来。“我这是怎么了?她身上到底有什么出众的地方?说实话,又有什么大不了的呢?那的确有点像是中暑的症状!”然而,现在支配着他的却是一种全新的、不可思议的情感,这是他俩在一起的时候根本没有出现过的情感。昨天他向她开口时自认为不过是逢场作戏,根本想象不到自己会产生这样的感觉。他觉得应该让自己解脱出来,他拔腿朝集市方向走去。集市已经开始散了,一切都显得那么无聊、荒谬。他又走到大教堂里去,人们正在那里吟唱着,带着一种恪尽

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