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我喜欢的水果教学目标：1、引导学生抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道介绍清楚，描写时，内容具体，语句连贯。2、培养学生专心听别人说话的习惯，激励学生敢于评价，学会欣赏。教学重难点：教给学生观察的方法：摹形、绘色、体味、清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。教学准备：学生自带水果教学过程：一、创设情境，导入活动。1、 谜语激趣导入小结：水果不但味道好，而且营养丰富，对我们的身体健康大有好处。2、 问答练说。师：你们都喜欢什么水果？下面请同学们用一句话说说自已喜欢这种水果的原因。二、猜测水果，练习说话。1、生猜老师喜欢吃的水果。2、学生展示自已带来的水果。3、揭示课题、板题。三、指导观察，全面感知。1、学生动手写自已喜欢的水果。2、学生评价。3、指导学生仔细观察，全面感知水果。a、描写形状b、描写颜色c、描写味道4、再次写作文片段5、点评并激励学生四、总结。同学们，今天我们介绍了自已喜欢的水果，其实不管是写一种水果，还是写一种事物，我们都要“抓住特点，仔细观察”，努力做到：“言之有物、言之有序、言之有情”。只有这样，我们的文章才会生动具体，真实感人。
