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1、小学英语老师工作计划英语老师个人工作计划四篇 作为一名新来的老师，看到这么多可爱的面孔，我由衷地期望她们能在我的引领下学到更多，新学期我对教学是这么计划的：1、 我在了解本班幼儿的英语基础和学习特点的基础上，了解每个孩子的特色，做到因材施教。给不一样的孩子制订不一样的目标。了解孩子的基础后开始给孩子指定天天的教学课程。在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识。同时也认真跟着保教部下发的教学进步。我们一起学习和进步。2、创设良好的环境现在孩子们上了k1班了，我们班级老师依据孩子们发展的需要，在创设区域时和以前n1级的不一样了。环境是幼儿的老师，它能让幼儿取得经验、建构自信、发展自我。依据这次“环境保
2、护”的专题，我们让家长也参加进来，一起利用用完的饮料瓶子，纸巾筒制作部分可爱的猫还有笔筒等多种多样生动可爱的动物，相片 依据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在专题环境的创设中，将反应幼儿学习和发展的需要，在部署过程中让幼儿充足参加，和老师共同计划、部署环境，让幼儿随专题活动的进展逐步把学习结果、美工作品部署上去，让每一个幼儿全部有展示自己作品的机会，作环境的主人，如纲要所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提升，为幼儿提供表现自己优点和取得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。” 创设良好的英语学习环境，让孩子能够进行立即的复习和操作。在教学形
3、式上要多样化，培养幼儿学习英语的爱好 。我在各个区域里全部合适地投放了英文材料。在孩子在玩区域中也能够学习和复习。3 、我本学期在英语教学的要求：激发和培养幼儿对英语的爱好，提升幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。激励幼儿用完整的英语句子表示自己。并能大胆的在集体面前演出英语节目。增强孩子们的演出欲望和学习英语的爱好。这个活动正在策划中，主动向有经验的老师请教。详细方法：a、要求幼儿来、离园全部用英语向老师、儿童打招呼。b、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。 c、用英语组织幼儿上课，日常活动等，让孩
4、子也主动的用英语交流，表示自己d、创设区域，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。经过情景对话、练习回复、演出节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。4、 除了实施我英语教学计划，我也会主动配合班上老师的工作，争取把工作做好。我认为新学期新开始,园里的一切全部要以新打头，尤其是我接到的新小班的儿童，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们老师帮助她们在上面画上漂亮的图画。因此作为老师的我们很主要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经验上不停的创新,给她们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进行周密的计划,对儿童的学习,常规,家长，各个方面，现计划以下：一、 思想工作本学期，我仍将
5、以一名更为优异老师的要求去规范自己的言行，热爱本职员作，热爱幼稚园，自觉遵守幼稚园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素质的提升和发展。二、 能力发展本学期，我将继续吸收教训、总结经验，争取从以下几方面取得提升：教学方面：我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把优秀的幼儿教育经验利用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和有经
6、验的老师交流，争取取得她们的指导、帮助。课题实践中：细心统计教授们的教育理念，认真琢磨，多提问，使自己在教学工作中的迷惑得到有效指导并付诸实践。生活中：热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为好友。特色教学中：细心分析幼儿情况，认真准备英语磁带、道具，提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动，依据幼儿掌握情况立即做出调整，继续带好本班双语特色，让幼儿在刚刚接触到英文的时候，爱上英文，对英文产生浓厚的爱好。班级工作中：严格要求自己，以身作则地做好班级工作。三、努力方向：1，使爱好成为开启幼儿英语教育的大门 。首先，在教育目标的制订上，我立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易接收，我们
7、的英语教育重视口语培养，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自然习得的标准，培养幼儿学习的爱好和对语言的敏感性，培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力，培养幼儿良好的学习习惯和多种基础技能。2，在教育内容的选择上，合适整修教学内容的深浅度，我们力争符合幼儿的身心特点，重视选择幼儿亲身经历和日常生活中感爱好、能了解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活和情感喜好，其难度既符合各年纪幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年纪水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。3，在教学方法上，我以游戏为主，多种教学方法灵活交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼
8、儿学习的爱好。我还常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提升了学习英语的爱好。如：在教幼儿学水果类单词时，我准备了多种水果或水果玩具，以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习对应的单词，幼儿很感爱好。4，在教学手段上，充足利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的当代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语。如：在教幼儿学习多种动物类的单词时，经过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看，让幼儿以为学习英语很有趣。另外，还播放相关的英语短剧给幼儿看，播放部分英语歌曲给幼儿听，这部分全部激发了幼儿学习英语的爱好。一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作，结合本学期
9、工作关键点，以新课程标准为指针，全方面落实认真落实落实老师的“备、教、批、辅、考”。全方面提升教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提升课堂教学水平，促进本身发展，提升学生的综合素质，特制订本学期的教学工作计划。二、关键工作任务1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学、案例或教学反思。2、端正态度、提升认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向她人学习，取长补短，相
10、互促进共同提升。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真实，并有一定质量的评语。主动参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好统计，做好自学笔记，按时完成。3、认真了解掌握“备、教、批、辅、考”的基础要求。4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制订工作，做好“基础型”老师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,一直把激发学生的学习爱好放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下多个方面做起：(一)教学目标任务1、能按四会、三会的要
11、求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的帮助下，听懂清楚的话语和录音。5、深入养成良好的书写习惯。6、深入养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能利用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。(二)教材关键难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的帮助下，听懂清楚的话语和录音。(三)关键方法
12、1、以活动为课堂教学的关键形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而确保学生英语学习的可连续性发展。2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操演和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全方面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考”的基础要求，每堂课结束后进行检测，努力提升学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全方面进行，在新课结束后做好具体的复习计划，提升英语教学质量。本年度我的工作计划以下:一、思想政治一直如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职员作,关心国家大事,坚持政
13、治学习,统计政治笔记,提升觉悟和意识。重视个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,和同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师,除了要具有良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具有较高水平的业务技能。本学年我将重视开拓视野,订阅专业杂志,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优异案例等材料,以备参考。不停为自己充电,天天安排一定的时间扎实提升基础功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、教学工作(一)关键任务课堂教学课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的愉快园。为了
14、使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年纪特点,发挥其最大的效用。我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,确保课前的准备工作立即、充足。课中全神贯注。依据学生的年纪特点进行趣味化教学,让学生在一个轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习爱好的主要原因,因此我将从激发学生的学习爱好入手,利用谜语导入新课、小说贯穿课堂一直等充足地调动学生的学习主动性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学步骤,爱好成为了学生学习的动力。课后立即反馈
15、。记下教学中的成功点和失败点,及其改善方法。本学期我还尽可能为学生创设良好的课堂气氛,重视培养学生养成井然有序的课堂常规;使她们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行主动地学习(二)详细方法1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。(1)深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。(2)多阅读课外教导材料,充实自己,要做学习型老师。因为作为老师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这么一句话:“老师应该是一名杂家”,这是说作为一名老师要掌握方方面面的知识。(3)了解学生的情况,一年级学生刚入学,要立即了解她们的情况,为设计适合她们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能确保学困生学会,而对于接收能力强的学生要做做到上不封顶(4)了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目标,因为新课标是让全体学生得到发展。2、全方面关心学生,促进友好发展(1)关心学习有困难的学生,尊重和信任她们,寻求她们身上的闪光点,激励她们自尊自爱,要求上进。另外,认真分析这些学生的情况,采取适合她们发展的方法,耐心帮助和教导她们,促进她们进步。(2
