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1、20132014年度小学语文毕业模拟测试题第一部分：基础知识积累与运用（30分）1.根据拼音写词语（3分）岁月流逝，母校给你留下了几多回忆：静m（ ）的校园一角有你蹲下玩耍的身影；教室里回荡着你朗诵诗歌y（ ）扬顿cu（ ）的声音。离开母校，你要学会感恩，感恩老师，是他们废qn （ ）忘食地工作让你成长；感恩同学，是他们让你收获了一份真zh（ ）的情y（ ）。2.我能用“”给加横线的字选择正确的读音（3分）妈妈趁陈文不在家，悄（qio qio）悄地打开了他的日记。倔强（jing qing）的陈文知道了，非让妈妈道歉不可，妈妈只得（d di）承认了错误。3.下列各组词语中，字音和字形完全正确的一
2、组是（ ）。（2分）A.语重深长 初旬 刹（sh）那间 精兵简政B.张灯结彩 栗子 苦（k）刑 万象更新C.百练成钢 荣誉 糊（h）弄 触类旁通D.天崖海角 哀思 剥（b）削 见微知著4.给“ 漫 ”字组成新的词语并恰当填入括号中。（2分）在春天的故乡，（ ）遍野鲜花怒放，（ ）在山间小路、田园小径中，空气（ ）着沁人心脾的清香，感觉真是（ ）哟！5.根据句意，将合适的词语填到下面的横线上（2分）理想需要意志的呼唤。你自卑时，它呼唤你自信；你懒惰时，它呼唤你（ ）；你骄傲时，它呼唤你_；你糊涂时，它呼唤你_；你放弃时，它呼唤你_。 6.仔细观察右图，请运用一个关联词语写一个句子。（2分）7.与
3、“青春是一笔财富，不能肆意浪费。”这句话的意思不相同的选项是（ ）。（2分）A.青春是一笔财富，岂能肆意浪费？B.青春是一笔财富，要珍惜。C.青春是一笔财富，难道不能浪费吗？ D.青春是一笔财富，实在是不能肆意浪费啊！8.下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（3分）A.这些作文题目的范围比较困难。B.小兵张嘎塑造了小嘎子这个人物的英雄事迹。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.解放军多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产。9.经典诗词填空（6分）（1）“爱国”是永恒的话题，古往今来，众多诗人、作家讴歌不止，佳作不断。其中，你最喜欢的是 ，它的作者是 ，最令你感动的部分为： 。（2分）
4、（2）在古代，人们在送别朋友时往往以诗话别，因此留下了许多经典的送别诗词。李白就在长江边望着滚滚东逝的长江水送别朋友孟浩然： ；王维送别朋友元二时以酒寄情： （2分） （3）现代社会，“假”字泛滥于各种商品之间，人们诚信缺失，请你为此写一句格言，警醒人们： （1分）10.课外知识填空。（4分）小学六年的读书生涯，一定让你阅尽好书。 （国籍）作家安徒生的 （作品）让你身怀怜悯之心；中国作家 的 （作品）让你感受到一百零八条好汉的豪情壮志； （国籍）作家 的 （作品）让你感慨： 11.口语交际（3分）前段日子网络上总出现一些关于你的家乡东莞的一些负面新闻报道，为了提高东莞的知名度，美誉度，请你在网
5、络上发一条弘扬东莞，正面宣传东莞的帖子。 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、认真阅读下文，完成后面的练习。（15分）一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地问。 “我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？”小孩（请求 哀求）着。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” “哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么
6、自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩（平静 安静）地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还生气。后来，他（平静 安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地问。“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一
7、点回家我想和你一起吃晚餐。”1给短文拟个恰当的题目：（2分）2.在文中的 里填上恰当的标点符号。（2分）3.把文中括号里选择恰当的词语打“”。（3分）4.仔细读一读，找出写父亲心情的词语写下来。（2分） 5.用自己的话简单概括一下本文的主要内容。（3分） 6.父亲听了小孩的话，会怎么对儿子说？展开想象，为文章添个结尾。（3分） 二、认真阅读短文向生命鞠躬，完成后面的练习.（15分）早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人工的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半的初冬。初冬的山上满目萧瑟。割剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯
8、叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽而了无生气。置身在这空旷寂寥的山上，更多感受到的是一种原始的静谧和苍凉。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上唯一至今还倔强活着的蚂蚱了。我蹑手蹑脚地靠过去。它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒而拼命挣扎，两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子，必被它挣脱。于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端插入，再从它的嘴里捅出小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑，都是这样做的，有时
9、一根草秆上要穿六七个蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿色的液体，它用前腿摸刮着，那是它的血。我将蚂蚱交给儿子，告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼的，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯视了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都是新鲜，或许他在指望从土里刨出点什么东西来。我点着一支烟，眺望远景。“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看去，见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处寻找。其实蚂蚱并未逃出多远，它已受到重创，只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我未找出两步就轻易地发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回
10、草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我并没有离开，而是蹲在儿子旁边注视着蚂蚱。我要看看这五脏六腑都被穿透的小玩意儿究竟用何种方法逃跑！儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草。蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手的抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎不放。难以想象这如此孱弱和受到重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！儿子的手稍一松懈，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。它每爬一毫米，都要停下来歇一歇，或许是缓解一下身体里的巨大疼痛。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，而已退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。我张大着嘴，看得出了神。我的心被这悲壮逃生的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼
11、痛我们人类不可能忍受，它的壮举在人世间也不可能发生。我相信我正在目睹着一个奇迹，一个并非所有人都有幸目睹的生命奇迹。当蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出来后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是精疲力竭了。生命所赋予它的最后一点儿力量，就是让它挣脱束缚，获得自由，然后无疑地，它将慢慢死去。儿子手里握着的草秆再没有动。我抬眼一看，原来他早已和我一样，呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。我慢慢地站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！它太厉害了！”我明白儿子的意思。他其实是在说：“它太顽强了！”儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命，一个顽强的生命鞠躬。1.按要求写词语。（3分）反义词：专心致志（ ）仿写：ABAC且有一对反义词：蹑手蹑脚（ ）根据意思写出文中所用的成语：比喻物品忽然丢失，也比喻事情传播得很迅速。（ ）2. 请你用横线画出蚂蚱逃生的一个细节。这个细节的语言极富表现力，请简要地赏析。（3分） 3.本文以“我”的感情变化为线索，请根据文章内容，依次写出“我”对蚂蚱情感变化的词语：（3分）（ ）难以想像（ ）（ ）鞠躬4.细细品读文章最后一句话，请结合内容谈谈对“鞠躬”的理解。（3分）
