幼儿园园长年度工作总结六篇

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1、幼儿园园长年度工作总结篇1各位领导，各位老师，大家好！怀着对新春的憧憬和期盼之中，我们又度过了忙碌而充实的 一学年。20_年度，对于溪园幼儿园来说是紧张的一年，是奋斗 的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感谢领导大力支持、 感谢姊妹园的全力配合，特别要感谢溪园幼儿园的所有教职工， 感谢你们这一年的辛勤劳动，与无私奉献。我觉得，我园之所以 能取得这一点小小的成绩，与我们团队是密不可分的。这一团队， 是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满 战斗力的团队！一、教育方面：创评省优，打造品牌20_年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园，在这基础之 上, 20_年溪园幼儿园的工作重点就是

2、争创省优质幼儿园以及绿 色校园。而重中之重就是省级优质园的创评工作。在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在溪园全体 教职员工的努力下，我们终于创评省优成功。这是我园历史性的 突破，昭示着我园将有更加美好的明天!在创优的同时，我们努 力打造幼儿园教育特色，成功创评了市绿色校园，提升了幼 儿园整体竞争实力，以特色求发展，以质量谋进步。我们树立了 一切为了孩子办学宗旨，确立了绘本阅读为园本特色教育，() 这过去的一年，继续彰显办园理念，突出教育特色，取得了较好 的社会效应，20_年与上一年相比，入园人数增加了 18.2%，达 到了 208人。此外我园还开展与参与了各项活动，例如幼儿亲子 绘画大

3、赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。 这些活动，扩大了幼儿园的知名度，提升了竞争力！二、环境建设：打造硬环境，完善软环境以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。现在的溪园幼 儿园，就好像一个童话的世界，优美的环境，孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境 方面，重视园化的建立和发展，围绕着一切为了孩子这个办学 宗旨，每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心，对同事体现一颗 真心，对事业体现一颗责任心。三、管理方面：以规范促发展以创评为契机，强化规范管理，以规范促发展，以规范谋生 存，本学期，20_年度我园被 区教育局评为规范管理优秀幼 儿园的称号。四、在安全工作方面我们注重饮食安全、规

4、范接送制度、加强幼儿园大型玩具的 安全检查。日常活动中，避免幼儿的意外伤害，本学期，我园未 发生一起幼儿伤害事故。展望新的一年，我园将在创评成功的基础上，继续努力，发 挥优势，改进不足，让我园的健康、快速、稳定、长期的发展， 更好的服务于幼儿，为伟大的幼教事业做出贡献！最后我再一次 感谢每一位领导、每一位员工!我爱你们！幼儿园园长年度工作总结篇2看着渐渐长大的孩子们，从他们身上我感受到了一种自豪， 半年的时间，转瞬即逝，如今，耳边仿佛还回荡着孩子们刚入园 时的热闹声。这半年的集体生活，不论是我自己还是孩子们都有 了不同程度的发展，现在将我的工作梳理、总结如下：一、搭档组合：“三个女人一台戏”，

5、这学期，我们三人把这一台戏画上了 圆满的句号。工作中，我们团结协作、互相帮助、配合默契，工 作不分份内份外，有的只是责任，并一直秉承着“大家的事情齐 心做，个人的事情大家做”的原则，不管是教育教学工作、生活 保育工作还是班级管理工作，我们始终以高度的责任感，以及协 商一致性原则共同把工作做好。生活中，我们互相关心、互相帮 助。因而形成一组完美搭档。二、学习方面：老师在孩子的心目中似乎是智慧的化身，他们会不自觉地把 老师作为自己效仿的对象。黑格尔曾说过“教师是孩子们心灵中 最完美的偶像”，所以为了不失掉在孩子心目中的偶像形象，同 时能够学习、应对日新月异的教育理念，必须不断加强自身的学 习。这学

6、期，在园长的带动下购置了大量的书籍，使我从书籍中、 从园长和同事那里，获得了正能量，这些正能量渐渐的改变着自 己，而不再是让自己坐等年龄的增长，在年龄增长的同时，增长 的更多的是智慧，改变的是人生高度。二、班级管理：班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所。 幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织都是依托班级这块基 地进行的。在我们三个人的共同努力下，班级各项工作都有条不 紊的进行：（一）、习惯的养成：幼儿良好行为习惯的养成贯穿于幼儿一日生活的各个环节， 每一个习惯的养成都不是孤立的，他离不开幼儿一日生活的各个 环节。并且，一个习惯的养成也不是一蹴而就的，必须给孩子提 供一个不断反复

7、实践的机会。有时，还要让幼儿参与制定的过程， 其实，幼儿参与制定的过程也是幼儿思考的过程，例如，冬天穿 衣服多，裤子往往提不上去，就让幼儿思考如何能把裤子提到肚 脐眼上面，是先提里面的裤子还是先提外面的裤子。孩子自己出 的主意毕老师提的意见更有影响，更容易形成习惯。还需要及时 有效地表扬做得好的孩子，给幼儿树立榜样，更能调动幼儿习惯 的养成。（二）、班级活动：每一个节日的到来，我们都会有相应的家长志愿者，给孩子 留下更深刻的印象。读书月活动，更是让孩子、家长和我们都有 了明显的改变：家长之间相互讨论适合幼儿的绘本、推荐自己看 过的好的育儿书籍、在qq群中上传所看到的育儿技巧、亲子阅 读的时间开

8、始变长、亲子表演等，这是家长的改变，孩子们的变 化是：没有家长再反应孩子回家就看电视的了、孩子们开始越来 越自立、让照顾孩子的家长越来越少等。我们的改变：开始考虑 孩子的感受、慢慢地接受我以前认为调皮捣乱的孩子、开始聆听 孩子的心声等等。在圣诞节期间，我们班开展了系列活动，让孩 子充分感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。（三）、家长志愿者的活动请家长走进教室，和孩子们一起游戏，对大多数家长来说是 很向往，但是会心有余悸，不敢迈出那一步，虽然面对的是孩子， 但是心中不免还是有些胆怯，所以刚开始的报名活动始终是停滞 不前，于是，通过我的了解，先是根据相关节日，邀请来了职业 与此有关的家长，譬

9、如“爱牙日”时邀请了做护士的曹翰宇妈妈， 来向孩子们讲解有关护牙、爱牙、换牙的常识；我们还请来了一 位武警，教孩子们立正、稍息、敬礼等军姿，孩子们本来就对军 姿比较感兴趣，加之这位解放军叔叔的标准演示，孩子们的学习 劲头十足；装备齐全的凯妈，给孩子们留下了深刻的印象，同时， 她积极、认真的态度有时我们学习的榜样。（四）主题墙和区域这学期的主题墙创设方面，充分发挥了每一位幼儿的主动 性，充分调动了家长的积极参与性，紧紧围绕着主题教育目标和 教育内容，提现“墙壁会说话”的隐形教育价值。区域活动是幼儿非常喜欢的一项活动，同时也使幼儿自由展 示自己的空间。材料的投放不仅要适合幼儿的年龄特点，还有照 顾

10、到孩子的个体差异，所以，我们在投放材料时，不但丰富，有 供幼儿选择的余地，还会注意材料的层次性。三、家园沟通家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，家园共育是幼儿园 工作的重要环节，孩子能够健康快乐的成长，是我们老师和家长 共同的心愿。尽管如此，由于老师和家长之间的教育观念、思考 角度不同，常常会有一些误会、批评和抱怨，如何化解这些误会 与不解呢？这就是一门很深奥的沟通艺术。而我就是最缺乏这门 艺术的人，这学期，我就凭借着自己最大的优势一一真诚，来和 家长沟通、交流。首先，我以真诚的微笑投递给每一位家长，传递给他们的是 我的友好与亲善，温暖每一颗心灵。其次，是我对孩子实实在在 的爱，先从孩子的健康

11、发展开始，充足的饮水，会让病菌消灭在 萌芽阶段；能够渐渐地不再挑食，摄取全面的营养，会增强孩子 的抵抗力。虽然我的爱，有时会有些严厉，但在和家长沟通时， 我朴实的语言以及孩子的转变，看到了家长的认同，取得了他们 的积极配合。我不但是一个实在的人，还是一个不善于表达的人，对孩子 的表扬也极为吝啬。人们常说世界上不是缺少美，而是缺少发现 么的眼睛，只要我们善于发现，相信这份美会让我们感到幸福与 快乐。当我意识到这些的时候，我开始渐渐的改变，不再只说孩 子的缺点，不仅说的孩子烦，而且我的心情也不好，当我开始发 现孩子的优点时，会在小朋友的面前表扬他，并给与小贴纸等小 奖励。我发现不但孩子高兴，并且我

12、的心情也舒畅，家长也反映 “孩子得到老师的奖励，就像得到了宝贝似的，说还要继续努力， 在得到小贴纸。”用欣赏的眼光发现美，换来的是大家的美丽心 情，孩子的不断进步。学会倾听家长的心声，虽然老师和家长的出发点都是一致 的，都是为了孩子，但是，老师和家长的教育观念和思考角度不 同，难免会有一些小小的矛盾，并且，孩子间也会出现磕磕碰碰 现象，这就会出现家长的投诉，这时候我会专注、耐心的倾听。其实家长投诉是好事，随时发生的事情随时解决，不会全部积压 在一起。很多时候家长只是想让我多关注一下自己的孩子，投诉 完之后，家长自己就会发现，并没有什么大不了的事情，老师没 有原则性的错误，孩子在一起的打闹在所难

13、免。她们说完了，心 情也平静了，问题也就化解了。真诚、发现、倾听是我处理家长工作的“武器”，我们和家 长之间有一个共同的纽带一一孩子，都是为了孩子的茁壮成长， 老师和家长就应该是亲密无间的合作关系，也应该是快乐的合作 伙伴。不足之处：1、很多事情，计划的不错，但是，付诸行动的不多。2、虽然会在空闲时读书，但是坚持得不够好。3、自己改变的太慢，很多时候还是控制不住自己的脾气。总结本学期的工作，其中有欠缺，也有遗憾，但更多的是成 长与收获。在接下来的路上，我会不断的学习，充实自己，弥补 不足，是自己能够迈上一个新的台阶，我坚信我会做得更好！ 幼儿园园长年度工作总结篇3去年静静划上了一个圆满的句号。

14、回忆这一年的工作，我倍 感快慰。诚然说不上发现了一流业绩，但我破足于本职岗位锐意 进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教育 教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探索以人为本、科学 管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园前 提、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都获得了显 明功能。下面我以点滴工作懂得求正于同仁。一、强化内部管理，进步办园品位园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习，更重 视班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起 到了榜样带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、 “开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、

15、分工清楚、 勤政廉明、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好 班子。我带头撰写论文、上公开课，在先生中引起强烈反映，在 年青教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，咱们的 班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献，作模范， 潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不 忘征求教师的主张见解，采用对话式而非命令式；思想上，勉励 多交流不求大一统；工作措施灵活多变。我尽力营造健康温馨的 文化氛围。在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地提高教 职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻教 师奋发向上；我以满腔的工作热忱凝集

16、人心。我不摆架子、不说 空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心， 引导教职工保重自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的 小事，充分体现了我对教职工的关心。我感情召、弹性化的管理 凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的踊跃性、主动 性、发明性。二、狠抓内涵建设，晋升教导品质在“求实与灵活兼俱、求真与翻新统一”的大思维下，我狠 抓园本内涵建设，鼎力提升办园品德。暑假期间从新装修了大班 层面教养楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更 儿童化。每班每室添置了空调，校园局域始终完善。在局域的支 撑下，基础实现了无纸化办公。打算机络做到了班班互通、高初 级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。我倡导教师悉心研讨教养艺术，提高课堂教学质量，厚实实 际基础，不断根据新的基本教育理念来审视跟反思本人的工作， 理性构建自己的教育观点，不断提高教