2015届高考生物二轮复习讲义 光合作用和细胞呼吸

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1、光合作用和细胞呼吸1光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂。 ()【答案】分析:光反应阶段产生的H,用于暗反应中C3的还原,暗反应的场所是叶绿体基质。2叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多。 ()【答案】分析:叶片黄化,说明叶片缺少叶绿素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,剩下的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此叶片黄化,叶绿体对红光的吸收减少。3叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP。 ()【答案】分析:叶绿体只在光反应阶段合成ATP,而光反应需在光下进行。4将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是一直保持稳定,

2、不变化。()【答案】分析:在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低,当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用强度和呼吸强度相等,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定。5及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害。 ()【答案】分析:积水过多,根细胞因缺氧会进行无氧呼吸产生酒精,对细胞有害。及时排涝,可以防止酒精毒害。6与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短。 ()【答案】分析:植物在冬季光合速率低的主要原因是光照强度弱,气温低。7破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖。 ()【答案】

3、分析:破伤风杆菌属于厌氧菌,在有氧条件下,其繁殖受抑制。8在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体内膜。()【答案】分析:叶肉细胞中CO2的固定发生在暗反应阶段,场所为叶绿体基质;CO2的产生发生在有氧呼吸的第二阶段,场所为线粒体基质。9乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸。 ()【答案】分析:乳酸杆菌进行无氧呼吸,在细胞质基质中产生乳酸。影响光合作用速率的环境因素【典例1】(2014西安模拟)当其他条件最适宜时,北沙参在不同温度和光照强度条件下的光合速率如下图所示,光合速率以干重增加速率(mg/单位叶面积h)表示。请回答下列问题:(1)25条件下,1 klx光照强度时叶肉细胞中

4、产生ATP的场所是_,5 klx光照强度时的真正光合速率_(大于、等于、小于)P点代表的真正光合速率。(2)15条件下,光照强度由2 klx变为10 klx后,北沙参光合速率逐渐增大。开始阶段光合速率小于8 mg/单位叶面积h,原因可能是_。(3)15条件下,P点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是_。若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值,则叶绿体中H合成速率将会_(变大、不变、变小),P点向_方向移动。(4)25条件下,北沙参黑暗处理1 h后再在12 klx光照强度下照射1 h,则实验期间干重积累量约为_mg/单位叶面积h。【解析】(1)25条件下,1 klx光照强度时叶肉细胞既进行光合

5、作用也进行有氧呼吸,因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。真正光合速率净光合速率呼吸速率,因此25条件下,5 klx光照强度时的真正光合速率是6410(mg/单位叶面积h),P点代表的真正光合速率是8210(mg/单位叶面积h),即二者相等。(2)15条件下,光照强度由2 klx变为10 klx后,北沙参光合速率逐渐增大。开始阶段光合速率小于8 mg/单位叶面积h,是由于光照强度弱,光反应产生的H和ATP少。(3)从曲线图分析,15条件下,P点以后北沙参光合速率不再增大的限制因素是温度。若将CO2浓度降低为大气中CO2浓度值,则形成的C3减少,消耗的H减少,叶绿体中H合成速率将会变

6、小,P点相应向左下方向移动。(4)25条件下,北沙参黑暗处理1 h,消耗有机物4 mg/单位叶面积h,然后再在12 klx光照强度下照射1 h,有机物积累量为14 mg/单位叶面积h,则实验期间干重积累量约为14410 mg/单位叶面积h。【答案】(1)细胞质基质、线粒体、叶绿体等于(2)光照强度弱,光反应产生的ATP和H少(3)温度变小左下(4)10(1)解答此类问题的常规思路。三种速率的表示方式:项目表示方法真正光合速率(又称实际光合速率)净光合速率(又称表观光合速率)呼吸速率具体表达:a真正光合速率_b光合作用实际产氧量_c光合作用实际CO2的固定量_(2)准确识图获取解题信息。25条件

7、下,5 klx光照强度时北沙参的净光合速率和真正光合速率分别是多少?P点时北沙参的净光合速率和真正光合速率分别是多少?【答案】(1)提示:项目表示方法真正光合速率(又称实际光合速率)O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量净光合速率(又称表观光合速率)O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量呼吸速率O2的吸收量、CO2的释放量、有机物的消耗量a.净光合速率呼吸速率bO2的释放量细胞呼吸耗氧量cCO2的吸收量细胞呼吸CO2的释放量(2)提示:6 mg/单位叶面积h10 mg/单位叶面积h提示:8 mg/单位叶面积h10 mg/单位叶面积h【总结提升】解读真正光合速率和净(表现)光合速率的

8、曲线图(1)图示:(2)解读。A点:只进行细胞呼吸无光合作用。AB段:光合作用细胞呼吸。B点:光合作用细胞呼吸,称其为光补偿点。B点以后:光合作用细胞呼吸,其中C点对应的光照强度称为光饱和点。细胞呼吸【典例2】(2012安徽高考)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入AF试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)注:“”表示加入了适量的相关物质,“”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有_,会产生酒精的试管有_,根据试管_的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。(均填试管编号)(2)有氧呼吸产生的H,经过一系列

9、的化学反应,与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在_的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解_(填“能”或“不能”)继续进行。【解析】(1)A管有氧气,但无线粒体不能进行有氧呼吸,B管可进行无氧呼吸,C管在氧气存在下可进行有氧呼吸的第二、三阶段,D管中葡萄糖不能在线粒体中被分解,故无反应,E和F管分别进行有氧呼吸和无氧呼吸。(2)H与氧结合形成水的过程发生在有氧呼吸的第三阶段,场所位于线粒体内膜,DNP虽不影响该反应的进行,但影响ATP的形成,导致该过程的能量全部以热能形式散失。【答案】(1

10、)C、EB、FB、D(2)线粒体内膜能(1)酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的比较。项目有氧呼吸无氧呼吸反应场所反应条件反应产物产能多少(2)关于酵母菌的细胞呼吸过程。HO2H2O的过程发生在酵母菌的_,该过程的意义是_。酵母菌产生CO2的场所有_。【答案】(1)提示:项目有氧呼吸无氧呼吸反应场所细胞质基质、线粒体细胞质基质反应条件需氧不需氧反应产物CO2、H2O、能量酒精、二氧化碳、能量产能多少生成大量ATP生成少量ATP(2)提示:线粒体内膜上产生大量能量细胞质基质、线粒体基质【总结提升】细胞呼吸方式的判断方法(1)根据原料判断:消耗O2有氧呼吸。(2)根据产物判断。有H2O生成有氧呼吸是否产生C

11、O2产生酒精产生乳酸光合作用和细胞呼吸的实验设计【典例3】某生物兴趣小组探究某植物光合强度,设计了如图装置进行实验。假设实验期间均处于适宜且相对稳定的环境条件下。请分析回答有关问题:(1)实验一:测定植物的净光合作用强度时,烧杯中加入_(NaHCO3/NaOH)溶液。将装置置于_的条件下。1 h后装置中红墨水滴移动的方向是_,移动刻度为10 cm。(2)实验二:测定植物细胞呼吸强度时,烧杯中加入_(NaHCO3/NaOH)溶液。将装置置于_的条件下。1 h后装置中红墨水滴向左移动,原因是_。读取移动刻度为2 cm。(3)根据上述实验,假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的O2增加或减少1 g,

12、且昼夜温度控制相等,那么该植物的细胞呼吸速率是_g/h;给予光照12 h,黑暗12 h,则24 h葡萄糖的积累量是_g。【解析】(1)测定植物的净光合作用强度时,将装置置于光照充足且密闭的条件下。烧杯中加入NaHCO3溶液来保证装置中CO2含量恒定。1 h后装置红墨水滴向右移动。(2)测定植物细胞呼吸强度时,将装置置于黑暗密闭的条件下。烧杯中加入NaOH溶液。由于植物进行细胞呼吸时吸收O2,释放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器内气压减小,红墨水滴左移。(3)根据上述实验,假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的O2增加或减少1 g,那么该植物的细胞呼吸速率是2 g/h,净光合速率是10 g/h。则给予光照12 h,黑暗12 h,则24 h葡萄糖的积累量是(1012212)

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