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1、 营养改善计划汇报模板撰写人：_日 期：_营养改善计划汇报模板营养改善计划实施工作汇报泾川县人民政府主要汇报三个方面的工作情况。一、基本县情和教育概况泾川县位于_东部，陕甘交界处，全县共辖_个乡(镇)、_个经济开发区，_个行政村。总面积_平方公里，总人口_万人。_年，全县生产总值_亿元，地方财政收入_万元，农民人均纯收入、城镇居民人均可支配收入分别达到_元和_元。全县共有各级各类学校_所，教职工_人，在校学生总数为_人，其中农村义务教育阶段中小学_所，在校学生_名。全县九年义务教育巩固率达到_%，小学适龄儿童入学率、初中阶段入学率、初中净入学率分别达到_%、_%和_%；小学在校生实现了零辍学，
2、初中在校学生辍学率控制到_%；_周岁残疾儿童、少年入学率达到_%。二、主要工作为了切实把农村义务教育学生营养改善计划这一重大惠民工程和德政工程贯彻好、部署好、实施好，我县严格按照国家和省_实施农村义务教育学生营养改善计划的有关文件精神，遵循“政府主导、因地制宜、突出重点”的原则，在探索和完善农村义务教育学生营养改善计划的监管体系、配餐模式和运行机制等方面做了大量工作，有效确保了全县农村义务教育阶段中小学生营养改善计划顺利实施，赢得了广大师生的一致称赞和家长的广泛认可。我们的主要做法是：(一)加强领导，确保营养改善计划顺利启动实施国家教育部、财政部西北片区集中连片特困县营养改善计划会议召开后，泾
3、川县委县政府高度重视，及时召开专门会议，对营养改善计划实施各个环节的工作进行全面安排部署，有效确保了计划实施的顺利启动和全面实施。一是建立工作机构。为保证营养改善计划顺利启动实施，县政府成立了由县长担任组长，分管副县长任副组长，政府办、教育局、财政局、卫生局、食药监局、质监局等部门为成员单位的领导小组，由教育局负责营养改善计划_协调和具体落实工作，并抽调了_名同志协调办理具体业务。及时研究制定了泾川县农村义务教育学生营养改善计划实施方案和全县农村义务教育学校食堂建设三年规划，为营养改善计划的顺利实施奠定了可靠的工作基础。二是创设舆论氛围。充分利用互联网、校园网和广播电视等传播媒介，大力宣传国家
4、、省、市有关营养改善计划的会议精神和政策法规，营造了有利于营养改善计划顺利实施的良好社会舆论氛围。县教育局先后多次召开全县中小校长、教育办主任会议，对营养改善计划工作进行部署安排和调度，各学校也充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒介大力宣传学生营养改善计划的重大意义，使这一党和国家旨在改善农村贫困地区义务教育学生膳食营养结构的惠民政策在舆论宣传上做到了家喻户晓、深入人心。三是深入调研摸底。积极建立学籍_登记体系。通过对农村义务教育学生情况进行全面摸底，按照学籍管理有关规定，逐人逐校对义务教育阶段学籍档案进行进行全面核实清理，健全了营养改善计划学生_制信息档案，有效确保了义务教育学生相关数据的准
5、确性和可信度。同时对全县各级学校的是食堂建设和供餐条件进行系统排查，制定了学校食堂建设规划和食材加工设备添置计划，为营养改善计划食堂供餐全覆盖和长远发展奠定了基础。(二)精心论证，确保营养改善计划实施规范运行为了确保供餐科学、配餐合理和师生认可，增强计划实施的操作性，最大限度提高资金使用效益，我县在开展集中调研和广泛论证的同时，在合理确定供餐方式上，做了大量的工作。一是认真学习借鉴。_相关人员到多次前往_省长武、扶风等县考察学习，采取座谈、走访、看供餐企业、询问请教等多种方式，积极借鉴吸收周边县区在营养改善计划实施工作中的典型做法，努力为营养改善计划顺利实施积累经验。二是广泛征求意见。利用泾川
6、门户网、教育信息网等多种媒介积极搭建平台，引导社会各界和广大教职工积极为营养改善计划实施进行交流讨论、出谋划策，广泛征求基层学校和学生家长意见建议，集思广益研究营养改善计划实施各个环节的工作，有效扩大了计划实施的社会参与面。三是确定供餐模式。经过反复论证，确定全县统一采取企业配餐供应方式，由供餐企业在营养办监督下逐校签订配餐合同，为学生提供课间餐，形成了供货企业以提供“牛奶+鸡蛋+副食品”的捆绑供应模式，并悉心研究制定了操作性强、认同面广的泾川县农村义务教育学生营养改善计划实施细则，为营养计划实施提供了规范安全的操作程序。四是招标选择企业。按照国家关于营养改善计划实施的相关规定，县教育局、县工
7、商局、县食药监局、县政府采购中心等职能部门经过反复研究讨论，决定采用公开招标方式确定供餐企业。在_省政府采购网正式发布营养改善计划公开招标采购公告，先后有六家符合条件的大型企业报名投标。县政府采购中心成立了由相关职能部门负责人组成的招标领导小组，并邀请学校代表、营养专家等进行评标，泾川县星鼎工贸有限责任公司和_正大鑫商贸有限公司中标，正式签订泾川县农村义务教育学生营养改善计划采购供应合同，并逐校签订了供货合同。(三)强化管理，确保营养改善计划实施监管全面到位。一是健全管理制度。建立并完善了科学的操作流程和工作制度，营养改善计划各项制度不断健全。建立食品接收制度，严格索要每一批次的有关供货票证，
8、按照学生人数和配发标准进行验收，在质量、数目无差异后，学校验收人在供货商提供的供货单上签字，供货商凭签领单进行结算。建立食品发放制度，各级学校确定专人把食品分类按标准发放给学生，食品发放后，各学校主要负责人和班主任与学生同食品、同时间、同地点共餐，费用自理；严格落实了相关人员的工作职责。建立食品管理制度，严把储存关、加工关和食用关，健全了入库册、出库册、发放册和食用册，严格执行留样_小时的留样制度，制度建设成效显著。二是加强监督检查。高度重视营养改善计划过程督查，积极听取多方意见，企业、学校和营养办密切配合，对学校、学生、家长反映的问题和合理需求，及时采纳，立即整改。全县所有农村义务教育学生“
9、牛奶+鸡蛋+副食品”营养加餐全面实施以后，_县教育局、县食药监局等相关部门和供餐企业，多次对全县学生营养改善计划用餐情况进行跟踪督查，并定期召开营养改善计划工作座谈会和调度会，对学生用餐情况和存在问题及时通报并限期整改，营养改善计划实施的监管工作扎实有力。三是突出设施配套。全县农村义务教育学校，根据学校规模修建或利用闲置校舍改建了食品贮藏室。并配置了通风、防潮、防盗、防鼠等设施，配备了相应的储藏设备，食品分类、分架存放，确保了食品干净卫生；并对学校食堂进行了改、扩建，添置了食品加工、学生就餐设施，改建了简易食堂(或伙房)，墙壁贴有_米以上的瓷砖或其它防水、防潮、可清洗的材料制成墙裙，地面防水、
10、防滑、无毒、易清洗的材料建成，配备了足够的照明、通风、排烟、防蝇、防尘、防鼠、污水排放等装置和符合卫生要求的废弃物存放设施设备；配备了留样设备，确定了专人对配送的每一批食品用餐时留样封存，贴标签注明留样日期，有效确保了校园食品安全。三、存在问题和下一步打算尽管我县在实施营养改善计划方面做了大量工作，但与上级的要求还有一定差距，主要体现在：一是营养计划实施进展不够均衡。由于全县义务教育学生基数大，学校点多面广，学校食堂配备参差不齐，特别是一些规模过小的学校由于办学条件较差，人力配备不足，营养计划实施不够规范。二是学校食堂建设亟待加强。绝大多数学校食堂和操作间面积较小，房屋危旧，设施设备简陋，不能
11、满足学生就餐需求，供餐能力非常有限。三是配套建设资金相当紧缺。根据全县营养改善计划硬件设施规划需求，全县学校需新建或改造食堂的学校_所，面积_平方米，资金需求高达_万元，而我县年均财政总收入不足_万元，县级财政十分困难，配套建设资金短缺的问题显得相当突出。对于这些问题，我们将认真研究，采取切实措施逐步加以解决，突出做好以下几个方面的工作：一是进一步靠实责任。切实加强对营养改善计划工作的领导，充实工作人员，明确职责分工，靠实责任，做到事事有人做、有人管，确保供餐的每一个环节严谨科学、顺利安全。二是进一步加大投入。多方筹集资金，完善学校食堂建设方案，切实加快学校食堂建设进度，力争两年内实现学校食堂供餐全覆盖，努力提高营养改善计划的实施水平。三是进一步加强监管。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
