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1、撰写人:_日期：_实用工作述职模板汇编篇 【实用】工作述职模板汇编8篇 工作述职 篇1 一年来,在市委、市政府的正确领导下,我局紧紧围绕市委市政府“四大一新”战略目标和“x”交通建设规划，全面贯彻落实科学发展观，深入开展党风廉政建设和机关效能年活动,加大交通基础设施建设和行业监管力度,不断转变观念，开拓创新,踏实工作,全面完成了年初制定的各项工作目标和任务。 一、全面落实科学发展观，建班子、带队伍 局党委始终坚持把“团结、务实、创新、廉洁”作为领导班子建设的总要求,不断加强领导干部理论学习、强化民主集中制建设、抓好党风廉政教育、切实改进思想作风和工作作风，班子成员成为交通事业的“领跑人”,班子
2、多年被市机关工委评为基层党建达标或达标先进单位。 (一)加强理论学习,统一思想认识，提高班子成员的政治敏锐性和鉴别力。一年来,我们紧紧抓住思想理论建设,着力提高班子成员领导水平和决策能力。在理论学习中,一是认真抓好开展深入学习实践科学发展观活动，按照市委统一部署，通过第一阶段学习调研,把全体党员干部的思想和认识统一到中央精神上来,把党员干部的智慧和力量凝集到科学实现工作目标任务上来。二是扎实有效地开展“科学发展、加速崛起”主题教育活动，把活动与深入学习实践科学发展观活动相结合，开展“科学发展、加速崛起”解放思想大讨论活动。三是坚持党委中心组学习制度，在学习中落实好“第一责任人”的责任,制定了全
3、年的学习计划和学习内容，采取读书、研讨等形式,做到每周集中学习一次。（二)强化民主集中制建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力。局班子努力保持和发扬建设交通团结拼搏、能打硬仗的良好作风，加强自身建设，用讲学习、讲政治、讲正气,团结务实、廉洁自律的标准要求自己。首先是严格执行民主集中制,坚持党委集体领导，把团结视为党委集体的生命和战斗力的源泉,要求班子成员要强化大局意识,互相关心、互相支持、互相信任，齐心协力建设好、营造好、维护好班子形象。在人事安排、资金调拔等重大事项上, 都坚持做到集体研究，保证了各项决策的民主性和科学性;其次是不断增强奉献精神。局领导班子经常放弃双休日、节假日休息时间，加班加点
4、工作,或深入公路建设现场，或深入运输市场调研，或深入企业，了解情况，帮助解决实际问题。 (三）坚持以预防为主,加大党风廉政建设力度。在班子党风廉政建设上，我们着力抓好学习教育，坚持教育在前、防犯在先。着力提高党员干部的政治素质和理论水平,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。制定下发了交通局党风廉政建设预防和惩治反体系XX202X年实施意见和关于开展年廉政教育月活动的通知，着重解决党员干部学法知法,提高执法守法的自觉性。同时,开展了典型案例为重点的警示教育，通过深入剖析案例，使党员领导干部始终保持清醒头脑,自觉加强党性锻炼,增强防微杜渐、拒腐防变的能力。由于我局注重从思想上加强学习教育，建
5、立了较为完善的源头预防制度体系，面对我市近两亿元的交通基础设施建设,班子成员严格执行工程建设管理的各项规定,不利用职权和工作之便，介绍任何施工队伍，分包任何工程项目,捞取任何个人好处,做到了工程竣工,不倒一个干部;在线路审批和规费征收中,严格秉公办事、依法处理、不循私情。 二、打赢两场硬仗，交通建设得到长足发展 过去的一年是极不寻常、极不平凡的一年,我局在承续前几年交通发展的基础上，全面落实科学发展观，紧紧围绕“xx”交通建设目标，开拓创新，扎实工作，全面推进,各项工作进度快、效果好。 工作述职 篇2 环卫工作是城市建设不可分割的重要组成部分,在城市建设和经济发展中发挥着不可替代的作用。随着社
6、会的进步,城市文明程度的提高,人们对环境质量的要求也越来越高。环卫工人的工作在城市精神文明和物质文明建设中有着不可替代的作用。环卫工人是净化美化城市的主力军。在城市建设和管理中做出了突出成绩，展示了良好的职业道德和崭新的精神风貌,尤其是“宁愿一人脏,换来万户洁”的敬业精神,更是环卫工人吃苦耐劳,无私奉献精神的生动写照。我为自己能成为环美服务公司的一员,而感到无比的光荣和自豪。自从到环卫参加工作的那一天起，我就以做一名合格的环卫工人为标准来严格要求自己,踏踏实实，努力工作。下面我就把多年来我的工作情况汇报如下: 89年就在环卫跟车清运城市垃圾,那时还是临时工。7年正式成为环美服务公司的一员。 工
7、作中勤勤恳恳，任劳任怨。 XX年X年在锅炉房上班。 三年多来尽职尽则，从未擅自离岗。X年在清扫队工作。 工作中踏踏实实,无怨无悔。 x年至今在清运队。 工作中吃苦耐劳，不怕脏不怕累。 以上就是我多年来的工作情况，我自知做的还很不够，在以后的工作中我会倍加努力,把环卫工作当成自己的事业，要净化每一块城市环境,要清除每一处积存垃圾,要消除每一处卫生死角。努力为市民提供最优质的服务,为市民创造一个舒适,优美的生活空间。踏踏实实,无怨无悔，勤奋工作,争做一名合格的环卫员工，让我们的城市更加的干净整洁。 工作述职 篇3 科学课进行了一个学期了，一个学期以来，在教学工作中有许多感受,拿出来与大家分享。 本
8、学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重科学学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，使学生乐学、善学。关注学生的全面发展。我知道要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重
9、，我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到增强。 一、关照学生参与的能力 要在课堂教学中，发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能参与到教学活动中去。 二、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现,兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与
10、兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。 三、丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调,太干瘪了。如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察,就会获得新的科学理念。 四、关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中,教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑,小疑则小进,大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中
11、生成的问题推动课堂教学过程,让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题,合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。五、网络资源 优化课堂把网络资源运用于科学教学中,能使学生产生一种身临其境的感觉,使抽象知识具体化、形象化。激发学生学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握,提高课堂教学效果。一、 工作回顾 本学年,严格实验教学目录认真开展实验教学工作,基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情。不只是在实验室里完成各项实验谷醚
12、生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。 为了上好实验课。每上一节课实验都要做充分的准备，认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素。坚持“课前准备、课后整理”的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强防范意识。对易损、易坏仪器要特别小心，注意轻拿轻放，从而降低了仪器的损耗率。二、具体做法 1、实验教学完成情况开学初,严格按下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表砬迨笛榻萄思路。从而指导实验教学的开展,顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以。 、仪器的使用与保管
13、 实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展,仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中,仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解,使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放,从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项,因而降低了实验安全事故的发生。 3、账册表册资料的整理 对新购入的实验教学仪器及时进行入账，各表册资料的搜集饕采取了“课前填写魏笳理归档”的方法进行。实验教师提前两天填写的“实验通知单”、“仪器借(领)还登记表”煤蠹笆惫榛梗然后进行整理归档，装入档案备查。 三、存在的问题 在实验教学中,还存在一些不足之处，主
14、要表现在以下几方面： 1、学生动手能力表现不佳,尤其在学生分组实验中，有部分学生不喜欢动手,处于观望状态,对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致有些实验的操作失误，实验效果不佳。对实验的结果不能很好的归纳整理。、由于课程的改革,教材上有部分实验缺乏器材，不能开展，有的实验仪器数量不足,导致学生分组人数过多,因而影响实验效果。 总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果,但也存在着不足之处,在今后的工作中还须努力,不断改进。 转眼间，紧张而忙碌的一学期教学工作已经结束了,回顾一学期的科学教学，我们主要有以下几点体会： 一、强化理论学习,更新教育观念。观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着指导和
15、统帅的作用,有了新的观念才有新的教学改革，因此,我们通过自学,参加培训，反思或与同事交流，来提高自己的认识,强化自己的责任，从教师行动、师生关系、学习方式等方面改变自己以往的观念，使自己的观念与新课程的方向协调一致，只有这样才有可能焕发出教学的生命力和创造力。本学期我们以校本研修的形式,让全校科学教师领会、理解新课标的内容,通过培训,使我们更加明确了课改目标，更新了课程理念,改革了教学方法。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低将直接影响后续相关课程的学习和将来的生活质量。 二、注重探究活动,重视知识的获取过程。科学课程标准指出: 科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度,了解科学发展的历史。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中,他们能体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。 我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神,从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程,
