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1、幼儿美术教育目标-五大领域-幼儿教育论文- 幼儿美术教育目标 (objectives of arts education for young children)幼儿美术教育目的和具体要求的归纳。2022年7月由国家教育部公布的?幼儿园教育指导纲要(试行)，明确地把艺术领域的目标定为：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢加入艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。这一目标既考虑到儿童开展的年龄特征，又考虑了社会对未来人才的要求，也即具有发明才能的可持续开展性。同时也充沛开掘了艺术特有的通过审美愉悦来健全完善儿童人格的审美教育价值，其实质就是培养儿童的
2、审美感受和艺术发明能力。幼儿美术教育的总目标可以表述为：通过线条、形体、色彩等要素初步感受并喜爱周围环境和美术作品中的形式美和内容美；积极投入美术活动，并通过各种造型要素自由叙述自己的感受，体验美术发明的乐趣；初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来。这一目标在观赏、绘画和手工中的具体要求是：美术观赏目标。通过周围环境和具体作品的观赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，喜欢不同格调的美术作品；初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩和构图等的表现性，并产生一定的情感；初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品是如何表现现实生活和作者的思想情感的；体验美术观赏活动的乐趣，能积极投入美术观赏活动；能用自己的语言与别人交流，能评价成人和同伴的美术作品。绘画目标。初步学习用造型、色彩、构图等美术语言进行发明性的表现，具有发明的意识；体验绘画活动的乐趣，能积极投入绘画活动；初步尝试不同绘画工具和材料的用法，形成良好的绘画习惯。手工目标。能大胆地塑造和制作多种平面的、立体的手工作品，用以美化周围环境和进行游戏活动；体验手工活动的乐趣，能积极投入手工活动；初步尝试不同手绘画工具和材料的根本使用办法，形成良好的手工活动习惯。_uacct = UA-670247-6; urchinTracker();
