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1、个人素质提升计划篇一：个人素质提升计划实施素质教育是本世纪社会发展的主旋律，是一项跨世纪的改革与发展主题。 在实施素质教育的伟大工程中，提高企业员工的素质，不仅仅要重视企业员工学 历水准的提高和业务技能水平的提高，更要重视员工职业道德的提高，为了能够 提升自身素质，适应兰州石化不断发展的需要，我根据所从事的石油炼制职业特 点特制定了 202X年个人素质提升计划。员工素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心、理素质和身体素质。所 以，我的计划从以下几个方面进行制定：1、提升道德素质道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养。作为一名石油企业炼制 操作人员，必须要有高尚的职业道德素质，作为企业
2、员工要敬业爱岗，要有无私 奉献的献身精神，要有全心全意为企业发展服务的精神，我在今后的工作中必须 要加强职业道德的学习，将兰州石化也已形成的职业道德文化落实到工作中，使 自己具有高尚的道德素质。2、认真学习提升文化素质文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。作为一名石 油企业炼制操作人员，要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的 基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎， 既要精通一门岗位技能，又要研究与之相关的理论科学知识。在202X年我要努 力学习石油炼制科学知识，系统地掌握石油化工基本原理，用理论指导工作实践， 并把工作实践上升为理
3、论，以不断提高自身素质水平。结合兰州石化创建“五型 班组”活动，合理安排继续教育学习的时间，增长知识，拓宽知识面，跟上时代 的步伐，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。为兰州石化发展服 务。3、掌握较强的能力素质石油企业员工的能力素质，除了掌握一般实际操作能力，还要求具有开拓能 力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。这就包括解决 常规问题的能力，还要有解决突发问题的能力。第二，具有创造能力。第三，具 有不断适应企业发展的能力。面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十 一世纪，企业不断在改革和创新适应新的形势，石油企业员工要具有不断适应企 业发展的能力素质。只有
4、提高自身素质才能适应企业发展，我要做到：虚心请教， 取人之长，补己之短。苦练基本功，多读书，勤做笔记，长期坚持自我学习，提 升自己的素质能力，并积极参加车间、班组组织的各种能力培训，找出自己的不 足，不断提高自己的能力。4、具有良好的心理素质心理素质指表现在自身的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力 将自己的心、理素质调整好，力争达到以下表现：（1）广泛的兴趣。（2 ）高尚的道 德情感。对企业、对所从事的职业道德感。（3）坚强的意志。表现为明确的目的 性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。（4）良好的性格特 征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽
5、厚。（5） 发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。5、健康的身体素质健康标志可分为：（1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力；（2）身体各 部分发育良好，功能正常；（3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化 等。为了能更好的工作，我将根据自己倒班性质，制定出详细的锻炼计划，努力 提升自身的身体素质。做为一名石油企业员工，我会有计划的努力提升自己的个人素养，更好的为 兰州石化发展服务。篇二：教师个人素质提升计划作为一名教师，只有在不断的学习与发展中，才能更加适应社会发展的需要， 才能找准自己的位置。为了使自己能更进一步的提高自己的工作能力，提升自己 各方面的素质，
6、使自己在工作中能更加的得心应手，本人特制订素质提升计划：一、结合教学实践，提升业务素质。为了提高学习效率，注重理论联系实际，注意把学习内容运用于课堂教学中， 并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自己在课堂教学中存在的问题和 不足，把好的教学方法转化为自己的教学能力。在不断实践、运用、反思中使自 己求得进步与发展。同时，利用#络这个交流平台，与其他教师共同交流自己的 学习心得，探讨教学中存在的问题，提高自己的#络教研水平和教学能力。二、在研究与反思中提高。结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在的问 题，从小处入手进行研究。课前，重视导入语和导入环节的精心、设计。课堂
7、上， 重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进行反思，案例分析，发现问题，寻找最 佳的导入方法。在研究与反思中，提高自己的能力和课堂教学水平。三、认真做好每一项工作，努力提高教学质量。本学期，本人将以“有效课堂”为目标，认真钻研教材、分析教材，认真设 计每一节教案，认真上好每一节课，认真批改每一本学生作业，认真参加每一次 教研活动，认真指导学生开展每一次数学实践活动，努力使自己的教学扎实、有 效的进行。以此过程，提高自己的课堂教学水平，提高本班教学质量。总之，个人素质的提高不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、实践中加以 强化和形成。因此，本学期，本人将以更大的精力投身于教育教学实践中，严格 要求自
8、己，在不断的学习、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素 质。篇三：教师个人素质提高计划教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人， 以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师，就必须具备一定的 思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表 等，同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对幼儿教师也提出了更高的要 求，为了积极响应教师素质提升工程的精神，进一步丰富自己的专业知识、提高 素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，我认真学习教师素 质提升工程活动方案，理解方案内容，吃透方案精神，寻找自己身上 的不足，有计划
9、、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况，我 对自己工作、学习制订以下规划：一、业务水平方面1经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研 基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书， 勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来 指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。2深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断 探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。 认真学习幼儿园工作规范，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教 育的良好形象。3积极参加课题研究、撰写
10、论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步 巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能 力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能， 提高执教水平。每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记。4积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动，虚心向 有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。5认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反 思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力 用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。6更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重
11、幼儿，与家长 建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。二、思想素质方面。1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。2、政治素质：要有坚定的政治信仰，坚持四项基本原则，自觉拥护和执行 党的各项方针政策；要有政治理论的素养。自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思 想，坚持邓小平理论，提高自己的精神境界。全面贯彻国家教育方针，坚持正确 的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁 从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要 求自己，不断提高自身素质。3、职业道德：(1) 对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首
12、位。、进一步巩固教师职 业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。(2) 对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。(3) 对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。(4) 对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。总之，良好的开始，是成功的一半。我将严格执行提升计划的要求，不断努 力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与 研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的 优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步 树立教育的良好形
13、象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人 民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让组织放心，让家长满意篇四：个人素质提升计划教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观， 强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要 求。作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理 论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。 现从我自己的实际出发特制定教师三年提高计划。教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心、理素质和身体素质。所 以，我的计划从以下几个方面进行制定：1、高尚的道德素质教师道德素
14、质一般是指教师在道德品质方面上所具有的修养。教师的职业道 德要求教师要忠诚党的教育事业，要敬业爱岗，无私奉献的献身精神，全心全意 为学生服务，要有诲人不倦的教学态度，以身作则，教书育人，为人师表的形 象，这是做一名教师的最基本点。要当好一名称职的人民教师，必须要加强职业 道德的学习，要有高尚的道德素质。一定达到“三满意”教师的标准。2、广博的文化素质教师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面。教师要有 系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素 质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既精通一门学科，又研 究与之相关的学科。还要有教育科学知识，
15、系统地掌握教育学、心、理学等基本原 理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高教 育教学水 平。我们要放眼世界，放眼未来，人要活到老、学到老，学无止境啊！我校不断 为教师安排了继续教育学习的时间，这样，可以帮助教师增长知识，拓宽知识 面，跟上时代的步伐，这是一件极好的事情，也是一次学习的极好机会，我会珍 惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。总之，只有具备广博文化素质的教 师，才能有效塑造学生的灵魂，培养学生的理想，发展学生的智力，拓宽学生的 视野，促进他们德、智、体、美、劳生动活泼地和谐发展。因此，我会定期阅读， 并认真完成读书笔记，从教育教学理论的学习，到向同年级老师的横
16、向学习， 认真参加集体备课，提升自己的文化素养。3、较强的能力素质教师能力素质除了一般教育教学工作应具备的能力，如了解学生的能力、语 言表达能力、组织能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的： 第一，具有解决问题的能力。教师解决问题有时不一定亲自出马，亲自动手， 能调动学生干部，发挥他们的积极作用。第二，具有创造能力。教师应善于寻找 有助于提高创造性的情景，提出探索性、分析性，激发求知欲等。第三，具有 善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力。在知识经济到来之际，一个国 家、一个地区乃至一所学校，如果能够率先将计算机技术真正地跟教育结合起 来，它就可以使教育处于领先的地位，面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压 力的二十一世纪，教育只有改革和创新才能适应新的形势，教师要具有这方面 的能力素质。在提高自身素质方面，我要做到：基
