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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2012年天津市初中毕业生学业考试试卷语文第卷一、(本大题共11小题,共29分。1-4题,每题2分;5-11题,每题3分)1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 A.娴熟(xin) 沉湎(min) 戛然而止(g) B.眷念(jun) 禁锢(q) 销声匿迹(n) C.泯灭(mn) 亢奋(kng) 迥然不同(jing) D.梦寐(mi) 归省(xng) 忍俊不禁(jn)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳茗在手,盏中是清淡的龙井,鼻端_的茶香似有若无,思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明
2、_开来。细细地品,那浸泡在盏中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔_的一颗散淡的心。A.缭绕 荡漾 歇息 B.环绕 荡漾 栖息C.环绕 飘扬 歇息 D.缭绕 飘扬 栖息3.下面句子没有语病的一项是 A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。 B.将在天津举办的第九届全国大学生运动会,给弘扬天津精神和天津形象带来良机。 C.周汝吕先生的代表作红楼梦新证,被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。 D.通过日新月异的技术,使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 A.淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现
3、了一种超脱。 B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等 C.鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解它的几个组成部分:印面、印款、印饰。 D.网络改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可以搜到三千多万个相关网页。5.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是 A.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 (白居易钱塘湖春行)诗人选择早春时节特有的景物,生动地描绘出大自然从沉睡中苏醒过来的春意与活力。 B.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 (辛弃疾破阵子)这是词人对记忆中豪迈壮美的军营生活的描写,“醉里”“梦回”表现出词人渴望为国建功立
4、业的雄心壮志。 C.我用残损的手掌,摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥 (戴望舒我用残损的手掌) 诗人用“残损的手掌”展开想象,“广大的土地”象征祖国,“灰烬”“血”“泥”写出了沦陷区的凄惨景象。 D.我想那飘渺的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世界上没有的珍奇。 (郭沫若天上的街市) 诗句描写了“天上街市”的奇景,诗人用两个“定然”,语气肯定,将读者带入美好的现实世界。阅读中国石拱桥的节选文字,回答6-8题。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,
5、形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于
6、车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里
7、刻着他的名字。6.下面对赵州桥说明内容及顺序的表述,正确的一项是 A.依次介绍了赵州桥的修建时间、结构特征、建造规模和设计者。 B.依次介绍了赵州桥的地理位置、结构特征、修建时间和建造规模。 C.依次介绍了赵州桥的地理位置、修建时间、建造规模和结构特征。 D.依次介绍了赵州桥的修建时间、地理位置、结构特征和设计者。7.下面对选文所使用说明方法的作用,分析不正确的一项是 A.选文以赵州桥为例,说明了我国古代石拱桥在设计和建造上取得的光辉成就。 B.选文通过科学的数据,准确地说明了赵州桥的悠久历史和雄伟规模。 C.选文引用唐朝张嘉贞的评价,赞美了赵州桥设计和施工的巧妙绝伦。 D.选文中的“初月出云
8、,长虹引涧”,以生动的比喻说明了赵州桥四周景色优美。8.下面对选文的分析,不正确的一项是 A.选文为了说明“我国的石拱桥有悠久的历史”,援引水经注上的记载,令人信服。 B.选文第三段的结构是先分说、后总说,这种结构使文章条分缕析,井然有序。 C.选文高度肯定了赵州桥的技术水平和艺术价值,同时也赞美了劳动人民的聪明才智。 D.选文中“当时”“可算”等表限定的词语,体现了说明文语言准确、严谨的特点。阅读小石潭记的节选文字,回答9-11题。 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参
9、差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。9.下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.水尤清冽 冽:凉 B.卷石底以出 卷:弯曲 C.潭中鱼可百许头 可:可以 D. 乃记之而去 去:离开10.下面句子加点词的用法,与其他三项不同的一项是 A.影布石上 B.潭西南而望 C.斗折蛇行,明灭可见 D.其岸势犬牙差互11.下面对选文的分析,不正确的一项是 A.整理写隔竹林,闻水声,“阀竹
10、取道”才见小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣。 B.整理描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映衬,具有画面感。 C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”,面对悄怆之景,整理心境不免凄寒悲凉。 D.整理将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。第卷二、(本大题共2小题,共8分)12.请将下面古诗文语句补充完整。(6分) (1)东临碣石,_。(曹操观沧海) (2)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (3)_,千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京) (4)岱宗夫如何?_。(杜甫望岳) (5)居庙堂之高则忧其民;_。(范仲淹岳阳楼记) (6)_,地
11、利不如人和。(孟子公孙丑下)13.自古以来,月的圆缺象征人间的离聚,可谓“人有悲欢离合,_,此事古难全”。在诗人的笔下,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”勾起了游子思乡之梦;“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒写了骨肉离散之悲;“_,千里共婵娟”寄予了人间最美好的祝愿。(2分)三、(本大题共3小题,共7分)竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者;竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者;竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚受者;竹节贞,贞以立志,君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树之,为庭实焉。 (节选自白居易养竹记)【注释】本:根。建:树立。倚:偏顾
12、。体道:包含仁德。虚受:虚心接受。砥砺:磨炼。名行:名节操行。14.解释稳重加点词语的含义。(2分) (1)竹本固 固:_ (2)夫如是 如是:_15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)故君子人多树之,为庭实焉。译文:_16.文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。(2分)_四、(本大题共4小题,共16分)阅读清秋书简,回答17-20题。清秋书简潘纤云倚灯夜读,有虫声从院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”,想着这几个字,指尖慢慢滑过书页,伴着秋虫的浅吟读书,心里更是温暖得很。古人说,春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。
13、我觉得,这四种声音里,春的鸟声和夏的蝉声过于激烈,浮躁张扬了些,冬的雪声又过于清寂,单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里,听虫们一唱三叹的唧唧声,不紧不慢,清越激昂,犹如诗人们的雅集聚会,内心不由自主地抒情起来,或捧卷展读,或邀友煎茶,才不负这诗意秋声。“八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,诗经里描述了季节的转变。西风起,月冷霜寒,虫鸣断续,伴着捣衣的砧声,夜风中的箫声,思妇远望征人,秋虫的低吟亦如她的心声:唧唧唧,分明是“盼盼啊”。她仰头观天,雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去;她俯首聆听,草丛里秋虫声声低语,天地间响彻它们的叫声。大雁知道南飞,蟋蟀知道归家,良人又在哪里?她的身影在秋灯里愈发孤凄。这种意象定格在诗书里,便是一幅幽凄伤情的画卷,极富文学里的抒情美,如叶圣陶所言,虫声会引起劳人的感叹,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣,是无上的美的境界,让人回味有加。而常人世界里的秋虫声,又是另一首音韵动人的美好诗篇。幼时在乡下,跟着婶婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭