技能培训学习心得体会

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1、技能培训学习心得体会技能培训学习心得体会篇1在 20xx 年的 6 月 29 日至 7 月 8 日共四天时间，我参加了学校组织的教师 教育技术技能基础培训。通过这些天的培训，我学到了很多关于教育技术技能的 知识，为我以后的教育工作奠定了一定的基础，同时我对教师这个职业的内涵有 了更深一层的了解。经过几天的教育技术技能基础的培训，在 xxx 学院老师悉心教育下，和跟其 他老师一起学习、交流，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深 刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。下面是我的培训总结1、压力大，高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应 未来教育的必

2、须掌握的技术，并且从中受益非浅。2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作 中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养 上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活 和学习中适应激烈的竞争。3、学习内容非常实用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、的获取资料、展示成果提供了帮助。在学习过程中，通过老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全 部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束 以后，还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会 了很多

3、以前不曾做过或做不好的事情，如抓图、自己录制视频文件等。最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！虽然 培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努 力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才，这将是我以 后的最终目标。技能培训学习心得体会篇2通过这次培训使我受益匪浅，我作为一名教师颇受感动。学习中，我学到了 很多知识，可以说在我教育史上一个新的转折点，也将为我今后的教育工作起很 大的作用。一 、本次培训新技能，为自身素质的提高充了电。因为以前工作经验的不足和理论知识的陈旧，使我在教育事业上没有多大的 成就，还受了许多的折磨，每天面

4、对着求知若渴的学生，和自身对教育理论知识 的缺乏，根本没法使每节课都上的充实，生动。 但是通过此次的培训，使我懂 得了如何上好一堂课，以及在教育教学中应注意的每个环节，特别是对课堂的灵 活运用，与学生怎样沟通交流有了很好的认识，对我自身的素质也有所提高。二;、拓宽了眼界，增长了见识。教育工作是一项具有创意性很强的工作，每个教师都对教育工作独特的见别， 如果不把自己的眼界放远，就只能停留在自己的范围内，工作就得不到创新和发 展。在这次培训中，重庆市教育学院的李学容副教授给我们上了非常生动的一课， 特别讲了教师的心理健康及师德的修养。她强调了教师要有敬业精神，要有较高 的情感修养，和-谐的人际关系

5、，对待每位学生重在真诚!这次培训为每位学员搭 建了一个良好，交流的平台。在这个平台中相互交流，取长补短，把优秀的，有 特色创意的思想理念带回到自己的岗位上去，经过内化后成为自己工作的灵感。三、体验学习快乐，增强终身学的理念。此次培训老师的讲授极为精辟，敬业精神令我感动，我都十分珍惜这次的学 习机会，要求把握课堂的每分钟，学到丰富的教育理论知识，和上课的技巧，体 验到了学习的快乐，因为这种快乐，更加强了终身学习的理念。只有不断的学习， 不断的进取，才能有收获。思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之 前，我总是认为新课标实施起来有些困

6、难，毕竟各地条件不一样，有些家长望子 成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事 大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是 对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民教师面 对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。如果不搞好课改又怎么会培育得 出高质量的创造性人才呢只有实施课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华 民族永远立于不败之地。 五;加强科学文化学习，做一专多能的教师。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充 分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论

7、 知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩 子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习， 加科学文化知识的学习。例如学习如何提高教学的有效性、如何做好班主任 工作、如何对学生进行教育、新课程理念下课堂评价策略等。我们只有不 断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。通过学习，让我开了眼界，获取了很多知识，结识了许多良师益友。也进步 了不少。在今后的日子里，我将把这次培训中学到的知识认真落实到教育教学工 作中去，为学生服务，也让自身的素质得到锤炼!技能培训学习心得体会篇3在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了

8、 结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。 老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象， 我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。 但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好 多的东西不懂呢!每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断 训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有60 分钟 的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完 成的时候，因为实际操作的少，

9、早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的王老师和有梅老师， 老师很温柔们，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是 会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道 自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重 点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!经过这次的实训，我的的确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用， 这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们 学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。能有效 的组织、管理和

10、共享数据库信息，我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创 建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息 并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作 的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根 本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢有 梅老师和王老师，也很感谢学校能安排这么优秀的老师们来教我们!只是我个人 太顽皮，有很多东西老师讲了有的我也没能记住，我想在此说一句：老师，你们 辛苦了!一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知 道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这

11、次的实训，我了解到，要真真正正的掌握 计算机还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便 捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人 而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、 技能又上了一个台阶!感谢!加油!技能培训学习心得体会篇4 课堂教学是主战场、是教学的关键;备好课则是上好课的前提和基础。如何 备好课，上 好课是每个数学教师关心的问题。备课实务与新技能 解决了所 有数学教师的难题和困惑。要体现课改新理念就必须改进备课方法，要备好一节课，编写一份高质量的 教案，除了研究 课程标准、学生、教科书之外，还要做好备课的

12、其他工作。教 师在分析教学内容时，要集中 解决以下几个问题：（一）明确教学内容的基本要求，确定本节课的教学目的?（二）明确 教学内容的知识体系，分清主次。（三）确定教学的重点、难点、关键?（四）精心编排例题、 习题与有关的实践活动。下面我就如何备好课谈几点体会：备课,是课堂教学的基础,是提高教学质量的根本保证。新课程背景下教师该如何备好 课呢?通过学习备课实务与新技能和结合 本人平时教学和备课有这样一些心得体会：备 课的目的要以学生为中心，充分 调动学生的学习积极、主动性，促进全体学生的发展。一、要准确把握教学目标进行备课。过去备课，教师只关心课时目标，忽视了与单元目标、阶段目标、总目标的 衔

13、接。现在 教师在备课时，首先要明确小学语文教学的总目标，为实现这一教 学目标，又把它分成小学 低年级、中年级、高年级逐步实现的阶段目标，每一 个阶段目标又分别细化到各个单元。因 此在设计课时教案时， 必须理清课时目 标完成是否符合总目标的要求， 组织学生进行学习活 动时， 必须为实现课时 教学目标的实现来贯穿始终。同时在备课时一定要充分把握为实现小 学语文教学总目标的衔接，教师所 有的组织教学活动都是为了实现总目标，切不可忽视。二、要根据学生个体差异进行备课。以前备课，学生要学到哪些知识，掌握什么技能，教师在备课时设计好，准 备在课堂上 教授学生，不问学生的具体情况。现在的备课，要充分考虑到学

14、生 的认知水平，根据学生的 认知水平的差异，将学生分成若干级别。针对不同级 别的学生，提出相应的学习要求，让全 班学生都能为达到自己的学习目的要求 而能积极、主动地参与到学习过程中去。同时，还不 能让学生产生偏见，这样 教师还要考虑好用得体的语言来过渡和评价学生。另外，还有哪些 学生需要课 外帮助学习或提出更高的学习要求或如何发挥该学生的特长， 教师在备课时都 要 考虑周到，以便在学习过程中对他们进行观察、分析、了解，以促进每一位 学生的发展。三、要设计好教学方法和策略进行备课。过去备课时，教师设计的教学方法单一，通常只用传授法，教师讲学生听记。现在则不 同了，教学方法的选用，教师备课时要站在

15、学生的角度考虑，因为学 生是学习的主人，这样 做才能有利于学生的学习。因此，教师在备课时，要针 对授课内容的特点，灵活地运用教学 方法，如直观演示法、问题探究法、授导 法等。在备课时要充分考虑这课时的教学重难点， 围绕一个或几个关键点，巧 设问题，或诱导学生提出问题，然后该这样解决问题，引导学生 思考、 探究; 在 解决问题时， 教师要引导学生理清思绪， 或在学生没法完成下去作适当点拨， 使问题得到解决。对于教学中学生可能生成的问题，教师在备课时要尽力考虑全 面，哪些问 题可以解决，哪些问题暂时解决不了该怎么办，对于古怪特别的问 题该怎么办，教师要灵活 设计处理方法，以便调动学生的学习激情，促

16、进学生 全面素养的提高。、要合理利用教学资源进行备课。以前备课，只就该课的学习内容来准备，重点是在字、词、句上做文章，准 备让学生记 住多少这方面的知识等。现在的备课， 要以课本资源为载体， 通过搜集与本课文有关的资料， 设 想学生能搜集到什么资料，达到师生搜集资料互补，通过师生、生生互动交流， 共同拓宽 知识面与认识范围。总之，小学语文教师要想备好课，必须不断学习新课标下的新理念，关注自 身专业素养 的提高，以热爱学生为基础，以促进学生的发展为目标，不断学习， 不断探索，不断反思总 结，不断进步。技能培训学习心得体会篇58 月 10 日8 月 17 日，市教育局组织第二阶段小学教师参加技能培训班学 习，本人有机会参加这次学习，在学习中切身体会此次学习的有益之处，感受到 上级领导对我们教师的专业学习的重视和关心。此次培训活动内容丰富，形式多 样，