2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71

上传人:公**** 文档编号:486803255 上传时间:2024-02-02 格式:DOCX 页数:86 大小:86.93KB
返回 下载 相关 举报
2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71_第1页
第1页 / 共86页
2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71_第2页
第2页 / 共86页
2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71_第3页
第3页 / 共86页
2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71_第4页
第4页 / 共86页
2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71_第5页
第5页 / 共86页
点击查看更多>>
资源描述

《2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案提分卷71(86页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022-2023年中学教师资格证考试全真模拟试题(200题)含答案1. 单选题 关于化学史描述正确的是( )A 法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说B 拉瓦锡最早发现电子的科学家C 汤姆生提出了质量守恒定律,测定出空气的成分D 意大利化学家凯库勒最早提出了分子概念考点 化学教学原则和策略解析 A. 法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说。所以正确B. 汤姆生最早发现电子的科学家。所以错误c. 拉瓦锡提出了质量守恒定律,测定出空气的成分。所以错误D. 意大利化学家阿伏伽德罗最早提出了分子概念。所以错误2. 单选题 化学学习活动的定向环节主要是()。A 明确所要解决的问题B

2、 实施解决问题的方案C 得出相应的结论D 对问题及解决问题的过程进行反思与评价考点 教学设计书写解析 化学学习活动的定向环节主要是明确所要解决的问题。故正确答案为A项。3. 教学设计题 根据以上教学目标,设计本篇文言文教学的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(20分)考点 考点:教学导入,教学方法,教学内容安排解析 选择达成过程与方法目标的教学设计可以按照: 新课导入;初读课文,整体感知;二读课文,深入剖析;知识巩固,强化练习等几个步骤进行书写。4. 单选题 体育教学评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力是指体育教学评价的哪个功能()。A 教育功能B 调节功能

3、C 诊断功能D 导向功能考点 第一节体育教学评价的功能与构成要素解析 本题考查的是体育教学评价的功能的知识点。A项,教育功能是体育教育评价本身所具有的影响评价对象的思想、品质、思维的功效和能力。体育教育评价的教育功能主要是通过评价目标体系,采用他评和自评结合的方式,在形成性评价过程中得以充分体现的。首先,评价目标系统体现着一定的教育思想、教育方针和价值取向;第二,体育教育评价重视动态的形成性评价,静态评价与动态评价相结合,注重即时反馈和调整的过程发展;第三,体育教育评价重视发挥评价对象的主体作用,重视他评与自评相结合,注重自我调节的过程发展,学生在评价过程中,按照评价目标体系,使评价过程成为“

4、学习-对照-调节-改进-完善”的过程,有利于学生及时看到成绩,受到激励和鼓舞,找到差距,及时改进和提高,有利于促进学生的自我认识、自我改进、自我提高、自我完善。综上,A正确。B项,调节功能是指体育教学评价对评价对象的教育教学或学习等活动进行调节的功效和能力。这种功能表现在两个方面:一是教师为被评学生调节目标及进程。二是学生通过评价了解自己的长短、功过,明确努力方向及改进措施,以实现自我调节。故排除。C项,诊断作用是指体育教育评价对教育的成效、矛盾和问题做出判断的功效和能力。科学的体育教育评价的过程是评价者利用观察、问卷、测验等手段,搜集被评价者的有关资料并进行严格的分析,它能够根据评价标准做出

5、价值判断,分析出或者说出、诊断出教育活动中哪些部分或环节做得好,应加以保持和提高,同时也能指出哪些地方存在着问题,找出原因,再针对这些原因提供改进途径和措施的过程。教育评价过程如同看病就医一样 ,只有经过科学的诊断才能“对症下药”。体育教育评价的这一作用使其在提高体育教育工作质量上具有特殊重要的作用。故排除。D项,导向功能是指体育教学评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力,这是由评价标准的方向性决定的。因为在体育教育评价中,对任何被评对象所作的价值判断,都是根据一定的评价目标、评价标准进行的。这些评价的目标、标准、指标及其权重,对被评价对象来说,起着“指挥棒”的作用,为他们的

6、努力指定方向。故排除。故正确答案为A。5. 单选题 学生既想参加校足球队为学校争光,又怕耽误时间过多,影响自己的学习。这种内心冲突为( )。A 趋避冲突B 双趋冲突C 双避冲突D 多重趋避冲突考点 意志行动解析 本题考查的是意志行动。趋避冲突,是指个体对同一目标同时产生既想达到又想回避的两种动机,而且必须做出取舍时所产生的动机冲突。某学生既想参加校足球队为学校争光,又怕耽误时间过多,影响自己的学习,这种内心冲突就是趋避冲突。综上所述,A项正确。B项,双趋冲突,是指个人同时面临两个具有同等吸引力的目标,但又不能同时达到,只能选择其中一种目标时产生的动机冲突,故排除。C项,双避冲突,是指个人同时面

7、临两个具有威胁性的目标且都想避开,但他必须接受其中一个目标才能避开另一个目标时所产生的动机冲突,故排除。D项,多重趋避冲突,是指个人面对两个或两个以上的目标,每个目标又同时兼具趋避两方面的作用时所产生的动机冲突,故排除。因此,本题正确答案为A。6. 单选题 中华人民共和国教育法规定,学生按照国家有关规定可以获得奖学金、贷学金、助学金。其中,助学金主要适用于( )的学生。A 高等教育学段B 义务教育学段C 中等教育学段D 基础教育学段考点 中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第四十三条规定,学生按照国家有关规定可以获得奖学金、贷学金、助学金。奖学金和贷学金主要用于高等教育和中等教育的在

8、校学生,助学金主要是适用于义务教育阶段的学生。综上所述,B项正确。A、C、D项,均不符合相关法律规定,故排除。因此,本题正确答案为B。7. 单选题 20世纪各种流派的音乐风格描述正确的是()。A 电子音乐直接取材于真实声音,并通过剪接运用于电子合成器中B 机遇音乐是十二音作曲法的延伸C 简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料D 具象音乐是以电子音响的方法把音乐加以复制、改变、制作并记录考点 电子音乐解析 C选项,简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料,综上,C选项正确。A选项,电子音乐并非取材于真实声音,故排除。B选项,机遇音乐是现代作曲法的一种,并非十二音作曲

9、发的延伸,故排除。D选项,具象音乐是指直接对采录到的自然中已有的具体声响借助电子手段进行剪切、变速、横向叠加、倒放等处理来创作的音乐。但通常不会将素材调变到无法识辨的地步.即声响源的可感知性是具象音乐的重要特征。故排除。故正确答案是C项。8. 单选题 本世纪近代专业音乐创作儿童歌舞音乐代表人物和作曲家是( )。A 贺绿汀B 黄自C 萧友梅D 黎锦辉考点 黎锦辉解析 D选项,黎锦晖是本世纪近代专业音乐创作儿童歌舞音乐代表人物和作曲家是黎锦辉。综上,D选项正确。ABC选项,与题干不符,故排除。故正确答案是D项。9. 简答题 为什么要提高学生数学应用意识考点 高中数学课程的性质和基本理念解析 本题考

10、查应用性意识。10. 教学设计题 材料全屏 二次根式是中学数学中的重点课题,请完成以下设计1 【简答题】 设计教学目标 考点 考点:教学设计的基本内容解析 本题考查教学目标的书写11. 单选题 Whichofthefollowingisnotawhile-speakingactivity?A Describingpeopleandevents.B Role-plays.C Exchanginginformation.D Reportingresults.考点 口语技能教学解析 考查口语教学活动。“说中活动”包括运用交际策略、描述人物和事件、报告过程和角色扮演、交流信息、讨论和辩论及演讲等,D项

11、的“汇报结果”应该是“说后活动”。故此题的正确选项为D。12. 单选题 依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。A 课堂教学前的教学反思B 课堂教学中的教学反思C 课堂教学后的教学反思D 以上均是考点 第三节体育教师教学反思解析 本题考查的是教学反思的类型的知识点。 A、B、C项,教学反思的重点是对整个课堂教学过程的反思,从时间顺序来看,课堂教学可以分为“目标”、“实施”、“评价”三个连续的教学过程。按照这三个教学过程,我们将教学反思也分为三类:1.课堂教学前的教学反思,教师在进行教学之前,结合以往的教学经验,对教学内容再次梳理,使教学成为一种自觉的实践过程;2.课堂教学中的教学反思,教师

12、在进行课堂教学阶段,对某些教学现象、环节及时敏锐剖析,确保教学高质量、高效率地进行;3.课堂教学后的教学反思,教师对整个教学阶段的总结性反思,可以扬长避短,使优秀的教学经验上升为实践理论。综上,排除A、B、C项。 故正确答案为D。13. 单选题 拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容()。A 柯达伊教学法B 达尔克罗兹教学法C 奥尔夫教学法D 铃木教学法考点 国外音乐教学法解析 C选项,奥尔夫(1895-1982),德国当代杰出的作曲家、音乐教育家。其教学法的核心理念是:一切从儿童出发,通过亲身实践,主动学习音乐。奥尔夫教学法主要是运用儿童非常容易接受并且喜欢的形式来培养乐感,比如说

13、拍手、拍腿、跺脚(声势教学法)、做游戏、唱歌等。综上,C选项正确。A选项,柯达伊(1882-1967),匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊非常推崇合唱教学,因为他认为唱歌是培养音乐素质的最好途径,在歌唱过程中采用的是首调唱名以及手势唱名法。故排除。B选项,达尔克罗兹(1865-1950),瑞士日内瓦音乐学院教授。体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动这三部分内容共同组成达尔克罗兹体系的教学实践。故排除。D选项,铃木镇一,是日本著名的小提琴家、音乐教育家,曾担任日本才能教育研究会会长。他始终强调教育的主要目的是培养人。他把小

14、提琴教育当成母语来引导学生学习,创设良好的学习环境,使得学生在愉快的氛围中学习音乐、学会音乐。故排除。故正确答案是C项。14. 单选题 下列说法正确的是( )A 化学反应的焓变与反应的途径无关B 盐酸与氢氧化钠溶液的反应中一定有化学键的断裂和形成C 白酒的蒸馏、石油的分馏、煤的干馏都是化学变化D 研发新型催化剂,提高石油和煤中各组分的燃烧热考点 化学反应的热效应解析 A化学反应的焓变与反应的途径无关,只与反应体系的始态和终点状态有关,故A正确;B盐酸与氢氧化钠溶液的反应是复分解反应,溶液中自由移动的离子间发生反应生成水,是共价键形成的过程,无化学键断裂,故B错误;C白酒的蒸馏、石油的分馏属物理

15、变化,因为白酒蒸馏是利用乙醇沸点低分离,石油的分馏是利用石油中各种成分沸点不同将其分离的一种方法,没有新物质生成,所以是物理变化,煤的干馏是复杂的物理化学变化,故C错误;D催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质,燃烧热是指1 mol物质完全燃烧生成稳定氧化物时所放出的热量,所以研发新型催化剂,只能提高石油和煤中各组分的燃烧速率,但不可提高燃烧热,故D错误;故选A15. 单选题 提出概率论最重要的定律之一“大数定律”的数学家是( )A 布尔B 贝努利C 惠更斯D 费尔马考点 数学史解析 本题考查数学史的相关知识16. 案例分析题 材料全屏 下列教学片段选自某中学课堂实录,阅读后回答问题:

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号