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1、班级： 组名： 姓名： 时间： 【9-15-1.2神经系统的组成】学习目标：1、描述神经元的结构、功能和分布。2、描述神经系统的组成层次。学习重难点： 1、重点： 描述神经元的结构、功能和分布。2、难点：神经元的结构特征以及反射弧的结构。学法指导：自主学习，合作探究法，点拨法知识链接：学习流程：【自主学习】1、认真看课本（阅读第31页至第 35 页课本）2、自主完成：（1） 是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元接受刺激后能产生 并且能把 传导到其他 。这种能够传导的 叫做神经冲动。（2）人体的神经系统包括 和 。 和 是神经系统的中枢部分。 脑由 ， 和 三部分组成。大脑由左右两个 组成
2、，大约占到总体积的 。表面是多种生命活动的功能区，小脑的作用在于协调全身肌肉的活动，用以维持 。（3） 有“生命中枢”之称。 和 等重要生理活动的调节中枢都在它里面。人体的运动，感觉，语言，视觉等活动都和 相关，人体的平衡和 相关。3、我的疑惑：【合作探究】1、简述神经系统的组成 2神经元细胞的结构和功能是什么？ 3为什么说大脑是人的“最高司令部”？【当堂达标】1、神经系统的结构和功能的基本单位是（ ）A突起 B神经元 C细胞体 D神经未稍2、神经元的基本结构包括（ ）A树突和轴突 B细胞体和轴突 C细胞体和突起 D细胞质和细胞膜3下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是（ ）。A排尿和排便B呼
3、吸中枢C心血管运动D谈虎色变【课外拓展】1、中枢神经系统的组成是（ ）A脑和脑神经B脑和脊髓C脑和脊髓灰质D脑、脊髓和神经2、神经系统的结构、功能的基本单位是（ ）A神经元B神经纤维C反射弧D神经3、人喝醉了酒以后，走起路来摇摇晃晃，和（ ）调节作用有关A神经元 B大脑 C小脑 D脑干4.请根据神经系统的结构示意图回答：（1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径： 。（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是【 】 。（3）由（1）（2）可知，脊髓具有 功能。（4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 。【课后反思】自我评价： 对子评价： 教师评价：
