幼儿园元旦特色活动方案（精选5篇）

《幼儿园元旦特色活动方案（精选5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园元旦特色活动方案（精选5篇）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园元旦特色活动方案（精选5篇）幼儿园元旦特色活动方案1 主题： 欢乐过新乐健康长一岁 目标： 培育幼儿的自我表现力量，增加亲子感情，同时让幼儿熟悉元旦节日。 时间： XX年12月31日上午9点整。 地点： 班级教室 活动预备： 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参加。 活动过程： 1、介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、亲子才

2、艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝 3、开快乐心吃元宵。 4、制作新年许愿卡。 5、家长、老师、小伴侣互动舞蹈兔子舞。 6、一起挂新年许愿卡。 幼儿园元旦特色活动方案2 活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 4、体验节日的欢乐氛围。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动组织者： 实小附幼全体教职员工 活动时间： 暂定于20XX年12月31日下午2:20开头活动。 活动预备： 1.各班排

3、练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并支配人员负责燃放。 8.预备一些包裹装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 活动地点： 幼儿园内大操场 活动对象： 全体幼儿 留意事项： (各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。 活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播

4、放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的老师和小伴侣来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展现。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如美好你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 教学反思： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小伴侣用自己的方

5、式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 幼儿园元旦特色活动方案3 一、活动目标 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿愿意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 二、活动预备 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐预备 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 三、活动过程 1、幼儿园园长上台讲话： 完阴似箭，在不知不觉中，

6、我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 （1）请观赏中班带来诗歌朗诵比大小； （2）请舞蹈班小伴侣带来舞蹈大树和小鸟； （3）请观赏歌舞表演洗脚。 3、元旦节亲子嬉戏 （1）我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃； （2）运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两

7、个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 （3）勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 （4）赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 （5）救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 （6）谁是你的珍宝 老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来连续嬉戏。 四、活动结束 老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲

8、新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦特色活动方案4 活动目标： 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。 活动预备： 1、预备新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你歌曲音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： （友爱的爸爸妈妈，小伴侣们，大家新年好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋！ 新年的钟声即将敲响，今日我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，进行“宝宝一家亲”亲

9、子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好）宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演： 开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操。 三、家长才艺展现： 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲，幼儿同唱“新年好”。 一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 五、亲子嬉戏： 我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好

10、啊！我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！ 1、抬花轿（每班四个家庭参与，嬉戏进行一次）（绿色12个） 主持人：小伴侣们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！ 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（两个大人和一个孩子），站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！ 2、叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）

11、（每班4个） 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个（3个6组） 嬉戏规章： 6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐） 3、找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）（黄色16个） 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契

12、的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：床单8条 嬉戏规章：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 4、踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）（红色27） 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终

13、留在场上的家庭获胜。（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内） 5、毛毛虫嬉戏（18个粉红色） 主持人：（出示毛毛虫图片）小伴侣看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小伴侣们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的走出来。 活动预备：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 嬉戏规章：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。 六、老师家长表演： 嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗？新年到，真喧闹，为了庆贺小伴侣们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲北京欢迎你，掌声欢迎！ 再次把热闹的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！ 七、结束语 快乐的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起