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1、实验安全上音实验引入：1、炸药大王诺贝尔发明炸药的故事 2、氧气的发现史，汞的使用。 3、实验室制氧气的原理、装置 某同学利用下列装置制取氧气：提问：实验结束后，先撤出精灯,引起水倒吸至试管中，导致试管炸裂。请分析一下为什么会出这样的结果呢？这样的实验我们应怎样操作呢?化学实验既有趣味但往往险 毒 脏，因此,我们实验时一定要重视安全。引入:化学实验安全 师：我们在初中曾经学习过一些基本的化学实验操作，如固体和液体药品的取用、物质的加热以及一些基本仪器的使用等，在这些基本操作中要注意哪些安全问题呢?思考与交流1.取用药品的安全注意事项有哪些？2用酒精灯加热的安全注意事项有哪些？多媒体展示一、取用
2、药品的安全注意事项实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此,在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。为此,要注意以下几点：1.不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道.2。注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最小量取用:液体取12mL,固体取用量盖满试管底部。3。实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。二、用酒精灯加热的安全注意事项1.在使用前，要先检查灯里有无酒精.向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。2.在使用时，要注意
3、几点:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹.不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌，应立刻用湿布扑盖。师：要做到实验安全，应注意哪些问题呢?生:遵守实验室规则.生:了解安全措施。生：掌握正确的操作方法。师:当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则.下面是我校实验室的安全规则。多媒体展示。实验室是学生进行化学知识学习和科学探究的场所，必须严肃、认真。2.在进入实验室前必须要熟悉和遵守实验安全总则.3.了解实验室水、电、气(煤气）总开关的地方,了解消防器材（消火栓、灭火器等）、紧急急救箱、紧急淋
4、洗器、洗眼装置等的位置和正确使用方法以及安全通道。4.了解实验室的主要设施及布局，主要仪器设备以及通风实验柜的位置、开关和安全使用方法。5.做化学实验期间必须穿长袖、过膝的衣裤,戴防护镜或自己的近视眼镜（包括隐形眼镜者）.长发(过衣领）必须扎短或藏于帽内，不准穿拖鞋。6。严禁将任何灼热物品直接放在实验台上。7。产生危险和难闻气体的实验必须在通风柜中进行。8.取用化学试剂必须小心,在使用腐蚀性、有毒、易燃、易爆试剂（特别是有机试剂）之前，必须仔细阅读有关安全说明。9.一切废弃物必须放在指定的废物收集器内。1.使用玻璃仪器必须小心操作，以免打碎、划伤自己或他人。11.禁止在实验室内吃食品、喝水、咀
5、嚼口香糖。实验后，吃饭前，必须洗手。12.实验后要将实验仪器清洗干净，关好水、电、气开关和做好清洁卫生。实验室备有公用手套供学生使用。13一旦出现实验事故，如灼伤、化学试剂溅撒在皮肤上，应及时用药处理或立即用冷水冲洗,被污染的衣服要尽快脱掉。14实验室所有的药品不得携带出室外。用剩的有毒药品要还给教师。15。在化学实验室进行实验不允许嬉闹、高声喧哗，也不允许带耳机边听边做实验.16实验结束后，由老师签字，方可离开实验室。1.任何有关实验安全问题，皆可询问老师。发生事故,必须立即报告，即时处理。师：遵守实验室规则是我们进行安全实验的前提，同时我们还得了解一些安全措施。多媒体播放1.危险化学药品在
6、存放和使用时的注意事项。2一些常用危险化学品的标志:思考与交流1.你能举出你曾经历过或了解的发生安全问题的例子吗？.从这些例子中你能小结要注意哪些安全问题吗?分小组讨论，教师参与小组讨论。每小组选代表发言:1。曾经历过的安全事故:生：NaOH溶液溅到皮肤上生：药品不小心溅到眼中生:热容器遇冷水炸裂生：玻璃仪器破裂划破手指生：在家中点燃硫磺中毒2注意的安全问题生：倾倒溶液时应用玻璃棒引流。生:搅拌时应用玻璃棒轻轻搅拌。生：在橡皮塞上安装玻璃导管时应用布包着导管.生：热的容器不能直接放在实验台上。生:有毒溶液或有毒气体参与的反应要在通风橱中进行.师：在实验中我们由于这样或那样的原因,偶尔会遇到一些
7、“小麻烦”,如果一旦“出事了，我们如何去处理这些事情呢？学生表演1。情景设置:一位学生用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，结果有酒清洒在桌上并着起火来.实验模拟：在表面皿中放些酒精并点燃，让学生学会正确的灭火方法。2.情景设置：一位学生在稀释浓硫酸时，将水一下子倒入浓硫酸中,结果浓硫酸迸溅到皮肤上。实验模拟：在白木棍上滴些浓硫酸，让学生学会药品沾到皮肤上的处理方法。情景设置：一位学生在搅拌NaO溶液时,不小心将aOH迸溅到眼中。实验模拟:在一布娃娃眼中滴些水，让学生学会药品滴入眼中的处理方法.情景设置:一位学生在用乳胶管连接两根玻璃导管时,不小心划破了手指。实验模拟：用布包着蘸有水的海绵,让学生
8、学会划伤事故的处理方法.师:通过以上分析,我们可以知道，良好的实验习惯是实验顺利进行和实验取得成功的保证。要想做好化学实验必须注意以下几点:1。实验前做好预习，熟悉实验的内容，制定实验的方案，了解安全操作事项,检查实验的仪器和药品.。实验时要认真观察与记录、分析实验现象并得出结论。.掌握实验程序:实验名称实验目的实验药品与装置实验操作步骤实验结果。师:随着我们学习的深入,遇到的实验也越来越多，希望同学们能在注意安全的前提下,认真做好每一个实验。多媒体展示问题在化学实验中必须注意安全操作，下列实验操作或事故处理方法正确的是：在点燃H、CO、CH4等易燃性气体前，必须检验气体的纯度。在稀释浓硫酸时
9、,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌。浓硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上，应用较多的水冲洗，再涂上硼酸液.给试管中的液体加热时，液体不超过试管容积的.点燃添满酒精的酒精灯.布置作业除了我们在课堂上讨论的安全措施外，请查资料了解更多的安全措施。2。请查资料还有哪些危险化学品的标志。板书设计一、化学实验基本方法(一）化学实验安全1。遵守实验室规则.了解安全措施。3.掌握正确的操作方法.活动与探究1.上网查找资料，了解化学实验室安全还有哪些注意事项。2进行化学实验必须注意实验安全，对于下列实验事故，你是如何处理的?()不慎将酸溅到眼中。（2）不慎将浓碱溶液沾到皮肤上。(3）如果酒精灯不
10、慎失火。学案：(一）实验室规则1、进实验室前，应先预习实验，明确实验 目的、原理 、 步骤，严禁不预习进实验室。2、进实验室后,应先检查 仪器、药品 是否齐全.3、实验过程中,严格遵守各项实验操作规程,严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。、有意外事故，应及时向老师报告。5、实验完毕后，应将仪器 洗涤干净 ，整理清洁实验台。（二)了解安全措施1、一些偶然事故的处理：意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃着酸洒在皮肤上碱洒在皮肤上液溴、苯酚撒在皮肤上水银撒在桌面上酸液渐到眼中2、一些药品的保存：（1）金属钠、钾放在 （2）白磷放在 中；溴用 封;碘易升华， 封存（3)氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放
11、，防爆炸;（4)酒精等易燃物应密封且远离火源;（5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放 瓶中 阴冷处(6)酸放在玻璃瓶中,碱放在带 的试剂瓶中。3、安全常识-“六防防爆炸：点燃可燃性气体之前要 .如:H2，CO，H4，2H4，CH2等防暴沸:加热液体混合物应加 防失火：可燃物质要远离 防中毒：制取有毒气体应在 中进行,要注意 吸收防倒吸：加热法制取并用排水法收集时，或吸收溶解度较大的气体时，要安装 装置防污染：制取有毒物质是要有 装置（三)掌握正确的基本操作方法.、药品的取用固体的取用要注意什么? 取用固体药品一般用 。块状的用 。用后及时擦干净药匙或镊子。 固体粉末时，先 试管, 把盛有药品的药匙
12、或纸槽小心地送入试管的 , 然后使试管直立起来,让药品全部落到底部 块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，先把容器 ， 把药品放到容器口， 再把容器慢慢竖立起来， 使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.固体药品取用的几个原则: 三不:不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得尝药品的味道。 节约：应严格按照实验规定的 用量取用药品。 少量:液体12ml,固体只需盖满试管底部。 剩余:实验剩余的药品不能放回 ,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入 液体的取用要注意什么?液体通常盛在 里. 先拿下瓶塞, 放在桌上。 倾倒:标签向 ，瓶口要紧挨着试管口，
13、使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶盖,把瓶子放回 。 量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟 保持水平，读数。 滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气,然后把滴管伸入试剂瓶中,放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在试管 ，用拇指和食指捏挤橡胶头,试剂便滴入试管。 使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，不要 或 ，防止试液倒流,腐蚀橡胶头;不要把滴管当在实验台,以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。2、加热操作 点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃？ 酒精少于1/时，用于加热会有什么后果? 直接用口吹灭酒精灯? 给液体加热时,液体不超试管体积多少？ 热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？ 点燃、CO、CH4等易燃气体前应该 3、气体收集气体收集的原理：排气法收集向下排气法密度 空气向上排气法密度 空气排水法收集 溶于水的气体、仪器的使用-托盘天平（1)调零防腐先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在 中称量，其他药品用大小一样质地相同的 (2）左物右码 左盘放 ，右盘放 (3)先大后小 取用砝码先取质量大的，再取小的（4)归零放盒
