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1、钢结构工程施工课程标准一、课程名称：钢结构工程施工二、建议学时：52(30)学时（课堂教学：52学时；课外实践教学：30学时）三、课程类别：职业岗位课程四、课程目标： 钢结构工程施工课程着重培养钢结构行业从业人员的钢结构施工和管理技能，课程主要讲授钢结构基本知识、建筑钢结构钢材的选用、钢结构的连接、钢结构加工制作、钢结构涂装工程施工、钢结构安装常用机具设备、钢结构安装准备、钢结构安装施工、网架结构工程安装、压型金属板工程和特种钢结构安装等内容。通过本课程的教学，培养学生树立起质量意识，使学生掌握钢结构的加工和安装的工序和质量控制，能够运用所学知识去进行钢结构施工设计和施工实施；使学生能在国家规
2、范、法律、行业标准的范围内，提交钢结构的施工方案，完成施工设计并在施工一线付诸实施，具备从事本专业岗位需求的施工安装技能。五、典型工作任务描述：1、熟练识读钢结构设计图和深化图；2、施工详图构造设计与计算；3、编制钢构件连接、加工制作与运输专项方案；4、编制管桁架结构的现场涂装专项方案；5、钢结构结构的施工准备和施工平面布置，能够根据图纸和现场要求进行施工总体部署、管理与资源配置；6、编制钢结构钢柱、钢梁、钢屋架安装专项方案；7、编制多层及高层钢结构安装专项方案；8、编制钢网架结构工程安装专项方案9、编制压型金属板工程安装专项方案10、编制钢结构施工的质量控制及保证措施；11、编制钢结构的施工
3、安全专项方案。12、编制压型金属板安装工程质量控制及保证措施；13、编制钢塔桅结构安装、轻型钢结构安装和张力膜结构施工安装专项方案。六、学生学习目标：通过本门课程的学习，使学生能够达到或具备以下要求和技能：1、熟练识读钢结构设计图和深化图；2、能够编制杆件和节点的加工工艺措施（相贯线切割等）、钢结构的拼装工艺措施、钢结构的分段和焊接工艺措施、涂装工艺措施、构件验收出厂和成品保护措施和运输计划，能组织钢结构的取样和送检；3、编制掌握铸钢件材料特性、加工工艺、质量保证措施；4、根据工程实际条件进行施工总体部署、管理与资源配置，重点是现场临建计划、施工通道布置、现场拼装场地布置和编制人、材、机进场计
4、划；5、编制钢结构的现场胎架制作和拼装专项方案，并按照方案组织现场拼装胎架的制作、进行管桁架的拼装和质量控制、检查和验收；6、编制钢结构的安装专项方案并按照方案进行构件的验收和运输、吊装设备选用、埋件的埋设、钢结构的吊装，能够进行吊机和吊具验算、吊装变形验算、支撑胎架验算、滑移轨道验算、支撑胎架的验算等；7、编制钢结构的现场涂装专项方案并根据方案指导进行涂料的施工和验收、进行防腐和防火涂料漆膜厚度的检测和评定工作；8、编制钢结构施工的质量控制及保证措施，能根据方案建立确定质量保证体系（包括质量管理组织保证体系、质量文件及规范保证体系、质量措施保证体系）；明确质量控制目标、控制程序和控制措施；9
5、、编制钢结构的施工安全专项方案，能根据方案建立安全管理体系，明确安全管理目标（包括安全管理方针、项目部安全生产岗位职责和安全管理制度），制定安全生产具体措施（包括施工现场安全防护措施、安装过程安全保证措施和大型机械安全保证措施）并组织实施安全交底。七、教学内容：顺序授课主要内容（含课内程实训）时数建议教学环境实训1学习情境1 钢结构基本知识22学习情境2 建筑钢结构钢材的选用2加工车间a综合任务一 钢材的组织构造和缺陷分析2加工车间b综合任务二 钢材的加工加工车间c综合任务三 钢材的主要性能分析加工车间d综合任务四 钢材性能的影响因素分析加工车间综合任务五 建筑用钢的选用加工车间f综合任务六
6、钢材的检验及验收加工车间3学习情境3 钢结构的连接施工6a综合任务一 焊接连接构造2多媒体教室b综合任务二 螺栓连接构造2工学结合教室c综合任务三 轻钢结构紧固件连接的构造和计算2工学结合教室4学习情境4 钢结构加工制作6a综合任务一钢结构设计图与施工详图2工学结合教室b综合任务二 钢结构制作前的生产准备c综合任务三 钢零件及钢部件的加工2加工车间d综合任务四 钢结构焊接2工学结合教室e综合任务五 螺栓连接工学结合教室f综合任务六 钢构件的拼装工学结合教室5学习情境5 钢结构涂装工程施工4综合任务一 防腐涂装工程施工2多媒体教室综合任务二防火涂装工程施工多媒体教室c综合任务三 涂装工程质量控制
7、2喷涂车间d综合任务四 钢结构涂装施工的安全控制喷涂车间6学习情境6 钢结构安装常用机具设备4综合任务一 塔式起重机的选用2多媒体教室综合任务二履带式起重机的选用多媒体教室c综合任务三汽车式起重机的选用2多媒体教室d综合任务四轮胎式起重机的选用多媒体教室e综合任务五其他起重设备的选用多媒体教室f综合任务六索具设备的选用多媒体教室7学习情境7 钢结构安装准备4a综合任务一 文件资料与技术准备2多媒体教室b综合任务二安装作业准备多媒体教室c综合任务三其他安装准备2多媒体教室8学习情境8 钢结构安装施工10a综合任务一钢柱的安装2加工车间b综合任务二钢吊车梁与钢屋架的安装2加工车间c综合任务三 钢结
8、构构件连接施工加工车间d综合任务四 钢结构工程安装方案的编制2工学结合教室e综合任务五 多层及高层钢结构安装2工学结合教室f综合任务六 钢结构安装质量控制及质量通病防治2工学结合教室g综合任务七 钢结构安装工程安全施工工学结合教室9学习情境9 网架结构工程安装6a综合任务一网架结构节点构造2多媒体教室b综合任务二网架结构拼装多媒体教室c综合任务三 网架条状单元吊装4多媒体教室d综合任务四 网架安装质量控制多媒体教室10学习情境10 压型金属板工程4a综合任务一压型金属板材料质量控制2多媒体教室b综合任务二压型金属板的选用多媒体教室c综合任务三 压型金属板的制作2多媒体教室d综合任务四 压型金属
9、板工程的质量控制多媒体教室11学习情境11 特种钢结构安装4a综合任务一钢塔桅结构安装1多媒体教室b综合任务二轻型钢结构安装3多媒体教室c综合任务三 膜结构的施工安装多媒体教室12复习、机动52八、教学方法与手段：本课程属于实践性很强的课程，教学过程中应充分利用学院内的钢结构实训室、识图实训室、工学结合教室和校外合作单位的钢结构加工车间模型进行教学；本课程需积累典型的钢实际工程案例，收集每个工程的设计图、深化图、施工方案、吊装或滑移施工专项方案、安全专项方案、工程照片、施工安装录像等充实课程教学资源库；充分利用自编校本教材、工作单和教学资源库实施教学，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，模拟施
10、工安装实训和加工车间的实操训练相结合，实现“脑口手并用”和“教学做合一”，每个学习情境中的实训项目确保学生将所学知识用于实际工程或模拟工程。九、教学要求：1、对教师要求：要求主讲教师具备钢结构施工的工程实践经历，具备讲师及以上职称，具备“双师”职业素质，熟悉钢结构的设计、加工制作和施工安装，并与钢结构加工或施工企业有一定的合作关系。2、对学生要求：具备工程识图的基本知识，能读懂钢结构的下部土建结构施工图；具备钢结构焊接工艺的基本知识和技能；具备钢结构材料选择和检测的基本技能；具备脚手架支撑架计算、吊机吊具选择的基本技能；具备轴心受压构件、受弯构件和压弯构件计算的基本技能；具备CAD绘图的基本技
11、能。3、课程内容要求：通过本课程的学习，应使学生达到下列基本要求：1、形成脚踏实地的工作作风。建筑产品是特殊产品，建筑产品的质量优劣关系到千家万户人民的生命财产安全，要求学生在学习中树立起强烈的社会责任感，从而养成严肃认真、踏踏实实的工作作风；2、具有较强的创新意识。钢结构工程的加工与制作与材料息息相关，具有多样性和相对合理性。要求学生在本课程的学习中善于发现和寻找最佳的构造方案；3、养成分析问题，解决问题的综合素质。钢结构制作与安装的复杂性和多样性，要求学生善于利用各种设计资料及最新成果，综合应用所学知识解决实际工作问题。学习情境1：钢结构基本知识主要内容：（一）钢结构基本结构形式及选型（二
12、）钢结构的特点（三）钢结构的应用（四）钢结构的现状与发展教学要求：熟悉钢结构的基本构件和连接组成方式；掌握钢结构的实际应用情况；了解我国钢结构的发展现状。学习情境2：建筑钢结构钢材的选用主要内容：（一）钢材的组织构造和缺陷分析（二）钢材的加工（三）钢材的主要性能分析（四）钢材性能的影响因素分析（五）建筑用钢的选用（六）钢材的检验及验收教学要求：了解钢材的品种、熟悉钢材的性能、掌握钢材的选用，能够根据施工的需要、设计的要求合理选择钢材，以保证正常施工。学习情境3 钢结构的连接施工主要内容：（一）焊接连接构造（二）螺栓连接构造（三）轻钢结构紧固件连接的构造和计算教学要求：熟悉设计规范对连接的有关要
13、求；熟悉各种焊接的施工工艺和质量要求；掌握焊缝连接的构造要求；熟练掌握焊缝连接设计计算方法；掌握螺栓连接的构造要求；熟练掌握螺栓(特别是摩擦型高强度螺栓)连接的设计计算方法；熟练掌握轻钢结构紧固件连接的构造和计算，了解减小残余变形和残余应力的方法。学习情境4 钢结构加工制作主要内容：（一）钢结构设计图与施工详图（二）钢结构制作前的生产准备（三）钢零件及钢部件的加工（四）钢结构焊接（五）螺栓连接（六）钢结构构件的除锈与涂装（七）钢构件的拼装（八）钢构件成品检验、管理和包装教学要求：掌握钢结构加工制作的程序和方法，熟悉钢零件及部件加工的机具和具体方法，掌握钢结构焊接和预拼装，熟悉成品的检验与管理，以便以后在现场进行管理。学习情境5 钢结构涂装工程施工主要内容：（一）防腐涂装工程施工（二）防火涂装工程施工（三）涂装工程质量控制（四）钢结构涂装施工的安全控制教学要求：掌握钢结构涂装工程的材料、施工、检验，能够在施工中加强管理，以提高钢结构的寿命和节约使用成本。学习情境6 钢结构安装常用机具设备主要内容：（一）塔式起重机的选用（二）履带式起重机的选用（三）汽车式起重机的选用（四）轮胎式起重机的选用（五）其他起重设备的选用（六）索具设备的选用教学要求：掌握安装机械设备的技术性能和
