《教师培训措施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师培训措施（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师培训措施随着课程改革的深入，新的教学理念和课程标准给教师又搭设了一个崭新的 教育平台。只有不断学习，充实自我，才能适应新的课改要求，才能真正完成素 质教育的任务。作为一名合格的教师，一方面应掌握较为系统的基本教育规律和 从事教育教学的基本技能技巧，积极投身教育科研实践，善于通过教育科研活动， 不断取得教育科学知识；另一方面，在教育领域中，积极从多方面、多角度具被 基本功。本学期教师培训工作安排如下：一、广泛学习理论知识，不断更新观念、提高认识。开学初组织新课程标准基础知识考试，使教师全面把握各学段的总体目 标及分项目标。每月组织一次教育科研方面的理论学习，观看有关录像资料。通 过学习使教师
2、学习教育教学理论的积极性增强，提高理论认识，使教师明确随着 时代的发展，面对不断推陈出新，教师必须不断学习，不断充电，不断提高。教 师应是“涌泉”、“活水”，必须具备终身学习的能力和持续发展的素质。二、培训措施：1利用假期布置学习内容及有关材料。开学初进行新课程标准和大练 兵大比武的考核，开展讨论，并制定个人研究专题。2.开学初邀请专家进行讲座，提升多有教师的理论水平，并结合课堂进行自 己的课堂诊断，填好教研室下发的自评表。3开展组内教学研究课活动。一般时间安排在6、8、12 周，在此基础上学 校开展专题研究课和对外开放展示课活动。以不断提高教师的课堂教学能力。4开展教师基本功考核及展示活动。内容包括说课、教案、教育叙事等多 方面的评比，结合教科室“草根型”案例评,开展相关活动选旨在通过评比、考 核，促进教师之间的交流，互相学习，取长补短。4开展结对教师展示活动。定期活动，通过互相听课，说课，尽快带动青 年教师进步。5加强中、青年教师的信息技术技术培训活动。分期、分批参加课件制作 培训。
