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1、第二单元 动物和人体生命活动的调节第2节 通过激素的调节课标要求1、能力要求1、描述动物和人体的激素调节，构成人体内分泌系统的主要内分泌腺。2、运用建构模型的方法， 建立血糖调节的模型。3、讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。4、理解激素调节的特点。2、内容要求1、促胰液素的发现过程。2、血糖平衡的调节，甲状腺激素分泌调节的实例分析。激素调节的发现促胰液素的发现激素调节的实例血糖调节，甲状腺激素分泌调节激素调节的特点微量和高效，体液运输，作用于靶器官、靶细胞。通过激素的调节知识网络体系重难热点归纳1. 外分泌腺和内分泌腺有什么区别？ 外分泌腺是有导管的，腺细胞的分泌物进
2、入导管，通过导管排到腺体外，如胰腺的外分泌部、 唾液腺、汗腺等。内分泌腺是没有导管的腺体，其腺细胞的分泌物直接进入血液，通过血液运 输到靶器官、靶细胞并在那里发挥效应，如胰腺的内分泌部胰岛，还有甲状腺、垂体、肾上腺等。2. 血糖浓度是怎样调节的？血糖的正常含量是mg/L，其来源有三个：消化吸收、肝糖元分解、非糖物质转化脂肪或某些氨基酸，其去路也有三个：氧化分解、合成肝糖元，肌糖元、转化为非糖物质。当血糖浓度较高时，胰岛细胞分泌胰岛素增加，促使血糖的去路更畅通，当血糖浓度较低时，胰岛细胞分泌胰高血糖素增加，促使血糖的来路更畅通，两种激素起拮抗作用，使血糖浓度保持在正常水平。3.如何理解激素调节的
3、特点？激素调节具有微量和高效，体液运输，作用于靶器官、靶细胞的特点。激素由内分泌腺分泌，而内分泌腺没有导管，直接排入血液，故由体液运输，它起作用的机理是激活特定器官、细胞即靶器官、靶细胞内的物质，使反响得以进行，它只是传递内分泌腺的信息，因此又具有微量高效的特点。需要注意的是，在我们的血液里，有我们人体所有的激素，流过我们的全身，但只有特定的器官、细胞能识别特定激素的存在并起反响，我们称这样的器官、细胞为靶器官、靶细胞。例如下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，流遍全身，只有垂体能识别此激素并起反响，加强促甲状腺激素的分泌，而促甲状腺激素流遍全身，只有甲状腺能识别此激素并起反响，加强甲状腺激素的分泌
4、，甲状腺激素流遍我们的身体，响应的细胞才多了。4促胰液激素的发现说明了什么？两位科学家的研究主要包括两个方面的内容：其一是发现促胰液素；其二是发现了不同于神经调节的另一种调节方式激素调节，第二个发现是更重要的发现。说明在科学研究中不要迷信权威、要有创造性思维、严谨的实验设计等。科学的目的就是通过观察、归纳、分析，去发现自然界的微妙，总结自然界运动的规律，使我们人类与自然界到达和谐，更好地利用自然界的资源等等。而自然界本身是复杂多变的，这就要求我们尊重事实，就事物进行研究，不要受前人现有观念的束缚，要有创造性思维。经典例题剖析1、 (2021,江苏卷)正常情况下，人体进食后血液内 A胰岛素含量减
5、少，胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少解析人体进食后，随着消化吸收的进行，血液中的血糖含量升高，此时胰岛素含量增加，胰高血糖素减少，使形成葡萄糖的来源减弱，使葡萄糖分解的途径加强。答案 D2、 (2021年，广东)淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体 A. 其化学本质是蛋白质 B起非特异性免疫作用 C. 是针对各种抗原的 D. 能在体内存留解析抗体是B淋巴细胞受抗原刺激后所分泌的可与抗原发生特异性结合的蛋白质，只针对特异的抗原起作用，能在体内作较短时间的停留，一般半年左右。答案 A D3、 (2021
6、年，广东)为了验证甲状腺激素的生理作用，试以大白鼠的耗氧量和活动量为观察指标，根据给出的实验材料和用具，设计实验步骤，预测实验结果，并作出分析。(1)材料和用具：日龄相同体重相近的雄性成年大白鼠两组，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置，小动物活动测定仪等。(实验提示：给药途径为每日灌胃，给药剂量和仪器操作不作考试要求，室温恒定。)(2)方法与步骤：(3)结果预测与分析：解析抗体是B淋巴细胞受抗原刺激后所分泌的可与抗原发生特异性结合的蛋白质，只针对特异的抗原起作用，能在体内作较短时间的停留，一般半年左右。答案 (2)方法与步骤： 将两组大白鼠分别标号为甲组和乙组，并分别用给出的仪器，
7、测定与记录耗氧量和活动量。 每日用灌胃器给予甲组鼠灌胃甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌胃等量的蒸馏水，饲养一定的时期。 测定与记录甲、乙组鼠的耗氧量和活动量。 (3)结果预测与分析 未给甲状腺激素时，甲、乙两组鼠的耗氧量和活动量相近。 给甲组鼠甲状腺激累后，其耗氧量和活动量均大于乙组鼠。结果说明甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，从而使动物的耗氧量和活动量增加。 根底试题训练一、选择题1 较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 A胰高血糖素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D胰岛素2 大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此
8、时血液中 A抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少 B抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加 D抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度减少3 将狗的双侧肾上腺切除，当其出现病症后注射某种激素，接着测定随尿液排出的Na、K量，结果如左图。注射的激素是 A抗利尿激素 B肾上腺素 C醛固酮 D促肾上腺皮质激素4 糖尿病患者容易出现 A.细胞内液增多 B.组织液增多 C.体液增多 D.尿量增多5 当人处于炎热环境时，会引起 A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋6 当人体处于饥饿状态时 A.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加 B
9、.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C.肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少 D.肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少7 以下关于人体血糖平衡调节的表达中，正确的选项是 A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡8 (2021,江苏卷大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中 A抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少 B抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少，醛固酮逍度减少9 (2021,广
10、东卷当人体内胰岛素分泌缺乏时A蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加B蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少C蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加D蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少10 (2021年，广东)以下属于人体效应T细胞释放的淋巴因子是多项选择A. 干扰素 B抗原 C. 白细胞介素 D抗体11 (2021,江苏卷以下各组分泌腺叫产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 A唾液腺、垂体、肠腺 B肾上腺、甲状腺、胰岛C睾丸、汗腺、皮脂腺 D卵巢、胃腺、肝脏12 (2022,广东卷)以下关于人体血糖平衡调节的表达中，正确的选项是A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高 B糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起
11、的c胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 D胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡13 (2022,广东卷)水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义，以下关于人体内水盐平衡调节的表达，正确的选项是 ANa来自饮食，主要通过汗腺排出 BK+排出的特点是多吃多排，少吃少排不吃不排 C调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮 D寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出14 (2022,江苏卷)正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。假设只饮水不进食，那么 A. 排出量大于正常情况下的排出量 B. 排出量等于正常情况下的排出量 C. 排出量小于正常情况下的排出量 D. 排出量等于零15 (
12、2022,上海)将B型血人的红细胞和另一个人的血清混合，不发生凝集，那么此血清供应者的血型可能为A只可能是B型 BA型或AB型 CB型或AB型 DB型或O型16 (2022,上海)以下激素的生理作用相互拮抗的是A胰岛素与胰高血糖素 B甲状腺素与肾上腺素C肾上腺素与胰高血糖素 D生长激素与甲状腺素17 (2021,上海)研究甲状腺功能时应用的放射性同位素是A B. C. D. 18 (2021,上海)被切除某一内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，假设补充大量食盐水可维持生存，切除的这一内分泌器官最可能是A甲状腺 B.胰腺 C.肾上腺 D.脑垂体二、非选择题1 因肾上腺腺瘤，或腺癌，或增生，肾上腺自主性
13、分泌过多的醛固酮，称为醛固酮增多症。病人主要特点高血压低血钾。1醛固酮的作用是 。2低血钾会使病人出现的病症是 。指出一点即可3试分析出现高血压的原因 。 2 以下列图为血糖的来源和去路示意图，请填写以下内容：1图中过程是 ，过程进行的场所是 。代表的物质分别是 、 。2当血糖含量降至 mg/dL时，会出现低血糖病症，当血糖含量高于 mg/dL时，医学上称为高血糖。3小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 。4代表 ，在这种情况下尿量比正常人 ，原因是 ，这时水的作用是 。5能够促进过程进行的激素是 和 ，能够抑制过程的激素是 。6合成物质的场所是 。3 (2022,江苏卷)血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，多种激素参与血糖浓度的调节。1血糟浓度的正常范围是_mg/dL，胰岛素分泌缺乏引起的糖尿病患者由于_发生障碍
