《小学二年级数学期中试卷分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级数学期中试卷分析（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、城关二小二年级数学期中试卷分析 （20132014学年第二学期） 者永霞一、基本情况：本次考试共有62人参考，总分4799分，平均77.4分，及格率93.5%，优秀率37.5%。二、试题概况分析：1、 试题主要由填空、判断、选择、计算、想一想、写一写、解决问题七大部分。试题题型多、考查角度灵活。本次试题相对于以往的试题，更加注意计算过程的考察，各种题型都注重解题思维过程，试题贴近学生生活，引导教学以生活为基础，以学习到的数学知识为凭借，通过个体的思维加工，生发出合理的数学问题，并有效的解决实际问题，如应用题中坐车、分萝卜、掰玉米等问题，既做到了知识的应用，又充分体现了生活。试题在强调思维能力的
2、同时，仍然没有放弃计算能力的检测，计算能力培养是数学教学的一项重要内容。合理的计算、是学生良好的数感、思维能力的体现。三、学生答题分析：1、填一填，共有10道小题，错的较多的是第3小题，72*8=9可以表示72里面有（ ）个（ ）；也可以表示72是（ ）的（ ）倍；这道题有一半学生由于对倍不了解而丢分。第7小题比较大小，这道题做得比较好。2、判断题失分也比较多，主要是学生读题不够认真。3、选一选，这道题错的多的是第1、4小题，考察的是平移和除法横式的读法，平时训练的很多，但遇见题稍微一变化就会出错。4、计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算。有个别学生由于计算马虎而丢分。5、学
3、生对看图理解题意和数学语言意义的理解上存在一定问题。解决问题中的第一道小题：准载70人，原来车上有乘客34人，下车15人，上车18人，现在车上有多少人？这道题其实很简单，可是有的学生不认真审题，把不该用的条件用上，因此丢分。 四、几点反思通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。在今后的教学中，要多注意学生学习习惯的培养，让学生养成良好的学习习惯，认真做题，做完后，仔细检查。给学生做练习，要全面，设计练习要精而不在于多。让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，争取在下次考试中取得好的成绩。
