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1、撰写人：_日 期：_教师申报一级述职报告汇总八篇 教师申报一级述职报告 篇 本人于20年毕业于州苏大学教育专业，获专业本科文凭。 本人于202X年进入州苏市一中担任教学工作。工作这些年来，全身心投入教育教学实践,努力学习教改理论。在工作中不断提高自身修养,完善自己，为人师表,努力完成各项工作任务;做到廉洁从教,从不以教谋私；坚持教书育人。注重师德形象,做到言行一致，身体力行，为人师表;关心学校的发展,关心同志，爱护学生,能与同事同心协力做好本职工作。 本人热爱教育工作。能胜任初中教学和班主任工作,每年满工作量，能刻苦钻研业务,虚心向同行学习。在教学工作中，认真备课，努力探索并不断改进教学方法;
2、注重每一节课4分钟的教学效果；注重学生基础知识的传授和基本技能的训练；在平时的课堂教学中给他们以更为丰富的背景知识，使他们在学习的初级阶段就能接触到比较地道的，从而对这门学科更感兴趣。同时，在平时的教学工作中，刻苦钻研业务,注重培养和激发学生学习的积极性的自信心。注重实效，特别是对于一些后进学生，对他们加强辅导，耐心的为他们讲解语法和词汇知识。所教毕业班的成绩名列前茅，中考成绩超市平均20分以上。并努力拓展优秀生的知识面，使他们在全国竞赛中获奖。 作为一名青年教师,本人积极参加各种教学交流和竞赛，不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念,不断提高自己。在州苏市教师基本功竞赛中获得三等奖。并
3、在学校组织的各项比赛中获得各级奖项,如，在02X年获得青年教师基本功竞赛一等奖，在202年度获得青年教师课堂教学竞赛二等奖，获得学校领导老师的好评获得学校领导老师的好评。本人积极开设公开课，向各级同行及家长展示自己的教学理念和成果,还在教研室的调研活动中面向大市开设公开课，得到了专家领导的认可。 在学生教育方面，本人结合工作实践,注意探索和研究在现代社会中如何教育好学生的方法和途径，抓住孩子的特性，采用多种教育方法和手段，做到从初一起始年纪开始,重严、重细、重实，抓好行为规范的养成教育,和班主任一起建立良好的班风和学风，关心每个学生的心理健康和身体健康，特别是对一些比较特殊的学生，不仅关心他们
4、的学习，还关心他们的心理状况和心态变化，多与他们谈心,使他们感到学校和老师对他们的关心和爱护，从而把一些可能发生的事件控制在萌芽状态。对于一些比较优秀的学生,则关心他们的全面发展和综合能力的提高,不断提高学生的知识水平,鼓励他们发展自己的个性特长,多学，多思考，做到各方面全面发展。并且注重学校与家庭的联系，平衡学生在家和学校的关系，做到不让任何一个学生掉队。 经过了几年的教学教育工作，本人积累了一些教学心得,并尝试把这些心得记录下来，并在教育叙事一书中发表。 教师申报一级述职报告 篇2本人1995年毕业于州苏市一中,98年常熟高等专科学校数学教育专业毕业，分配到州苏市中学任教，2X年8月调入州
5、苏市一中任教。 作为一名年轻教师，我一直孜孜不倦地从各方面吸取知识经验充实自己。首先在政治思想上，我认真参加政治学习，了解国内外大事，贯彻党的教育方针政策，紧跟形势,增强对教育事业献身的精神。同时,为提高自身素养,更好地搞好教学工作，我于1999年考入州苏科技学院数学函授本科班，成绩全部合格，并取得毕业证书。近年来相继通过了普通话、现代教育技术、信息技术与教育的考核、省职称计算机应用能力考核、职称外语等级考试。为了提高教学质量,我积极参加校内外的教研活动,平时虚心向老教师请教，与青年教师相互切磋,取长补短，提高自己的业务水平,在02年撰写了论文浅谈中学生数学应用意识的培养并获三等奖，一例“最值
6、”问题的解法初探数学年会交流。 自任中教二级的五年中我带了三届初三毕业班，我一直担任一个班的班主任工作和两个班的数学教学工作。作为班主任,我处处对自己严格要求，以身作则，为人师表，对学生起到表率作用。在学生最后冲刺的一年,不但要努力提高学生的文化成绩，更要关心学生的身心健康，要以良好的心态和扎实的功底去迎接他们人生的第一场重要考试。对于个别问题学生，则及时联系家长，多方面配合,耐心细致地开展工作。我总是根据学生的特点认真备课，上课时尽量做到深入浅出,让学生既学到了知识，又提高了学习积极性。我还经常利用课间和中午的时间对同学进行辅导。一分耕耘一分收获,在数次毕业考试中，成绩均达到了学校的要求，学
7、生也分别考入理想的学校。我长期深入细致的工作也得到了学校的认可,04至5年度考核为优秀,在202年被评为“优秀班主任”。05至06学年所带初一班级先后获得“学习进步奖”和“无零食班”、“考试免监班”称号。所撰写的论文略谈“后进生”的转化发表在5年5月的研究上。在22X年青年教师课堂教学竞赛中荣获二等奖。 作为共青团员,我时刻以一名优秀团员的标准来衡量自己，从202X年月至202X年7月,我一直担任体育局团委副书记兼体育运动学校团总支组织委员,组织并参加了一系列健康向上,有益于增强团员间交流与合作,对社会展示团员良好形象的活动。我在202X年市级机关“我把青春献给党”征文比赛中获市二等奖。被评为
8、99至0年度州苏市市级机关优秀团员，00至01年度被州苏体育运动学校团员教育评议优秀团员,0至0年度州苏市市级机关优秀团员。 教师申报一级述职报告 篇 我于2X年月毕业于梧州师范高等专科学校生物、化学系。同年七月到岑溪市波塘中学担任初中化学教师。2X年1月被评为中学二级教师,至今已7年。22X年月调入马路中学工作。任职以来，按照学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责,认真出色的完成学校交给的每一项任务。一、思想政治方面作为一名教师，处处严格要求,注重政治理论学习，积极参加各项集体活动,坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论,注重理论联系实际;坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业,与学校领导、同事关
9、系融洽，管教管导、言传身教，得到学校领导、同事和学生的肯定。积极辅导青年教师，效果显著。鉴于我的优越表现，22X年12月，经党组织考核,光荣的加入了中国共产党。 二、在教学新理念方面 目前，新一轮的基础教育改革已经在梧州市全面推开,认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法。把化学知识与生活、生产、科技相结合,为学生创设一个宽松的.探究环境，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流。使用现代化教育技术,在学生中开展探究式学习,使学生的知识更多的是来自探究、合作与交流。不断总结,推陈出新。02X年7月。报考本科函授化学教学学习，坚持用更高的理论更好地开展教学工作。202年,我撰写的论文浅
10、谈在教学中培养学生的创新精神荣获梧州市教育学会教学科研论文一等奖。 三、教学、教研方面 教学中,坚持素质教育，坚持创新教学，虚心向有经验的老师请教,注重全面发展，不断加强自己的语言表达能力、组织管理能力和书写总结能力,努力提高教育教学水平。 每学期,认真备课，深入分析教材,钻研大纲、钻研教法，从学生“学”的角度出发，既备教材又备学生,既备教法又备学法，做到节节有教案、课课有教案。由于准备充分,上课主次分明，重点突出。作业针对性布置,依时详细批改，根据反馈，及时查缺补漏。课后辅导,主动全面。积极试行各种教学方法，注意挖掘素材，激发学生探究欲望。学校理化教研组长工作负责、出色。每学年,根据学校教研
11、工作总体安排,组织本组教师积极参加各项教学教研活动，每人上公开课不少于两节,互相听课二十节以上，根据学校实际制订教研组的教研计划和研究课题,认真实施,民主互动，相互探讨教学中的新情况、新问题,共同研究,共同解决。 在实践中学习，在学习中提高,经过不懈的努力,辛勤的汗水获得了丰厚的回报，由本人承担的公开课受到了同事、领导的肯定,化学科成绩在全市统一考试中名列前矛。202X年中考，我所任教的化学科,综合排名全岑溪名列第二,刷新学校单学科全市排名最高记录,年底被评为岑溪市优秀教师，次年中考备考会议,向全市同行介绍化学教学常规和备考方法，并作为经验，在全市推广。化学科荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校；
12、202年，所任教的化学科再次荣获梧州市化学科中考成绩优秀学校，自己被评为岑溪市中小学骨干教师;2年,荣获岑溪市优秀教育工作者称号；202X年中考，波塘中学考上重点高中人数高居岑溪市第二,自己被评为市优秀教师。 02X年9月,我调到岑溪市马路中学,刚到学校，虚心向同事学习,很快熟悉了新的工作环境。教学中,坚持以往，兢兢业业,认真上好每一节课，10月在学校上公开课水的组成,获得了同事和领导的一致好评，11月,参加岑溪市初中教师创新研讨课比赛，我的研讨课碳单质的化学性质荣获化学科一等奖。0X年中考，马路中学考上岑溪市重点中学人数由202X年1人,一跃达到了1人，创下学校近十年新高。02X年，代表学校
13、参加岑溪市初中教师说课大赛，荣获市化学科一等奖，202年3月，我的说课稿在岑溪教育202X年第3期发表,2月，作为优秀代表,在岑溪市22X年中学教师继续教育大会上，现场说课，让全市理科教师进行观摩。 四、在现代化教学手段方面 教学上，我把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把课堂进行延伸!运用电脑多媒体技术,将不同的化学内容进行模拟仿真、创设情景，化不可见为可见，化复杂多变为简洁明了，增强化学课堂教学的表现力。 作为教研组长，每学期定期组织全组教师学习信息技术，并把它用于教学，使教学手段现代化、信息化。 五、班主任工作方面班主任是班级的组织者、教育者和指导者，22年至0X年担任马路中学36班班
14、主任。作为班主任，热爱学生,关心学生，既对全班同学形成一个整体认识,又详细了解每个学生的具体个性,挖掘学生闪光点,因村施教。狠抓班风、学风建设,以正面教育为主,树典型、树榜样、树正气。班级有正确的舆论，有优良的班风和光荣传统。 积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育，把学习教育与理想前途教育相结合,增强学生集体荣誉感和民族使命感，及时掌握学生动态,教育学生奋发向上、努力学习。我所带的036班，由于工作到位，成绩优异,多次被评为“文明班”、“优秀班”、“示范班”。 回顾几年来的教育教学工作,我无怨无悔,因为我爱这项工作，它让我深深地体会到：教育是一项事业,事业的意义在于追
15、求；教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。学海无涯,艺无止境。今后,我一定继续努力,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”。综上所述，我认为自己已经具备中学一级教师的任职条件。 教师申报一级述职报告 篇 尊敬的各位领导，老师： 感谢大家在百忙之中前来审阅的述职报告。我于被评定为中学二级教师，符合申报中学一级教师的条件,以下是我的述职报告 一万分感激:感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事,我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持，此次评职称更不例外。 二.四个成绩:在领导和同事的帮助和支持下,在教育教学方面,取得如下成绩： 1.荣誉: 多次获优秀教师，模范教师称号。“市民族教育先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖,电化教学能手及教学能手，“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。2.成绩：自X年至今所教班级成绩均名列前茅,量化名列第一，X年中考语文学科量化第一名,并获“重奖”, 多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称,我的业务素养测试成绩获得第一名,荣誉及硬件分均是第一名。 .论文： 在校内多次进行论文交流,教学论文语文课的课堂教学节发表在中国教育科学研究,同年论文也来批判初中语文“无效教学”获第三届全国文学教育高峰论坛
