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课题名称11、 判断命令做选择教学目标1、 认识判断命令；会用判断命令控制、指挥小海龟。2、 能用判断命令设计音乐灯。教学重点1、认识判断命令；会用判断命令控制、指挥小海龟。2、能用判断命令设计音乐灯。教学难点能用判断命令设计音乐灯。教学课时1课时教学过程一创设情境，激发情感让我们在logo设计一个程序能自动判断输入角的度数是否为锐角，并画出这个角。二、轻松学 1、认识判断命令。说一说：生活中有很多根据条件判断事件进程的事例，相互说说并填写书中的表格。2用判断命令控制小海龟。按命令完成操作。三、快乐做 1、用判断命令指挥小海龟。试一试：仿照书中的程序，编写一个当N小于4的时候画三角形、当N在46之间的时候画四边形、当N大于6的时候画五边形的程序。2、 用判断命令判断是否是锐角。读一读：了解输出命令：pr 给变量赋值的命令是make3、设计音乐灯。参照书中的流程图，设计音乐灯。四、课堂小结，互动评价1、请同学们谈谈本节课的收获。2、请大家对照书中的评价表进行评价，并将得到的旗涂成红色。 板书设计输出命令：pr 给变量赋值的命令是make教学反思通过本课的学习，同学们认识了判断命令，并能用判断命令做选择，控制小海龟。
