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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。湖北省云梦县梦泽高中高一历史美国联邦政府的建立学案三维目标知识与能力：识记1787年美国宪法内容，民主党和共和党的象征动物及所代表的利益集团；能全面评价1787年宪法，比较英国君主立宪制和美国民主共和制的异同。过程与方法：结合教材图文资料加强对历史概念和历史事件的理解和判断；通过制作表格理解英美两国体制的不同及美国国家机构的权力分配。情感态度价值观：感受以华盛顿为代表的美国资产阶级领导人的创新精神预习导学注意分辨“邦联体制”和“联邦体制”的区别美国联邦政府的建立，是美国独立后日益崛起的政治保障对历史现象的评价要看
2、到它的两面性，全面评价1787年宪法教材助读重点阐释一、独立之初的严峻形势1美国的独立（1）1776年，英属北美13个殖民地（ 宣布独立 ），美国诞生。（2）1781年，美国终于打败英国的殖民军队。（3）1783年，英国（ 承认）美国独立。问题一独立之初美国面临怎样的严峻形势?（1）政治体制：独立之初的美国实际上是一个（ 邦联 ）国家，中央权力有限，无法处理重大问题。（2）政治局势：骚乱频发，社会动荡不安，人们渴望建立一个强大的国家。（3）经济形势：( 内部 )各州互设关卡，造成商品流通不畅；( 对外 )关税不统一，在与欧洲各国的贸易中处于不利地位。2政体选择（1）必要性：必须建立统一而强大的
3、国家，促进美国的繁荣发展。（2）可能性：华盛顿等领导人深受启蒙思想影响，希望建立（ 共和制 ）国家。二、1787年宪法的颁布1制订：1787年，各州代表在（ 费城 ）召开制宪会议，通过了1787年宪法。问题二1787年宪法有哪些内容?（1）国家结构形式：宪法规定美国是一个（ 联邦制 ）国家，联邦权力高于各州权力，各州在不违背（ 宪法 ）的前提下有一定的（ 自治 ）权。特点：（ 中央集权 ）和（地方分权）相结合。（2）政权组织形式：国家权力分为（ 立法 ）、（行政）和（ 司法 ）三部分，分别由国会、总统和最高法院掌握。特点：三者独立平等，互相制约，即（ 三权分立原则）。问题三你如何评价这部宪法?
4、（1）性质：1787年宪法是第一部比较完整的（ 资产阶级 ）成文宪法。（2）积极性：强调加强国家权力，又在权力结构中突出“（分权与制衡 ）”原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。（3）局限性：允许（ 奴隶制度 ）的存在，不承认（ 妇女 ）、（ 黑人）和印第安人具有和白人相等的权利。2联邦政府的成立1789年，美国举行了第一次总统选举，（华盛顿 ）当选为美国第一任总统。第一届国会也经选举产生，联邦制共和政体开始确立起来。三、两党制的形成与发展1形成：19世纪50年代中期，（ 民主 ）党与（ 共和 ）党两大党的对峙格局最终形成。2作用：不仅控制了（ 国会 ），也左右着总统选举和地方选举。
5、3特点：两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。4本质：都是（资产阶级 ）政党。我的疑问探究问题探究点一.独立之初的美国形势材料一：华盛顿说：“面对这种情况，只有两种选择，要么13个州联合成一个统一的国家，并赋予国家最高权力；要么13个州永远独立，继续争吵” 大国崛起 材料二：邦联政府无法维护资产阶级的利益，有人提 议让华盛顿做这个辽阔大陆的君主.华盛顿斥责说：这会给我们浴血换来的自由重新戴上君主专制的枷锁。 华盛顿给友人的信想一想：1根据材料一：华盛顿认为美国面临什么样的选择呢？选择：1. 建立强有力的中央政府2. 继续保持松散的邦联体制.根据材料，华盛顿想建立一个什么样的国家呢?你
6、从中感受到华盛顿有一种怎样的精神?华盛顿想建立强大、统一的共和制国家精神：创新精神，民主思想探究点二1787年宪法每一个国家有三种权力：立法权；行政权；司法权。当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在了；如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；如果一个人或一个机关行使这三种权力，则一切都完了 孟德斯鸠论法的精神1.概括材料中体现的思想原则,它对美国宪法有什么影响?材料体现的是三权分立，制约平衡原则成为美国宪法分配国家权力的指导思想2.完成下表项目总统 国会 最高法院参议院众议院产生方式民间选举各州议会选出两名按各州人口的比例选出大法官九名总统提名，参议院批准任期
7、四年六年，每两年改选三分之一两年终身权力行政立法司法3.判断正误关于美国总统1、布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意。2、2020年，布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争。3、布什总统对国会颁布的某项法律予以否决。4、林肯总统被刺之后，由副总统接任。关于美国国会1、2020年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所得税。2、美国情报局局长当选为美国国会议员。3、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院对其提出弹劾，并由参议院审判。关于最高法院1、美国最高法官可以对在美国宪法，联邦法律及条约范围内的一切案件都有最高审判权。2、美国总统认为某最高法官不合格（该法官也没有犯罪记录
8、），就下令解除该法官职务。探究点三 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同项目美国总统制英国君主立宪制国家元首是谁总统国王国家元首的产生方式选举产生世袭国家元首的任期方式任期制终身制国家元首是否有实权有无政府首脑是谁总统首相阁员如何产生总统任命首相任命国家的政治权力中心总统议会相同点资本主义制度的两种不同组织形式构建知识网络图补充材料：“驴”代表民主党，“象”代表共和党，美国的政治选举也被称为“驴象之争”。当堂检测1、.1787年前美国的联邦政府和州政府之间的关系是（ ）A.合作关系 B.联盟关系 C.联邦关系 D.邦联关系2华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业
9、上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是（）A加强中央集权与维护共和的矛盾B大州与小州之间的矛盾C州权问题D南北生产方式的差异32020年11月，奥巴马当选美国总统。对此，美国纽约时报评价：“就在这一刻，南北战争真正结束，这一天终于到来了，”请判断纽约时报作出这个评价所持的角度是（A）A人权观念B经济观念C宗教观念D法制观念4.美国1787年宪法的制定原则起源于下列哪位思想家的观点( C)A 伏尔泰 B 卢梭 C 孟德斯鸠 D狄德罗5美国1787年宪法第二条第二款规定：“总统有权缔订条约，但须争
10、取参议院的意见和同意他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了这部宪法的（）A自由原则B制衡原则C民主原则D平等原则6清朝福建巡抚徐继畬之语“提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”的刻石，被镶嵌在某开国者的纪念碑上。此开国者是（）A拿破仑B华盛顿C伊达尔哥D俾斯麦7联邦党人论稿指出：“如果美国继续维持当时权力首先是地域性的政治结构，美洲必然两次被欧洲强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求（）A制定宪法，扩大各州的权力B维护民族独立和国家主权C加强中央政府权力D建立民主制度，实
11、行三权分立8“美国宪法之父”麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊上言论要阐明的观点包括（）要建立无政府的绝对自由的社会必须要建立一个有约束力的中央政府政府的权力要遵循制衡的原则 政府的权力不需要外来的或内在的控制A B C D91787年宪法的颁布标志着美国建立了联邦制国家。下列有关联邦制的说法，正确的是( )作为邦联组成部分的“邦国”，变成了州 中央政府与州政府实行分权国家主权属于联邦 联邦法律是全国最高法律A B C D10翻开美国历史，包括克林顿在内，共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。其中包括泰勒、强森、克利夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿，民主党和共和党领袖都未能幸免。它体现了美国政体的哪一重要原则( )A中央集权 B分权制衡 C两党制 D联邦制11杰斐逊曾这样写道：“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国空权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰。”文中所反映的观点是( )人民主权 三权分立 人民民主专政 天赋人权A B C D我的收获
