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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 1 2012-2013 学年寒假教师培训学习方案 宁东中学 2012-2013 学年寒假教师培训学习方案 K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 2 在当前形势下促进教师专业发展的最有效的途径是校本研修，这是中小学教师继续教育的基础性模式和重要组成部分，是构建学习型学校、学习型教师队伍和构建终身教育体系的重要方面，它有利于进一步提高中小学新课程实施水平；有利于进一步推动师资队伍的内涵建设；有利于进一步促进教师专业成长和学校可持续发展。校本研修立足于教师任职学校，融学习、培训、研讨、实践为一体，能够充分利用各种资源，更好
2、的理论联系实际，缓解工学矛盾，提高研修效益。 为进一步引领和促进教师的专业成长，推动我校教师队伍建设实施水平的提高，结合我校实际情况，制订本计划及实施方案。 一、指导思想 充分认识校本研修的重要性和迫切性，高度重视并切实做好今年暑期校本研修工作。以科学发展观统领教师培训工作，以推进素质教育为核心，坚持“面向全员、全员参加、突出骨干、全员提高”的原则，转变教师的教育思想，更新教育教学理念，增强师德修养，以集中培训和教师自学、研讨为主要组织形式，力争通过寒假校本研修，切实提高我校教师整体素质。 二、领导小组 组 长：学校校长 副组长：党支部书记 教学副校长 组 员：各部门管理主任 三、培训对象 全
3、体在编在岗教师。 四、培训内容及要求 本次寒假校本研修分两个阶段进行。第一阶段，精细化管理的落实（由校长冯K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 3 学清主讲） ；第二阶段，教材梳理，组织学科老师对教材进行梳理，形成讲课预案稿，并报教务处存档。 1、第一阶段：专题培训 第一阶段的培训内容由学校统一组织的精细化管理讲座，认真听讲、记录，整理培训内容，认真撰写培训笔记和小结。 2、第二阶段：教材梳理 学科 成 员 责任人 备注 语 文 七年级 下册 牛晓军 贾莉莉 八年级 下册 贾莉莉 九年级 下册 苗艳艳 数 学 七年级 下册 丁海军 马彦军 八年级 下册 麦金荣 九年级 下册
4、 金玉霞 英 语 七年级 下册 哈秀琴 刘秀 八年级 下册 刘 秀 九年级 下册 李 智 物 理 八年级 下册 杨学平 杨学平 九年级 下册 马晓梅 化学 九年级 下册 武月霞 武月霞 政 治 七年级 下册 王平和 石凯太 八年级 下册 石凯太 九年级 下册 石凯太 K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 4 历 史 七年级 下册 宋玮燕 樊广存 八年级 下册 宋玮燕 九年级下册 樊广存 地 理 七年级 下册 徐康 徐康 八年级 下册 徐康 小学语文 三至六年级下册 王伏 王伏 小学数学 三至六年级下册 葛永毅 葛永毅 所有参加培训的老师，务必准时参加培训，不得缺席和迟到。为
5、确保 100的参培率，凡被确定为培训对象的教师，均需做到参加全程培训，无故缺席者，今年寒假的继续教育考核为不合格；培训期间原则上不允许请假，因故未能参加全程培训且时间超过本期培训 1/3 时间的，本期培训考核为不合格。参加培训的老师要认真记录、积极思考、及时总结和自我提升。 考核要求： 1）2013 年寒假校本研修考核分为学习笔记（20%）和笔试成绩（80%） 。 2）学校组织三级培训，教师采取集中和自学相结合的办法，在下学期开学上交继续教育两门课程的学习笔记 3000 字以上。 五、培训结果考核 考核结果将与年终考核评优评先、职称评定、绩效考核工资挂钩；与评定学科带头人、骨干教师、教坛新秀等荣誉称号挂钩。培训考核不合格的，一票否决。 世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的
