《开车安全教育心得精选范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开车安全教育心得精选范文（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开车安全教育心得精选范文2021 以后的工作中，我校将一如既往地学习相关法律、法规，全方面杜绝重、特大安全事故，降低通常事故，在抓好安全教学的同时，确保教学质量，在服务质量上下功夫，从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作。为人民群众提供一个安全、文明的驾驶技术学习环境。接下来XX在这里给大家带来开车安全教育心得，期望对你有所帮助!开车安全教育心得1依据国务院安全生产委员会，安委明电20218号国务院安委会有关认真落实落实国务院第165次常务会议精神深入加强安全生产工作的通知，为深入规范培训管理，强化职员安全意识，完善驾驶技术培训安全生产长期有效机制，保障驾培行业安
2、全形势连续稳定健康发展，我校结合本身实际，从月日开始，开展安全整改专题行动，完善管理机构，制订整改方案，采取统一领导，多元同时排查，各司其职的方法，全方面推行治大隐患防大事故排查治理，确保了专题行动不走过场，卓有成效，现简明总结以下。一、学习文件，思想认识到位月日开始，由学校专题整改行动领导小组牵头，采用大会宣讲原文学习文件，部门开会层层领会精神，相关责任人集中活动深入学习的方法，前后学习了国务院安委会有关认真落实落实国务院第165次常务会议精神，深入加强安全生产工作的通知和省市政府、省市交通运输主管部门有关“治大隐患、防大事故安全隐患排查治理专题行动”等文件精神和相关指示，强化了全校教职职员
3、安全培训和安全行车意识，深入打牢了“安全责任重于泰山”的思想观念，从而使全体教职员更深刻地认识到：驾培行业是构建文明、安全、友好运输环境的第一道锁钥，是源头控制安全事故的关隘，机动车驾驶培训质量的好坏，不但关系到千家万户的生命财产安全、生活幸福，同时也是尊重她人生命，表现公共安全，构筑友好社会的主要基础。经过认真学习领会文件精神，使全体教职职员愈加自觉地以科学发展观为指导，站在讲文明、讲政治、确保可连续发展的高度，深入提升安全意识，人本意识和社会责任感、历史使命感，主动主动参加到治大隐患，防大事故安全隐患排查治理专题活动中，自觉地实施安全规章制度，全方面推行安全教学，安全行驶职责，身体力行以个
4、体的整改活动，构筑起学校安全防范的坚固防线，确保了学校安全、制度、方法、职责和专题治理质量，为此次专题治理行动落实到位，取得成效，打下良好的思想基础。二、明确责任，组织管理到位依据此次活动整改范围较广，质量要求较高和整改内容较细的特点，学校采取层层明确责任主体、多元齐头并进的方法，确保专题行动各项工作层层落实到位无死角、无遗漏。一是成立了以校长任组长的“治大隐患、防大事故安全隐患排查治理专题行动”领导小组，在深入明确了安全专题整改工作“一把手工程”的本质属性的同时，确保了人员调派，资金安排，制度完善等各类工作能够立即落实到位。二是将各部门一把手和关键岗位操作手纳入“专题治理领导小组”或“专题治
5、理领导小组办公室”，推行任务到人，责任到位，构建出反应灵敏、运转快速、目标明确的专题治理机制，并使专题治理工作紧贴日常教学、工作岗位。首先确保了安全整改工作逐项落实不走过场，查防安全隐患不留死角，整改缺点不走过场;其次从根本上变突击性安全查防整改工作为长期化安全监督治理，变单纯应付上级检验为全方面落实培训安全规范，完成和做好份内工作，用杜绝重特大教学安全事故的实际行动和安全监督深化了此次专题整改行动。三是制订了学校治大隐患、防大事故安全隐患排查治理专题行动方案，以书面形式明确了安全专题治理的方法、步骤、范围、内容、时间、目标和对应的责任人、责任人和实施人，确保了责任主体明确，责任范围清楚，责任
6、目标清楚，从上到下形成了统筹兼顾，分兵把口，各司其职，共同负责的整改机构，为此次专题整改活动提供了组织确保。四是学校把安全治理专题整改和“优质服务四项制度”、“文明学校创立”和“综治维稳”等活动有机结合起来，形成以治理驾驶培训安全隐患为根本的联动机制，构建起相互支持，相互促进，齐抓共管的良好气氛。三、层层督查，方法落实到位为确保此次排查治理行动不走过场，学校遵照科学、安全、可连续发展和走安全发展的道路的理念，正确处理好速度、质量、效益的关系，确保生命高于一切的培训宗旨全方面落实到教学、经营、管理的全过程的目标和“谁主管，谁负责;谁签字、谁负责”的标准。各部门领导根据领导小组的安排，认真落实岗位
7、职责，形成一级抓一级，层层抓落实的安全生产防控体系。领导小组则采取每七天检验一次，每半个月研究一次的方法，分头开展活动。由技术设备处牵头，办公室、安全保卫处、修理厂等部门配合负责对学校各自设备进行认真排查整改。一是分别对全校教学用车、行政办公用车开展一次全方面质量检验，实施每辆车子均过一次保养槽的方法，对车辆的完好情况，技术性能和技术情况一一认真检验，发觉问题立即处理。经过排查，学校全部教学用车均达一级标准，车辆各部件、尤其是“灯、档、号、刹、方向机”等关键部位均处于完好的技术状态，安全防护及教学用隶属装置符合jt/t433-2021标准,强制性保养无任何遗漏,日常“三检”基础落实到位，各项统
8、计齐全。二是对学校全部教学场地中的教学设施、消防安全设施等认真进行了全方面排查，经过逐一过筛，学校训练考试场设施技术性能良好，日常维护符合要求，场地各类标牌，标志齐全完好，消防栓、箱和灭火器设置规范，技术情况良好。由总务处牵头，安保处、办公室配合，对学校食堂、出租房和办公大楼等地的机械、电器、公务用车等和安全相关的设施、设备逐一进行排查;检验表明食堂电气、燃气等设备安全可靠无隐患，四面绿化，环境卫生和食品卫生相关责任落实到位，出租房安全管理到位。由教务处牵头，围绕教练员、教学方法等认真进行了安全整改和思想教育。一是对全体实作指导老师，利用以会代训的形式，开展了一次专门的“安全教学培训”，要求一
9、线教练员要深入强化教学安全意识，一直把“安全第一，珍爱生命”贯穿于教学全过程，并自觉地依据季节改变和训练计划，合理安排教练员作息时间，尽可能确保不带病上车，不疲惫教学，从而确保教学安全。二是要讨教练员在教学中要注意结合实际情况，让学员掌握行驶中如发生制动失效、转向失控、爆胎等紧急情况下的应急方法。言传身教，在循序渐进中培养学员的安全观念，引导学员规范驾驶、文明行车，主动、自觉遵守道路交通安全法律、法规以确保行车秩序和交通安全。三是按要求对使用、填写培训统计和教学日志开展抽查，对不规范的一一进行规范，对不完善的进行补充，并针对填写当中的问题专门又组织了一次培训，以以会代训的形式深入明确了填写培训
10、统计教学日志警示教育培训协约书的主要性和填写方法。三是按相关要求制订了教练员在岗职业道德、驾驶新知识、新技术的再教育脱岗培训和定时安全教育培训计划，并按时组织实施。每次培训全部按要求建立了档案资料等。办公室牵头，教务处、安全保卫处配合，对学校安全制度，安全教练员档案等开展排查。一是对学校安全管理制度安全事故应急预案特殊条件下学校应急预案等有关安全的文书、档案进行清理、查缺补漏。到现在为止，学校各项制度齐全，实施到位;凡应上墙的制度已全部公告上墙。二是按一人一档的要求检验了教练员档案和安全责任书。廉洁施教承诺书，检验结果表明学校上属文书齐全规范，无任何缺失。此次专题整改，因为采取分项逐条认真检验
11、和整改，学校车辆设备技术情况良好，确保了教练员持证上岗，杜绝了教学中的脱岗、离岗现象，酒后持教和学员酒后训练的情况。开车安全教育心得2在影响交通安全的人、车、路各原因中，人是主体，是最关键的原因。依据我国外交通事故成因分析，人为过失造成的事故占交通事故总数的90%以上。造成人为过失的原因很多，有驾驶技术不良、车辆机件失灵、行人忽然横穿公路、道路条件不好、气候情况恶劣、交通管理不善等。本人认为，最关键原因是因为机动车驾驶员安全生产意识不强。安全生产意识强不强，直接关系能否安全生产。良好的安全生产意识的养成，首先靠驾驶员的本身学习，其次靠管理者的教育培养。运输安全生产，简单说，就是为了使运输过程在
12、符合安全要求的道路交通条件和工作秩序下进行，预防伤亡事故的发生、保障交通参加者生命财产安全而采取的多种方法和活动。意识是人的头脑对于客观物质世界的反应，是感觉、思维等多种心理过程的总和，驾驶员安全生产意识，就是驾驶员在运输过程中，经过对多种交通原因的感知，在头脑里自觉反应而采取的以确保安全为主的多种操作和方法。安全教育的目标，就是要最大程度的培养驾驶员的这种自觉反应意识。二、驾驶员安全教育的关键内容安全工作要年年讲、月月讲、天天讲。基于提升驾驶员安全意识，预防和降低事故的目标，完全靠驾驶员的自觉是不够的，必需要开展部分强制性的安全教育活动，对于企业来说，驾驶员安全教育活动要形成长期有效机制。驾
13、驶员安全教育要教育些什么呢?我认为，应包含法律法规和企业规章制度教育、职业道德教育和汽车结构原理、性能、驾驶技术教育。1.安全生产法律法规和企业安全管理规章制度教育国家制订的法律法规代表国家意志，是为维护交通秩序，预防和降低交通事故，保护人身财产安全而制订的，是对驾驶员最基础、最起码的约束和要求，驾驶员必需无条件遵守。企业安全生产管理规章制度是依据国家法律法规，结合地方及企业实际，为规范有效地进行安全管理，而制订的详细规范和方法。驾驶员一旦违反法律法规或企业安全生产规章制度的要求，极有可能造成事故，损害人身财产安全。因此，驾驶员安全教育工作，应该以法律法规和企业安全管理规章制度的教育为主。合我
14、们运输企业实际，法律法规和企业安全管理规章制度教育的关键应放在以下内容上：.国家制订的道路交通安全法、道路运输条例、云南省道路交通安全条例等法律法规;.当地政府和公安交警、运政等行业管理部门下发的文件;.企业安全生产管理新机制、规范性制度、措施、方法。开展法律法规和规章制度教育活动时，要避免照本宣科，要在学习条文的同时，举部分驾驶员身边的事例、熟知的事例，使活动生动详细，达成预定的目标和效果，经过学习教育，能够提升驾驶员的法律法规意识、遵纪遵法意识，自觉遵守交通规则，预防和降低交通事故的发生。2.职业道德教育道德是不成文的法律，法律是最低程度的道德，社会主义公民道德建设要认为人民服务为关键、以
15、集体主义为标准、以增强诚信意识为关键。各行各业全部有各自职业道德要求和特点。驾驶员的职业道德直接关系行车过程中是否遵纪遵法，假如我们机动车驾驶员没有良好的职业道德，其后果将会不堪设想，将会给国家、企业、家庭带来不应有的影响和损失。提升驾驶员的职业道德素质，要经过宣传教育，使其树立三个意识，即服务意识、安全意识、遵法意识。驾驶员的工作,是经过车辆运输乘客和货物,是一个服务性工作,需要讲究服务意识，要尊客爱货,把乘客当亲人,视货物为珍宝。作为驾驶员来说,安全行车是头等大事，它关系到社会的安定，也关系到自己和她人家庭的幸福，要经过教育，使驾驶员时刻警记安全。学法、懂法、遵法，用道路交通管理法规来约束自己的行为，自觉遵守道路交通管理法规,自觉接收交通管理部门的依法管理，这是驾驶员职业道德的基础要求，也是安全行车的主要确保。开车安全教育心得31月3号早晨_x驾驶_x车由银湖开往凤凰当行驶至_x时，车速过快，估量在60码左右，刹车拖印23米，违反了车队的要求：辅道行驶不得超出35码。，没有立即观察，分析路边的行人动态，以侥幸的心理驶过有行人乱撞的危险路段，最终车头和路边闯出的赶车行人董某相撞造成的伤人事故，已知伤者3-11节肋骨断裂，其他伤情还要深入观察经损较大。利用系统工程看法方法分析可知，每一次事故发生全部取决于部分基础的原因即：人人的失误和不安全行为，物物的不安全状态，管理管
