《政教主任述职报告范文合集五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政教主任述职报告范文合集五篇（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_政教主任述职报告范文合集五篇 政教主任述职报告篇 一年来，我作为政教主任主要负责抓好政教处的全面工作,政教主任述职报告。在校领导的带领下、在其他班子成员的配合下,在班主任和全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。下面我就从四个方面,对我一年的工作进行总结汇报，不妥之处敬请各位指正: 一、老老实实做人 1、进取。 我始终认为能担任政教处主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观,不
2、断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。2、真诚。 热情真诚地对待身边的每一个人,是这做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲,述职报告政教主任述职报告。一年来在学校的
3、领导下和大家的支持下，政教处共组织了新生集中安全、纪律教育、防空疏散应急演练、消防疏散演练、在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象,做好协调组织工作,使活动取得了预期成果。在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了政教处整合力的形成，促进了学校稳定和发展。3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话，做实事。 、服务。作为政教主任,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重,以集体利益为重,全
4、心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。 、以身作则是工作的基础。我从不搞特殊化。自参加工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。我每天早上来到学校第一件事就是先到教学区转转,督促学生上好自习,看看学生读书情况,看看有无违纪学生,询问班主任班内情况,了解学生其他情况，这一年来,我认为自己做到了以身作则,为老师做了表率。 2、以角色的转换来带动学校工作。在学校
5、工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课，认真备课，改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中,我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求,校园环境的清扫,从安全责任的落实到安全隐患的排查,都做细做实，受到上级检查领导的认可。 政教主任述职报告篇2 各位领导、老师： 去年八月，也是在这里,大家把我推上了政教副主任的岗位。一年来，我没有忘记大家对我的信任与厚爱，时刻告诫自己要勤奋工作,务实工作，创新工作。一年来我以办公室为家,以学生为伴,向领导请教，向同事学习，感觉很充实，很忙碌,很快乐。在张主任、黄老师生病期间勇挑重
6、担。一年来,我在主管领导的指导下,紧紧围绕一个主题,打造两个特色,攻破三道难题,开展四大活动。 5月2日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。会上我校心理辅导老师xx老师作了x的书面发言,全面介绍了我校开展心理健康辅导工作的经验，赢得了很高评价。并请我作了前段政教工作经验发言。我发言的题目是围绕一个主题打造两个特色调动三方力量开展四项工作 一、围绕一个主题：走进学生心灵，引领健康成长 政教可作以下解读,一是政治教育，即政治思想、路线、方针政策的教育，这是第一层次;二是正面教育,即教育要坚持正面教育为主，正确引导学生走上正路，这是第二层次;三是人本教育，要关注人的生命、生存、生活，这是第三层
7、次。我认为教育要深化,要走进学生心灵，引领学生健康成长。 二、打造两个特色：红色政教,阳光心育 红色代表进步与向上,红色政教就是强调教育的鲜明方向性。把红色政教作为特色来打造,这是学校教育的现实需要,现在的学生不明是非，不知荣辱,不辨方向,急需加强引导，激励奋发向上，展现青春与活力。我们坚持抓五红打造红色政教 1、升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领导讲话，点评教育工作;二是美文欣赏,由文学社的优秀社员宣读佳作；三是风采展示,推选班级展示唱班歌风采;四是国旗下的面试,就学生关注的问题设置考题，推选学生即兴答问。 、唱红歌。红歌指的是积极向上，励志育人的好歌。开展唱红歌可以活跃校园
8、文化,提振学生精神,引导学生向上。我们有学校的每周一歌,班级的唱班歌,全校的校园歌手大赛的活动3、树红星。榜样的力量是无穷的。我们坚持正面教育为主,树立身边的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了学习之星助人为乐之星文明礼仪之星等。 4、开红博。通过网络拉近与学生的距离，走进学生心灵。学校心语屋开设了博客,有老师与学生互动交流,解开了学生的心头结,缓解了学生压力,增强了学生信心。 5、做红事。通过争创文明班级,争当文明学生爱心社团学雷锋等活动，营造互相关心互相帮助的和谐氛围。在做红事中锻炼自己，提升自己。 我们扎实搞好心理辅导,打造阳光心育搞好心理辅导工作是学校教育的深化,是教育的回归，特别是学
9、校安全的保障。最大的安全隐患来自学生内心,只有搞好了心育工作,才能根本上预防安全事故的发生。 我校动真格抓心理健康教育工作,在阵地建设上给位子，有专门的心语屋;在待遇上给票子,享受班主任待遇;在人员选择上选才子,从高从优选择。开展了一系列的心理辅导讲座，接纳了一批学生来心语屋咨询，教育深受学生欢迎,使学生心地更阳光了。 三、调动三方力量 一是学生参与。有学生参与的教育活动才有实效。学生通过学生会、学生自治、学生社团等组织与平台参加与学生相关的决策,参加学生管理,效果好。二是教师参与。学校推动课堂改革，开展自主合作教学，师生成了学习的合作者,这对提高学生学习的积极性,改善师生关系作用很大。每学期
10、开展学生对教师的民主测评，这引导教师更加关注学生,主动教育学生。 三是家长参与。建立家校信息平台，实现了教师与家长的互动,有利于学生教育与管理;允许部分学生家长到校陪读,全过程参与教育与管理工作。 四、开展了四次大的活动一是学雷锋活动。 二是感恩教育活动。请张自学教授来校授课,师生家长全参加,效果极佳。 三是安全文明教育月活动。 四是校园歌手大赛活动。 政教主任述职报告 篇3 一、政治思想表现 我热爱教育事业,尽职尽责，严于律己,顾全大局，坚持原则,为人师表，勤奋敬业，遵纪守法。自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习。牢固
11、树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作,较好地完成本职工作，年度考核优秀。二、三年来主要工作及取得的成绩 （一）勤奋踏实，规范教学。 我按要求一直承担主科的教学任务，202X20X学年度和0X202X学年度任教八、九年级语文课，202X202学年度任教七年级思想品德课，工作量符合要求。在教学过程中，我努力钻研教材,精心备课、上课,认真批改作业和评析试卷,工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作，因而学生的学习水平整体上进步明显。教学效果好，在期末统考中成绩良好,合格率、优秀率均居年级前列。 从教以来,我坚持出满勤，从没有缺过学生一节课，也没有因私事请
12、过一次假和旷工。 （二)树立正确育人观，用爱心教育学生。 在自己平凡的工作岗位上,我以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为座右铭,以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。政教处的工作细小、繁杂,几乎每天都在重复着昨天的故事。我自担任政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件,经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言。作为政教处主任,我始终认定一个信念：绝不放弃一个特殊生,绝不将一个特殊生推出校门。我完善了特殊生档案，认真落实特殊生的一帮一活动，动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长,关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难,让他们实实在在地感受
13、到学校的温暖,全身心地投入学习中。 初中学生所处的年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区,具有较为明显的个性特征,大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实,我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”,大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。正如前段时间我收到一个已毕业的学生的信息中所说:“您对我的处理，我觉得其实更是一种指引,您使我懂得了我该怎样去生活。”我的付出得到上级领导的肯定，22年1月被评为湛江市关心下一代工作
14、先进工作者。 （三）建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效开展。 根据学校实际情况，结合多年来管理工作的经验教训，我从全员育人、师德建设和学生行为规范入手，不断充实、完善德育工作的各项制度，先后建立了德育管理制度、安全工作管理制度、创“双优”班活动方案、学生思想品德行为评价制度、学生表彰激励制度、师德建设制度、班主任工作制度、家长学校工作制度、学生一日常规等制度,形成自己的管理特色，这些制度是学校德育工作顺利开展的基础,也是德育工作高效实施的有力保障。 （四）规范管理,提升德育水平。根据时代性和创新性相结合的特点，我以青少年思想道德建设为主线,以创建素质教育特色校为奋斗目标，认真贯彻执行关
15、于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等教育法规,进一步落实中小学生守则和中学生日常行为规范,积极探索德育工作的新路子,认真制定政教处工作计划和德育主题活动方案,有目的、有步骤扎扎实实地开展了教育活动,学校德育工作成效显著:202年3月学校被评为麻章区德育示范学校;202X年10月学校被评为麻章区校园环境文化建设示范学校。我也在202X年9月被评为湛江市优秀德育工作者。 、狠抓德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。 在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们推行班主任岗位责任制,通过班主任工作会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径。我主持制订了德育管理制度，加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循,有法可依。修订和完善创“双优”班活动方案,使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性。加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任增强资料积累意识,认真填写班主任工作手册，积累经验,提高德育工作成效。2、加强文明礼仪养成教育。 养成教育是学校德育工作的重要组成部分
