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1、下半年教师资格证考试幼儿园保教知识与能力真题和答案解析学习好资料_2015下半年教师资格证考试幼儿保教知识与能力真题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1下列哪一种不属于3-6岁儿童学习与发展指南倡导的幼儿学习方式?()A强化练习B直接感知C实际操作D亲身体验2小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()A具体形象思维特点B直接行动思维特点C象征性思维特点D抽象逻辑思维特点3教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()A观察法B作品分析法C档案代评价法D实验法_学习好资料_4一名从未见
2、过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是()A过渡规范化B扩展不足C过度泛化D电报式言语5班杜拉的社会认知理论认为()A儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式C儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施6评价幼儿生长发育最重要的指标是()。A体重和头围B头围和胸围C身高和胸围D身高和体重7幼儿园教育指导纲要(试行)中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()A知识取向B情感态度取向C能力取向D技能取向8
3、幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是()_学习好资料_A停止活动，冷敷扭伤处B停止活动，热敷扭伤处C按摩扭伤处，继续活动D清洁扭伤处，继续活动9陶行知提出的“六大解放”指向的是()A解放儿童的观察力B解放儿童的体力C解放儿童的智力D解放儿童的创造力10幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是()A表演游戏B结构游戏C角色游戏D规则游戏二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)11为什么不能把36岁儿童学习与发展指南作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。(15分)12举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则(15分)三、论述
4、题(本大题1小题，20分)13论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。_学习好资料_四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)，阅读材料，并回答问题。14材料：为了解中班的幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，需求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出了“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是，狗、人、鸟都有头，脚和身体，而船没有;狗、人，鸟是会长大的，而船是不会长大的。问题：(1)请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。(10分)(2)基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育。(10分)15材料：小班
5、入园第二周，王老师发现小雅在餐点与运动后，仍会哭着要妈妈。老师抱她，感觉她身体绷得紧，问她要不要去小便，她摇头。老师又问：“要不要去大便?”她点头。老师牵她到卫生间，她只拉一点就离开了。过一会儿，她又哭了。老师给她新玩具，和她玩游戏，但她的情绪还是不好。离园时，老师与她妈妈约谈，了解到小雅在幼儿园拉不出大便。第二天早操后，小雅又哭了，老师蹲下轻声问：“小雅是想上厕所了吗?”她点头。老师带她上厕所，她又只拉一点就站起。“老师陪你多蹲一会儿，把大便都拉出来，好吗?”小雅又蹲下，但频频回头。这时，自动冲厕水箱的水“哗”的一声冲出，小雅“哇哇”大哭，扑到老师身上，老师紧紧地抱住她，轻柔地说“老师抱着你拉，好吗?”老师将水龙头关小，把小雅抱到离冲水口远一点的位置蹲下，小雅顺利拉完大便。连续一段时间，老师们轮流陪小雅上厕所，并且给予指导和_
