(完整版)八年级下册unit7Whatisthehighestmountainintheworld导学案

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1、宽城三中八年级下册 英语学科导学案主备人审核人审批领导授课时间编号2课题Unit7what the highest mountain in the课时1课型句型对话听说课world? Sectio n A 1a 2c学习目标:1能够掌握本节课出现的重点短语和句子。能力目标:谈论地理和自然现象,学会对事实和数字的比较,提高听说能力。 情感目标:培养学生热爱大自然和祖国的情怀。重点难点:重点:识记形容词和副词比较级变法的多条规则;使用比较级来描述人的外貌。环节预设:读学/ 对学 /研学/展学学习内容一温故知新写出下列单词的比较级和最高级highdeepbiglongoldyoungI. 预读单词在

2、书上49-50页找出下列词组:1最咼的山2最长的河3八百万平方公里4. 1025米深5.的人口6的高度7.和一样大11.少于的长度12.最古老的国家之一II. 互助学习过程:1. 比一比赛一赛:各小组长提问其它小组成员课前准备的短语,看哪个小组完成得最棒!2. 1a展示同学们搜集的信息,讨论1a部分的四幅图片。3. 1b听录音完成1b,并在小组内共冋订正听力的答案。4. 2a听录音把这些句子按照顺序排列起来。5. 2b再听 遍录音把句子补充完整。7. Pairwork根据2a和2c部分的信息自己完成对话。课堂小测:()1. Itin the world .A the biggest deser

3、t B biggest desert C the biggest deserts D bigger desert()2. There are no man-made structures asthe Great WallA bigger B bigC biggerD the biggest()3. The Nile is 6,470。A kilometers B kilometerC kilometers longD kilometer long课后反思:.学法建 议 小组学 习, 自测互 判 帮扶互 助。根据实 际情况 写出你 的这些 内容吧。流利的 语言来 自于刻 苦的训 练,把握 好每一

4、 次机会, 训练好 英语口 语。注意快 速捕捉 关键信 息。培养 自己听 后进行 检查的 良好习课题Unit7What sthehighestmountaininthewo课时课型rid?(section A 2d and grammar focus4a-4c)学习目标:1记住重点单词和短语。2体会形容词最高级的用法能力目标:运用最高级描述事物的能力重点难点:运用最高级谈论事物环节预设:读学/ 对学 /研学/展学学习内容学法建议(一).翻译下列短语(p50.2d,p52 4a,4b,4c)1. 随便做2.最受欢迎的问题 3.谈论4.8850米长5.全世界6.古代 皇帝7.相当高和宽 8.据我所

5、知9.和一样10最长的河流之 一11.它比其他任何山都高 13她比美国古老得多(二)自读P50对话I.操练对话.II 2d:回答问题.并操练。1. How long is the Great Wall?2. When was it built? ?3. Why did the ancien t people build?III.阅读Grammar Focus句子,记住比较级和最高级的用法。IV完成4a.4b.4c的练习。V .完成练习题1.It reported that people throw plastic bag along the street every day.A. hun dr

6、ed B. hun dreds C. hun dred of D. hun dreds of2.If you want to be healthy ,you have to eat food and take exercise.A. less , more B. little , many C. few , eno ugh D. few , less3. . Our hometow n has cha nged a lot .Yes , it will be A. beautiful and beautiful B. the more beautiful C. more and more be

7、autifulD. more beautiful and beautiful4. Reading is writing.A. importa nt B.as importa nt asC.more importa nt D. the most importa nt5 English is one the subjects of all.A.difficult B.more difficult C. the most difficult.课后反思:#宽城三中 八年级下册 英语学科导学案主备人;李书琴 审核人 刘兴军审批领导 袁海泉授课时间 编号_5课题U nit2. what the highe

8、st mountain in the课时3课型语篇分析课world? (section A3a-3c)2.通过阅读、写作训练培养阅读策略及写作技能。学习目标:1.掌握重点单词和短语。 能力目标:语言学习的综合训练。重点难点:通过阅读、培养学生运用语言的能力。环节预设:读学/ 对学 /研学/展学学习内容.翻译短语(p51)(1)最危险的运动之一(2)登山,攀岩(3)全世界(4)中国的东南边境(5)山顶(6)严寒的天气条件(7)大风暴(8)冒着生命危险(9)放弃(10)实现梦想二.同学们,请阅读 3a的短文,回答下列问题。1. Is mountain climb ing one of the wo

9、rld most dan gerous sports?2. Where are the Himalayas?学法建议可适当发 挥,你们的 自由表达 才是我们 共同的目 标。(依据 实力进行 预测)#3. How high is Qomola ngama?三.语篇分析语篇分析:读课文,完成练习3b.3c四【课堂小测】用形容词和副词的适当形式填空。1. Tom is(tall) tha n any other stude nt in his class. So he is(tall) in his class.2. Li Ming is one of(clever) boys in our cla

10、ss.注重培 养自己 根据材 料进行 信息整 合的能 力。3. The sun is(bright) tha n all the other stars because it is(n ear) to the earth.4. The earth receives(little) heat from the sun in win ter tha n in summer.5.The train is runningand(fast).五.小阅读。板书设计:课后反思:宽城三中 八 年级下册 英语 学科导学案主备人:李书琴 审核人: 刘兴军审批领导:袁海泉课题Un it7what the highe

11、st mountainin the课时4课型对话听说课world?.sectionB1a-1e授课时间:学习目标:1.掌握课本中出现的重点单词和短语。编号:42.能够掌握课文中出现的重点句子。3.学会表达事物之间的倍数关系重点、难点:学会表达事物之间的倍数关系 环节预设:读学/ 对学 /研学/展学学习内容:2.重5000千克_5.活到一.翻译短语1.350厘米高 4.熊猫宝宝 7许多倍8至。岁二.同学们,.认真观察图片,看图画中都有哪些动物,了解这些动物的信息。3. 一天10千克食物6。150厘米长2小组讨论,用课本上提供的句型讨论这些动物之间的区别。3.听录音完成1b和1c,并在小组内交流,

12、确定正确答案。4. pairwork列举几种不同的动物,并运用句型对他们进行比较。 三.【课堂小测】从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。the size of in fact, the same as, black and white thats why ,bring out,1. What abouta baby pan da?2. Is a baby panda also ?3 My sister isme, we are both outgo ng.4 I went to bed late last night,I didn get up early this morning.四小

13、阅读。课后反思:学法建 议: 自我预 习,检 索资 料,英 语表 达。如何进 行高效听 力训练?1 一定要 合上书 听。2听前迅速读题,捕捉关键信息。3. 可以 迅速写 出所听 单词首 字母, 等听完 补全所 听单词4. 培养自己听 后进行 检查的 良好习 惯。#宽城三中 八年级下册 英语学科导学案主备人;李书琴 审核人 刘兴军审批领导 袁海泉授课时间 编号_5课题Unit2 what the highest mountain in the world?(sect ion B3a-sect ionB 4 )课时5课型语篇 分析 课学习目标:1正确使用形容词、副词的原级,最高级和比较级 2学会对事实和数字的比较。3意识到保护环境和自然资源的重要性能力目标:提高学生的阅读能力重点难点:1理解2b的课文,能理解并运用其中的重点短语或句子。2.将比较级和数字的表达灵活地运用到文章中去。环节预设:读学/ 对学 /研学/展学学习内容一 阅读2b找出下面短语1)为做准备2 )绊倒3)照顾、照料4)死于5)挽救的重要性6)绊倒二. 2阅读第二遍完成下面内容:Pan das do not have many, maybe only one. The hobiesofte nill nesses and do not live very long. Adults p

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