《风雨中的菊花》阅读练习及答案

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1、阅读现代短文,完成小题风雨中的菊花午后的天空灰蒙蒙的,风没有消息。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋着很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。车站周围的一切他最熟悉不过了。他一年中大部分时间是在旅途中度过的。他厌倦了这样奔波的生活,他最急于见到的是上小学的儿子。一想起儿子,他浑身就有力量。正是由于自己整天漂泊,妻子和儿子才能过上安逸的日子,儿子才能上寄宿学校,受到良好的教育。想到这些,他的心情舒畅些。离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循声望去,他看见

2、前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜,我三天没有吃东西了,给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么大点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子利用人们的同情心向过路人乞讨,说不定这些大人就站在附近观察,更说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回家就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学,在课堂里学习。这个

3、孩子跟自己的儿子年龄相仿,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼白是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这儿买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有

4、素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是20美元。”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出20美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出

5、站台。多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。37. 读了上文,你认为多尔先生是在什么情况在下掏出一美元硬币给了“小乞丐”的?38. 揣摩语言,回答括号中的问题。39. 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的(“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”这一细节描写有什么作用?)他看见前面不远处一个衣衫

6、褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。(“衣衫褴褛”“鹰爪般的小黑手”说明了什么?)文章开头两个自然段能删去吗?为什么?40. 说说题目“风雨中的菊花”在文中的含义。41. 怎样理解文章结尾“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”?答案】37是在较为矛盾,很不情愿的情况下掏出一美元给了小乞丐的。(意合即可)38对硬币的细节描写表明了钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易。说明了小男孩无依无靠,生活艰难困苦。(意合即可)39不能删去。因为文章开头的描写表现父子情深,为下文多尔先生同情小乞丐作铺垫,也为文章结尾表现母子情埋下伏笔。(意合即可)40表层含义:小乞丐用乞讨的钱买祭奠妈妈的菊花。深层含义:象征小乞丐坚韧执著的品格及对母亲深沉的爱。41多尔先生对自己误解了小乞丐而感到自责、愧疚,对小乞丐为死去的妈妈买一束万寿菊并恭恭敬敬的放在墓前的行为而产生了敬意,被小乞丐对母亲的一片真情所感动。模糊说明多尔先生被感动得流泪了。(意合即可)

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