作文讲评记录（习作一）

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作文讲评记录（习作一） 作文讲评记录(习作一)一、 评讲内容写写我们的生活二、 评讲要求1、 结合作文提示，让学生明白写作文有时就是把自己所想的写下来。2、 在练说的根底上，按事情的顺序，有条理地把过程写成一段话。三、 评讲重点按照顺序，有条理地写出来四、 评讲步骤1、 教师总结：对于本次的习作，老师很称心，这是第一次作文，可同学们都认真对待，内容具体，学习态度很好，但写作技巧还需认真学习，把做过的这件事(看到的、听到的、想到的)写下来，只要让我看明白就行，注意重点应放在过程上。2、 纠正错别字以后(已) 表演(淹) 排得整整齐齐(的)3、 褒扬好词好句好词：可爱 调皮 胖乎乎 乌云密布拼命 逗 脑袋 自由自在吞下去 跟头 亮晶晶 亭亭玉立津津有味 拖 慈爱 洒在整整齐齐 赶忙好句：它的鳞片是亮晶晶的粉红色，小小的身子拖着一条长长的像纱裙一样美丽的大尾巴，远远地观望还真象一个亭亭玉立的小姑娘。(莫忻月)阿姨津津有味地看着，我发现阿姨不停地咳嗽，心想：阿姨一定是感冒了，感冒要多喝水。我忙用杯子倒了一杯水。(江绎晨)一不小心，摔了一个大跟头，小花猫气极了，竖起毛，挺起身子，拼命地去追那只蝴蝶 (沈丹妮)4、个人讲评(1) 范读3篇好的习作(2) 学生指出优点(3) 讨论各自作文的缺点5、同桌修改6、自己修改.