《大学生课余从事勤工助学情况的调查与分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生课余从事勤工助学情况的调查与分析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、马克思主义社会实践大学生课余从事勤工助学状况的调查与分析姓 名:学 院：学号:专业 班级：指引教师：日 期:摘要在当今的教育环境中,勤工俭学可以说已经是大学生生活的一部分了，在校园内随机一调查就有百分之七十左右的人会告诉你她们参与过勤工俭学,而这已不是什么新鲜事，但是却成了目前社会讨论的一种热门话题。随着大学校园里参与勤工俭学的学生越来越多，为了进一步理解当今大学生从事勤工俭学的现状,我就这个话题对本校的学生进行了一次简朴的调查。本文在所得到的调查数据基本上,分析了我校勤工俭学的实况，对大学生参与勤工俭学的因素、目的等进行了具体分析。核心词:大学生勤工俭学 社会经验 社会实践目录摘要1目录2调
2、查背景调查目的:3调查过程3调核对象3调查措施4调查内容4调查成果4调查成果分析4结论与建议5附录 大学生勤工俭学调查问卷模板6参照文献7调查背景我们都懂得勤工俭学有利有弊,长处是显而易见的,在这个经济悬殊很大的环境中,勤工俭学可以缓和部分大学生的经济压力,这是不争的事实;此外可以学到课本以外的丰富知识；还可以培养自己的适应能力、办事能力、交际能力、分析能力等等。但不利因素也不容忽视,如岗位问题,中介机构问题，尚有交通、学业、安全等各方面问题。勤工俭学是利不小于弊还是弊不小于利，要因人、因事而定，不能一概而论，由于任何事我们都不能以偏概全。由于勤工俭学近年来持续升温，但每个人参与勤工俭学的目的
3、、方式、意义、见解等等不同。我个人觉得,勤工俭学是大学生实践活动的重要环节,它将协助大学生顺利完毕学业,及时而又满意地就业或更好地创新创业。现代社会是一种开放的社会,到处布满了机遇和挑战,现代大学生已经不再被包围在校园的围墙里,辞别了过去的死读书状态。勤工俭学在不影响学习的状况下,是大学生锻炼自己的生存能力的良好途径，同步减轻了父母的经济承当,也为后来她步入社会积累了许多经验。对的理解勤工助学。“勤工”是在所从事的岗位上任劳任怨,保质保量完毕任务。“助学”是“勤工”的直接目地,通过“勤工”所得劳动报酬协助完毕学业，两者互相作用,不能过度强调一方，否则不能达到勤工俭学的目的。调查目的：为了更好的
4、理解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和对的的途径进行勤工俭学；更多的理解社会，认知社会,提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;增进学校和社会进行更好的交流和沟通，我们以在校各年级大学生和校内外商户我调核对象,分别采用随机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。对大学生故意从事勤工俭学的比例;勤工俭学工种的构成比例;勤工俭学的目的;对工作报酬的盼望值等;不同行业对大学生兼职的需求量；乐意支付报酬的范畴；商户使用大学生兼职的优缺陷等进行具体的理解,以便后来为大学生勤工俭学发明更为广阔的发展平台。目的是：更苏醒的理解社会；锻炼自己的综合能力；增长社会经验和工作经验;交到更多朋友,充实自己的生
5、活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力,补贴平常生活费用等。同窗们对日薪报酬的盼望值大多在3050元天，少部分同窗的日薪盼望在30元如下和0元以上。同窗们最但愿做的工作非常广泛，涉及营销、动漫设计、家教、临时促销、品牌代理、设计,学校多媒体教室管理、体育陪练、建筑工程师、翻译、幼师、项目经理、自主创业等。虽然同窗们盼望工作的面非常宽泛,但是大多数同窗勤工俭学中最想做的工作重要分布在销售方面和家教这两大领域。调查过程调核对象大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要构成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。调查措施通过网上发帖、提问同窗
6、、发放问卷等形式调查内容本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习与否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查问卷见附录。调查成果从调查中发现，许多大学生都觉得兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高下之分,无论什么职业均有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是可以赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理,促销等此前不会是大学生从事的工作，目前都成为了大学生们可以接受的工作。有52%的同窗觉得如果要参与社会实践,最抱负的就是到企事业
7、单位进行实习交流,另一方面是打工或做兼职占40；而56%的同窗有做过兼职,20%打过暑期工，14参与过实习，表达从未做过的仅占10%;目前大学生兼职、打工，除了做家教(14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售（%)、当餐厅服务员（8%）等简朴、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,7%学生觉得所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人觉得完全或基本相符。可以使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；2%的学生觉得兼职是为后来的求职做准备,在选择实习或
8、打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64,选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为重要目的。目前的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素,但是但愿通过打工获取的经验对将来就业时有所协助应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和她们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间,12会选择周末。有31人觉得在不影响学习的基本上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工，没有人反对。5%的人都提出学校除了提供就业指引以及专业课程外,还应当提供实习机
9、会，22觉得学校应当提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占。调查成果分析在调查中发现没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，阐明现代大学生与以往的大学生相比较,她们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有通过必要的挫折教育,因此，她们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差，常常是对社会的规定较高,对自我的规定较低。目前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新原则。大学生参与社会实践是增进大学生素质教育,加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、理解社会、服务社会,培养
10、创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了增援农村的教育事业,同步给农民带去相应的指引,本着为人民服务的宗旨，同步把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于懂得自己的将来的学习生活工作。目前大学生，除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自都市的，往往这些学生家庭环境好，父妈妈更是不容许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所倡导的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未可以达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体
11、系中,人生价值观处在主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其他价值观起着指引和制约作用。由于现代大学生的价值观重要是环绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验局限性,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。 此外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,人们都觉得只要不影响学习可以积攒经验可觉得后来的工作打基本。对于现代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?因此人们觉得大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高
12、有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同窗，看起来要比其他同窗更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间重要的任务是学业构造的搭建,即知识构造、专业构造的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,成果是得不偿失的。结论与建议马克思主义哲学觉得实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种变化的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此，实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。因此,实践作为物质世界长期发展的一种阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是
13、增进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要构成部份，培养现代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充足发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检查所学理论知识的原则,社会实践不仅为大学生提供了一种发挥自我才干，呈现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同窗们综合能力的一种阶梯,更是一种大学生进入社会，走上工作岗位前的演习场地。理解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80以上的农民有所理解才行。学生运用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这样可以使同窗在实践中更好的结识国情，贴近社会,从而拟定
14、比较对的的人生迈进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应当说不仅有助于她们较快适应、融入社会，同步也是实现自我价值的必由之路。附录 大学生勤工俭学调查问卷模板大学生勤工俭学现状调查问卷1. 你是大学几年级的学生?大一 大二 大三 大四2. 你大学期间与否有过勤工俭学的经历？(选“无”直接跳至第6题)有 无3. 你在勤工俭学中做过哪些类型的工作？家教 促销 校园代理 校内勤工助学岗位 其她4. 你所做的工作是长期还是短期？长期 短期5. 你所得到的日薪报酬大概是多少?1元如下 1元-20元 2元-0元30元-4元 元以上6. 你觉得勤工助学的目的有哪些?(可多选）增长生活费,缓和家庭经济压力提高自身能力(如交际、工作等）为此后步入社会增长经验 打发课余时间，是生活更充实其她： 7. 你觉得大学期间与否有必要参与勤工俭学?有必要 没有必要 无所谓8. 您觉得勤工俭学对你有什么增进作用? 9. 你觉得日薪报酬应当是多少? 10. 你最但愿从事哪种工作？
