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1、高一英语组工作方案模板【导语】方案应规定出在一定时间内所完成的目的、任务和应到达要求。任务和要求应该详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定方案前，要分析p 研究工作现状，充分理解下一步工作是在什么根底上进展的，是根据什么来制定这个方案。下面是为您整理的高一英语组工作方案模板，仅供大家查阅。【篇一】高一英语组工作方案模板新学期时间短，教学任务重，我们高一英语备课组根据学生的英语根底比拟薄弱的实际情况，特制定方案如下：一、重视英语根底知识，狠抓词汇教学与根本句型的训练以新课程标准为根底，以学校的教科研方案为指导，以学生的英语实际程度为根据，我们学习和借鉴以往高一备课组的好的做法，重点在英
2、语根底知识的讲练结合方面下工夫，学生的根底薄弱，关键是根本词汇掌握的不扎实，对英语的重点句型掌握得不好。我们每周进展一次根本词汇，重点句型和重点语法的随堂检测，每天课前五分钟采用灵敏多样的方法进展听写检查，主要是采用在详细的语境中练习单词拼写的方法，先从最根本的词汇抓起，逐步过渡到句型、小短文的默写检查上。二、限度地进步课堂教学效率，发挥学生的学习积极性和主动性在上每一节课前，都要先进展集体备课，认真研究教材和教法以及学生的学情，在课堂上限度的调动学生的学习积极性和主动性。设计简单一些的问题，逐步引导学生考虑，精讲重点词汇、短语及句式，多创设语言情境让学生讨论，对学生进展分组分层教学，设计不同
3、难度的问题与练习，让每个学生都能体验到英语学习的快乐与成功感。三、以阅读理解为主线，提升学生的语篇理解才能阅读是进步语篇理解才能的途径，我们在上好阅读课的同时，重点选取合适学生阅读程度的阅读材料，如：英语报刊上的经典美文，新概念英语中的短文等。每天进展一次阅读训练，并跟上检查修改，内容为备课组自选的材料，可以从上或从报纸上选取内容简短，新颖有趣的文章。练习形式多样，有传统的选择题，也有灵敏多样的问答题，填空题等。四、加强听力训练，注重听力技巧的点拨我们将利用好听力材料，对学生的听力进展强化训练，同时，多指导做题技巧，听力放完后学生把做错的题目汇总，自查并反复阅读听力原文，找出错题原因，然后老师
4、利用适宜的时间进展指导，点拨。尤其是在高一最初播放听力的几周时间里，老师要多指导。五、组织好集体备课，加强互相听课评课，取长补短，共同进步认真组织好集体备课，限度地发挥集体智慧的力量，对教学的重点难点进展讨论，并由主备老师上示范课，其他老师听课并一起评课，对缺乏之处进展修改，补充，通过互相听课学习，加强教学和指导的针对性，发挥备课组骨干老师的示范作用，同时学习新老师的一些好的教学方法，做到取人之长，补己之短，使整个备课组成员共同成长。六、换一种独特的方法修改英语作文我们本学期将一改正去传统的修改作文的方法，采用划出学生作文中正确句子的方法来修改，每次只划出正确的和精彩的句子，并重点标注。这样几
5、乎每个学生都可以写对一个或几个句子，这样做的好处是学生会逐渐由写好几个句子进步到写好大多数句子，也能使学生对写作有成功感。然后我们把学生作文中的好句子进展积累，整合，并印发给学生共同赏析。而不是象原来那样，整篇文章中都是刺眼的错误，学生一看就感觉差距太大，不想继续练了。总之，在新的学期里，我们高一英语备课组在学校领导的正确领导下，一定群策群力，团结一致，互相学习，共同进步，争取把学生的英语成绩逐步提上去！【篇二】高一英语组工作方案模板一、指导思想坚持新课程标准,以学校的工作要点为指导,以培养学生创新意识和理论才能为重点,继续围绕着新课改课堂教学形式优化课堂教学,努力进步英语课堂教学的有效性和教
6、育教学质量。二、本学期工作目的1、争取在本学期教学成绩在区同层次学校中居优势地位。2、研究新课程标准,适应新课改,探究有效教学的途径,扎实抓好课堂教学效率。3、认真做好各项常规教育教学任务,努力进步学生英语语言综合素质与学习成绩。三、详细措施1、抓好备、讲、练、测、评、辅等根本环节和教学反思,认真修改作业、测试卷,及时搜集反应信息,指导学生的学习。2、抓好早读、晚自习时间进展朗读与听说训练和综合才能训练,抓好词句的过关,着力抓好学生的阅读方面的才能培养,增加阅读量,并指导学生进展阅读,以夯实学生的英语根底,开展他们的学习才能。3、抓好抓实词汇、根本语法、造句等根底知识、根本技能关,重视科学的学
7、习方法和学习习惯的培养,努力进步学生综合运用语言的才能,进步学生答题的准确性。4、课堂中充分科学地利用好多媒体平台,通过视听、图片、实物、情景创设等来进展形象教学,调动学生的积极性,扩大教学容量,进步课堂教学效率。5、坚持利用好综合训练,并注意检测后的讲评的效率,进步学生的解题速度与综合才能。6、加强集体备课,研究教材各模块之间的内在联络及教学要点,统一教学进度。坚持每周一次集体备课活动,研究教材、教法,教学重点、难点和教学策略,研究讨论和解决教学过程中出现的问题,集思广益,不断讨论与完善符合英语学科特点和学生实际情况的课堂教学形式。【篇三】高一英语组工作方案模板集体备课是进步教学质量和整体教
8、学程度的有力保证，有利于经历丰富的老师与年轻老师互为补充、共同进步。坚持每周一次的集体备课，集中带课老师的智慧和经历，化解模块教学中的难点，减少教学中的授课弯路，突出重点。一、指导思想本学期高一英语备课组的工作将紧紧围绕总校及学部的要求，在教学活动中采取相应的措施，狠抓教学常规的落实，进步教学质量。同时以课改作为契机，结合本校学情，逐渐形成“以生为本”的教学理念。详细来说，将围绕快乐教学、课堂教学质量、教学进度、作业辅导等方面进展教学。二、教学进度安排本学期学的是英语，共9个专题，时间分配上，前半学期5个专题，后半学期4个专题。同时，各剩余两周作业进展期中和期末复习。三、学生情况分析p 本学期
9、预计共16个班级，教学内容上要以课本为主，高一年级，主要讲清根底知识与主干知识，不必做太多的拓展。四、教学目的按照课程标准的要求，通过对语句的学习探究，除理解重要的英语事件，还要重视对英语思维才能的培养。学校过程中，一定要注意现象与本质直接的关系，所以在分析p 问题时候，要从当时的政治与经济角度进展分析p ，力求透过现象看本质。还要让学生学会从不同角度全面分析p 历史进程，正确认识英语开展过程中整体与部分的关系，辩证地认识英语与现实、中国与世界的内在联络。增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的人生观和价值观。五、详细措施坚持集体备课活动1、集体备课是进步教学质量的关键
10、，在集体备课中，各种不同的思想可以互相碰撞与交流，对于进步老师个人素质具有很重要的作用。本学期，我们坚持每周定时(每周三上午第一节和周五晚上第一节)定点备课，在集体备课中，要有主持人，主讲人和记录人，由主讲人总结上周教学情况，确定接下来的教学内容以及重难点。然后由备课组成员互相研讨，针对教学过程中遇到问题，一起研讨解决。2、坚持互听课制度互听课是进步老师个人素质的有效方法之一。除了组内公开课，备课组成员必须到场听课外，我们备课组还要积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同进步。在坚持听课的过程中，不断进步自己的教学程度。3、定期检查教案“不上无准备之课”是我们备课组要坚持的准那么。统一教案，定
11、期检查，标准要求。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4、统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些根底知识那么坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组老师对工作的认真负责。5、狠抓根底，夯实双基对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，进步每一堂课的教学效果，向课堂要质量，进步学生的整体素养。总之，我们备课组将一如既往的保持优良的工作作风，不断汲取先进的教育教学经历，取长补短，进一步进步我们的教学程度，完成学校布置的各项任务，为高一的英语教学工作作出大的奉献。高一英语组工作方案模板.doc下载Word文档到电脑，方便和打印全文共3980字编辑下载Word文档 第 页 共 页
