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1、学校学校体育秋季运动会活动总结范例四篇_运动会活动总结 面对暖和的冬日阳光，伴随着欢快的音乐，第一次校运会在xx全体师生的笑声中落幕。 本周一周二，我们学校激烈竞争了一天半。在竞赛过程中，运动员表现出坚韧的斗志。他们摩拳擦掌，毫不示弱。为了取得更好的成果，年轻的跳高运动员尽了最大努力。xx获男子立定跳远第六名，xx获女子立定跳远第五名。有些同学即使失败也不放弃。这种不断超越自己的精神是他们在这场竞赛中获得的巨大财宝，也是他们将来走得更高更远的坚实基础。 垒球竞赛的选手相互竞争，成果越来越远。最终，xx获得班级女子第三名；她手中的垒球仿佛变成了一个布满期盼的许愿球，不断追赶着她的幻想。 各种竞赛
2、，整个球场沸腾，欢呼声此起彼伏。我们年轻的运动员像兔子一样从起点飞走，像利箭一样冲向终点。最终，我们的同学xx获得了班级男子200米第五名；xx在班级女子200米竞赛中获得第七名。xx获女子800米第五名；无论选手是否排名，在我们观众的心中，这些年轻的运动员都打出了不屈不挠、坚韧拼搏的体育精神，他们都是运动场上的“英雄”。 总之，这次校运会圆满胜利，赛场上挥汗如雨，.台上笑容满面。这次运动会的同学们表现出了轰轰烈烈的作风和坚韧的作风，这次精彩的运动会将长期地留在我们的记忆里。 学校学校体育秋季运动会活动总结(篇二) 20XX年11月29日，xx学校运动员进行曲传遍整个校内，彩旗飘扬，鼓乐声声，
3、喧闹非凡，我校素养训练行动之201X年学校生冬季运动会隆重进行。 为了本次运动会的顺当进行，近一个月全校师生作了充分的训练预备，进行集体项目和个人项目的训练，教育处、体育教研组的老师对运行会的开幕式细心筹备，受到了学校领导及师生的热闹欢迎。 本次运动会以“促进同学体育运动技术水平，推动素养训练，推动全民健身运动，落实同学每天校内体育熬炼一小时方案，体现阳光体育运动，增进各班级同学之间的团结和友情，相互学习共同提高”为宗旨，旨在通过活动充分展现孩子们健康、活泼、自信的风采，体验运动带来的欢乐，培育孩子团结合作，不怕困难，努力进取的品行风尚，同时也让孩子们知道“生命因运动精彩、体育让幻想成真”的道
4、理。 本次运动会共设立了集体拔河、广播操竞赛项目。单项50米短跑、跳远、立定跳远、投沙包、掷实心球、踢毽子、跳绳、乒乓球、爬竿、急行跳远等项目，既有团体参与的项目，也有个人竞赛项目；既有常规竞赛项目，也有针对低班级的趣味竞赛项目。 29日上午8：00点整，激扬的运动员进行曲回荡在校内里，各班同学精神抖擞，他们像朵朵花儿，生气盎然，布满才智与活力；又似初升的太阳，朝气蓬勃，洋溢热忱与欢乐。斗志昂扬的精神面貌和崭新的校内相得益彰。 开幕式结束后，组织上街游行，各班呼喊运动口号。游行结束各项竞赛正式开头。运动会项目进行得紧急而热闹，操场上运动员们你追我赶，谁也不愿服输的那股劲；拉拉队员们那阵阵此起彼
5、伏的喝彩声，你会被此情此景所感；一些体育老师还在旁边做着指导，每当运动员突破一个新高度，同学们和裁判员们都情不自禁地为运动员喝彩。不论什么项目，开头竞赛时是“为了成果而战”，等到最终都演化为“为了证明自己而战”，真可谓是赛出了水平、赛出了风格。 本次运动会一共有235名运动员参与了12个竞赛项目的紧急角逐，有168人次分别获得第一至第三名，有六个班级获得了拔河团体奖，广播操有六个班级团体奖，同时也有班级获得了精神文明奖。 总之运动会预备充分，组织有力，竞赛文明有序，紧急激烈，没有出现任何意外损害事故，赛出了水平，赛出了风格。呈现了同学蓬勃向上、勇于拼搏的良好精神状态，同时也体现了团结协作，相互
6、关心的奥运精神。 学校学校体育秋季运动会活动总结(篇三) 9月30日上午，我校召开了“秋季趣味运动会”。会议由大队辅导员xx主持。训练局xx也应邀参与了入场仪式。 7：30伴随着运动员进行曲，四名女少先队员持国旗走在最前面，接着是四名男队员抬着校徽，之后是彩旗队、花束队，最终是裁判员队伍、运动员队伍依次入场。此时此刻，校内内布满了欢快祥和的气氛。魏校长公布了“精神文明班”评比条件，李校长致开幕词，裁判员代表xx老师、运动员代表五年一班体委xx分别表态发言。 8:00总裁判长xx宣布“xx市xx学校秋季趣味运动会现在开头”。一声令下，活动拉开帷幕。 这次运动会的进行，是我校师生精神风貌和综合素养
7、的一次集中展现。我们看到同学们在竞赛中始终保持着高尚的体育道德情操，乐观发扬了“更高、更快、更强”的奥运精神，坚韧拼搏，奋勇争先，赛出风格，赛出水平，赛出友情。幼儿班孩子的袋鼠跳，低班级的杯水接力、小货车赛、赶小猪，中班级的蚂蚁运粮、巧搬运、30米跑，高班级的跳绳接力、保龄球、胯下接力、50米跑等项目，适合同学的年龄特点，同学乐观参加，在活动中培育了同学的合作意识、竞争意识。同学们在享受阳光的同时，熬炼了身体，提高了综合力量。 老师接力表演赛把活动推向.，从而充分呈现出我校师生的风采。广阔裁判员尽职尽责、公正公正、以身作则，表现出了我们应有的裁判水平。广阔工作人员各司其职、兢兢业业、任劳任怨、
8、踏实工作，用严谨负责的态度为本次竞赛供应了强有力的保障。特殊表扬六年部的同学为这次大会供应部分竞赛器材和服务。 活动按方案顺当完成。11:30闭幕式，杨主任公布成果、公布精神文明班级。孙校长致闭幕词。 虽然竞赛时间很短，不足以让我们尽情挥洒运动.，更不足以让历史牢记，但半天儿的时间可以记载一种精神，传承一种动力。我们要在以后的学习和生活中把这种永不服输、一往无前的精神发扬光大。 我们每个人都渴望胜利，胜利是我们不变的追求，永恒的期盼。但即便一时没有获得鲜花和掌声，我们也不必遗憾。一个拥有强健体魄和良好心态的人，才会是人生赛场上永久的冠军；一所努力向上，奋力进取的学校，才会永久立于不败之地！ 学
9、校学校体育秋季运动会活动总结(篇四) 20xx年月19日至22日，我校进行了冬季田径运动会。在全体师生的共同努力下，本次运动会圆满结束。这是一次胜利的节日，充分展现了我们师生的精神面貌，是对我们学校训练教学工作的全面回顾，是一次和平欢乐的运动会。 一，领导重视。是这次运动会胜利的关键。 运动会的预备工作从10月初开头，运动会的组织是一项复杂的任务。其胜利的关键在于领导的高度重视、细心规划、有序组织、工作的妥当实施，以及全校师生的乐观进取、亲密协作和团结合作。 二，团结合作是运动会胜利的基础。 本届运动会共有15个班，18个项目，200多名运动员参与了竞赛。多亏了老师和同学的共同努力，经过三天的
10、激烈竞争，我们的运动会取得了圆满胜利，这归功于全部老师和同学的大力支持，也归功于会议工作人员和裁判的细心工作。他们既有分工，又相互合作。“合作”是本次运动会最显著的特点。正是由于他们的细心预备，尽职尽责，相互协作。只有这样，运动会才能有序、欢乐、顺当、和谐。全部的班主任都特别重视这次运动会。赛前组织同学加强训练，耐心引导，训练到位，做好预备。主表显示，此时此刻的入学仪式，班里同学整齐，道具的样式和颜色各不相同，口号声震天动地。同学们自信、聪慧、才华横溢，体现了同学们轰轰烈烈、坚韧拼搏的精神，将开幕式推向了.。 三，运动会有以下收获： 1、师生参加意识空前高涨，涉及人数和项目空前，达到强身健体的
11、目的。 2、运动会结束后，发觉了一批体育人才。 3、和谐的校风已经形成。 四，不足之处： 1、参赛队的一些竞赛项目不熟识，导致竞赛时间延长。 2、裁判员对自己的工作不熟识，导致部分项目复试和补考。 3、全部的老师和同学都没有剧烈的平安感和时间感。 4、我们组委会对一些方面的工作做了不充分、不完整的讨论，有些方面的工作不细致、不到位。举例：竞赛场馆、器材、赛事支配不够合理。 5、竞赛时间支配不合理，导致部分同学体力不支，身体不适，以及竞赛时间延迟等事情。 6、全部裁判没有准时维护竞赛场地的连续性，竞赛现场一片混乱 7、竞赛过程中的假案现象没有得到足够的重视 我信任，只要我们不断总结阅历教训，在今
12、后的工作中努力改进、进展优势、克服不足，我们的体育工作和学校工作肯定会再上新台阶。 编辑推举 秋季运动会活动总结(6篇) 时间总是最快的，秋季运动会就这么结束了，下面到了我们正式写活动总结的时候了。写总结可以丰富我们的专业学问，提升专业水平。这个时候，最关键的活动总结怎么落下！那么，秋季运动会活动总结要怎么写才能显得独特呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的秋季运动会活动总结，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 秋季运动会活动总结【篇一】 此次活动得到校领导、政教处的大力支持。全组老师在前期做了充分的预备工作，包括活动项目、场地规划、以及活动中应急措施等。组内老师的协作使活动现场有足够的人员
13、调度；此次活动以各年组的形式参加，系班与班之间加强了竞争的力度，相应提高了现场活动参加的热忱度；此次活动意在活跃校内气氛，达到了肯定的效果.此次活动把同学单纯的体育竞技转换成了竞技加嬉戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的欢乐，竞争的乐趣、参加的欣慰，培育孩子的规章意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。 经过两个下午的角逐，圆满地落下了帷幕。本届趣味运动会是团结、拼搏的盛会，各个班级组织仔细，整个赛场秩序井然，展现了我校良好的精神风貌，充分体现了二.中学的校风，我们要在这种精神的激励和鼓舞下，扎扎实实做好今后的每一项工作，共创二.中学的辉煌。 秋季运动会活动总结【篇二】 “七彩运
14、动欢乐童年”的校内趣味运动会已经结束了，首先要感谢同事们的默契协作，这样的活动需要的人员确定少不了，而属于同学们的节日就不能让同学来当志愿者，一切的裁判工作就只能靠老师们来处置。 虽然说在活动之前有考虑到各种情形以及相应的处理措施，但在竞赛过程中还是出现了一些不该出现的问题： 1.、在盛水接力(跑道前方设置一个水桶，起点外设置一个大塑料瓶。竞赛开头时参赛选手持水瓶到水桶内盛水后返回倒入大塑料瓶内依次进行盛水接力，大塑料瓶先盛满水者为胜注：塑料瓶身内设若干漏点）项目上，在前一天的试验上是可以胜利将水倒满的，而在竞赛当天就出现了个别班级能倒满，大多数班级倒不满的现象，到后面现场就要增同个场次的倒水
15、人数，这样也就造成竞赛现场有些混乱，增加了一些平安隐患。 2、在你的地盘我做主（10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个软排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就削减一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必需被淘汰，最终哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。）由于事先未考虑到场地大小以及低年组对规章的理解不是很清晰的因素，导致在这个项目上嬉戏时间拖延了不少；裁判员有限，有一些人被球打到了未准时制止其竞赛，也导致了一些同学的异议不能很好地解决。 当然还有一些缘由使得现场很乱，最主要的就是观众问题，由于科任老师全部担当裁判，班主任要组织本班参赛人员，这样没有人负责组织观众，维护现场秩序就造成一些未参与此项竞赛的同学三三两两的玩去了，甚至跑进竞赛场地，进而干扰竞赛。 针对活动出现的这些问题，我们会准时准时吸取教训，在以后的活动中尽量改正，尽可能找一些班级来演习一遍，看一下有什么考虑不周之处，那里没有想到，然后依据出现的问题准时调整，以达到最好的效果。 好的方面嘛，活动的氛围很好，同学们热忱高涨，玩的很快乐，各项活动均以团体的形式进行，增进了班集体的感情。同学放学回家之后和家长一起共享在学校的乐趣，从这方面说我们的目的达到了。
