《小学教师自修计划模板（3篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师自修计划模板（3篇）.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教师自修计划模板一、指导思想为了让自己成长为符合课改需要的高素质的师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师;争做具有全新理念和鲜明时代特色的学科带头人，特制定此计划。二、自修学习内容（一）学习教育教学法规，学校计算机培训，电视录像片教学观模课学习。1、信息技术与课程整合学习。借学校接上宽带之契机，努力学习多媒体技术操作，使之成为更好的教学手段。2、录像片观摸教学学习。（二）以语文课为中心的教学及知识积累学习。1、网上查阅、归纳、收集整理学习。2、语文课的观摩教学学习。3、语文学科教育教学论文的学习。（三）教学基本功学习。钢笔字、粉笔字的练习。（四）师德学习。加强师德学习，
2、从诸多事例和案例中汲取教训，时刻检察自已，严格规范自己。三、自修学习目标1、使自己成长为符合课改需要的高素质的师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师。2、培养自己终身学习的意识，提高教师新课程的实践能力和创新能力。树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变。四、自修形式。1、自学。（1）加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念。（2）自修教程，学习理论。对于教育理论的学习，我根据自己的自学能力及教程特点，根据学校提供学习提纲，及学习重点和方法的指导，看书自学，做学习笔记，然后完成作业。2、在教学实践中学习，提高业务水平。根据已有教学经验和个性特长，从自我
3、发展的内在需求出发，请学校教师和领导听课，并对课堂教学和课题研究进行点评、指导，使自己在教学实践中提高业务水平和业务技能。五，时间安排1、上班时间，在不占用工作的前提下，阅读教育教学方面的报刊。积极参加学校的计算机培训和观摩教学学习。2、节假日利用休息时间网上查阅、归纳、收集整理学习。双州小学彭立强小学教师自修计划模板（二）教师在学生的眼中是神圣的，他们无所不通，这就要求我们要具有突出的专业特长，给学生一碗水，自己就要有一桶水。平时应努力地去学习，不断提高自己的业务水平。我针对自己的实际情况做了如下计划：一、坚持每天进行学习。每天上网或从刊物上阅读有关体育教育的信息、经验文章、名师教育专著_分
4、钟。多学习一些专业知识，积极进行业务理论的学习，并认真记好笔记。争取用知识来武装自己的头脑，要不断为自己充电，使自己能跟上现代教育的步伐。二、要经常反思、总结自己的教学。要每周写一份教学反思，及时总结教学中的不足之处，并找到改进的方法，做到边教边改进，争取逐步提高自己的教学水平。能及时记录下自己在教学中的成功经验。三、虚心向他人学习。本学期多听课，吸取他人的先进经验，并进行大胆实践，争取形成自己的教学特色。平时多向有经验的教师请教，学习一些管理方法，加强对学生的管理。四、积极参加学校组织的各项活动。自己每月确立一个研究小课题，参加研讨活动，保质保量地上好研讨课。五、学习制作课件，多学习一些电脑
5、方面的知识。要参加学校组织的电脑培训，学习制作课件的方法，并经常练习，争取学会制作动画课件。要多看一些电脑方面的书籍，能更好地为教学服务。尤其是本学期，我们学校新上了电子白板，我就更应该努力学习课件方面的知识，不然真是体育老师连教室都不进黑板都不会用，所以本学期我一定认真钻研电子白板的功能，让它也能为体育课服务。六、练好基本功。我们要认真完成钢笔字、简笔画作业，练好粉笔字和普通话。只有具备了扎实的基本功，才会在教学中得心应手。坚持每周写一页小楷、画一张画，还要多练习体育基本功，体育只有自身体会才能有真实的感觉。抓住每次培训的机会，要做到深入领会，记好学习笔记，并与自己的教学实践结合起来，争取做
6、到学以致用，要不断改进自己的教学方法，努力形成自己的特色。八、开阔自己的视野。我们要多看一些新闻，了解一些国家大事。多从互联网或书中中了解外界信息，掌握最新的教学动态。平时多查阅资料，使自己的课堂教学内容变得更加丰富。要走出自己的狭隘世界，同时引导学生看到更加广阔的天空。九、要做一名受学生喜欢的体育教师。我们要与学生建立良好的师生关系，因为“只有亲其师，才会信其道。”教师对待学生要真诚，走进孩子们的内心世界，真心地帮助每位学生，多为学生排忧解难，要成为他们的知心朋友。我们要做一名学习型、研究型的教师，应不断提高自身素质，努力学习，大胆实践，处处做学生的表率。应把微笑带给学生，让他们在老师的关爱
7、下茁壮成长。小学教师自修计划模板（三）一、加强教师应用远程教育资源的能力远程教育资源内容丰富，知识面广，起点高。我们必须改变以往看一篇文章、抄一段文字的学习方法，把有限的时间投入到下载资源的浏览和应用上，加强了教师自身的知识水平和业务能力，提高教学水平。全体教师充分用下载的资源和计算机知识制作PowerPornt进行授课，把有限的宝贵的教育资源应用到提高自己的教学水平和教学实践中，使他们学用结合，实践中总结，总结中探讨，探讨中提高。有了这样的学习和实践方法，教师们的业务能力得到提高，教学水平得以上升，教学成绩会遥遥领先。要求每一位教师利用周二的业务学习时间和其他教师进行探讨远教教育资源，并利用
8、远教资源上一节示范课。在此基础上，每一位教师根据学校的业务培训计划，制定出自己的业务自修计划，在教学中学习，学习中总结，写出教学笔记，制定出科研课题，撰写一至两篇小论文，主动在公开刊物上发表。在期中和期末水平测试之后，组织教师进行心得交流，写出新课程实施心得。二、加强新课程的理解和应用面对教育改革，要加大力度，组织教师继续学习走进新课程、新课程怎样教以及各科标准和下载数据内容，用理论来充实头脑。为更好的实施新课程，组织教师观看下载的专家教学实况、说课及评课。在条件容许的前提下，组织教师到有经验的学校听课，通过听课，让教师认识不足，增长见识。更好的为新课程的理解和应用服务，为我校一溜的教学质量奠
9、定基础。三、加强教研教改力度我校努力钻研新课程的同时，根据学校的教研课题，教师制定出符合自己的教学课题，根据自己的教研课题，使教师明确自己奋斗和实践的方向，有了自己的教研课题，教师在授课之余进行积累经验，并在业务学习中加以研讨，交流经验，使教师的教学水平更有一定的提高。继续进行优质课的听评和教学笔记、教学反思、校本教研的开展，使教师不断积累、交流经验，提高教学水平。四、加强备、授、辅、考要求教师认真备课，了解学生，吃透教材，备出三位目标，备出学法指导，教法指导，教法设想，备出重点，指导学生学习的方法，设计好教师和学生准备。严格了签字制度，杜绝了无教案授课。做好课前准备，挖掘一切教、学具为授课服务，授课尽量用新教法。彻底转变教师的角色，教师指导学生用合作学习、探究学习，用发现问题和和找到规律获得学习方法。加强学生的自主学习，为今后的自学打好基础。授课后要认真总结，写出教学笔记，积累经验，为今后的教学奠定基础。辅导和批改，要做到耐心、认真，主要指导解题和学习的方法。每过一单元就要分析得失或案例评析真正总结出自己的教学得失，发挥自己的教学能力。第2页共2页
