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1、假如生活欺骗了你优秀教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于假如生活欺骗了你优秀教学设计的文档，希望对你能有 帮助。1. 结合生活实际有感情的读诗歌。2. 深切体会诗中蕴含的人生道理。3. 对名言之句深入探究，提升思想认识。教学重点：怎样面对挫折的生活。教学难点：从生活深入思索面对人生的.困境。教具：多媒体教学方法：诵读、讨论教学时间：一课时教学过程：一、导入新课听录音：阳光总在风雨后，听后，你听清了什么？（找同学谈一谈）我们都希望生活一帆风顺，只有阳光并无风雨，人生却不可能是这样的， 那么风雨来了，我们乂将怎样面对生活，今天我们就来学一首俄国诗人普希金的 诗作假如生活欺骗了你，从中品悟面对人生的
2、道理。二、作者简介：多媒体课件三、诗文品味1. 听配乐朗读2. 同学结合录音乂感悄的M读3. 找同学读4. 谈谈你是怎样理解欺骗两个字的老师结合实际明确：认为只要去努力肯定会获得成功，而生活却不能如此, 那当然就是欺骗。5. 你这样认为吗？同学之间互相讨论，说说自己生活中是否也曾这样做 过四、名句积累学习了本首诗，你想把哪些句子送给身在困境中的亲人或朋友？引出诗的 前四句，共同齐读把它记下来，（插入课件-前四句）五、结束语人生远不像一首诗想象的那样简单，但有一点，坎坷路上别忘了普希金的 诗言，最后让我们依然在阳光总在风雨后的歌声中结束本节课。（录音）课后反思：简单的诗句，给了身处逆境中的人以无限的鼓励，总是对诗句感觉他很简 单，但能在苦难的生活中能做到普希金所写的那样，实际上是很难的。放开思维， 让学生还是想想他所经历过的，或听说过的坎坷的人生故事而体会吧。
