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1、心理发展导学案题 目:六年级下册 第一单元 学会归因 第二课 成功与失败的原因知识目标:学会寻找成功和失败的原因水平目标:准确对待成功与失败情感目标:感觉成功的喜悦与失败的苦恼并努力成功重 点:寻找成功的方法和失败的原因难 点:怎样面对失败导学提纲测一测:请大家认真按照自己的实际情况做下面的选择题,把符合你的答案填在每题后的括号里。A、很符合 B、比较符合C、说不准D、不太符合E、很不符合1、我的学习成绩较好(不好),这主要是因为我的智力水平高(智力水平差)造成的。( )2、我的学习成绩之所以好(不好),主要是因为我努力(不努力)造成的。()3、我的学习成绩之所以好(不好),这主要因为学习内容
2、及题目不太难(太难)造成的。( )4、我的学习成绩之所以好(不好),这主要是我的运气好(不好)的原因。( )评分方法:选A得2分,选B得1分,选C得0分,选D得-1分,选E得-2分。说明:哪道题得分最高,你的归因就倾向于哪一种因素。请你把第1、2题得分加起来,( )+( )=( )请你把第3、4题得分加起来,( )+( )=( )请你把第1、3题得分加起来,( )+( )=( )请你把第2、4题得分加起来,( )+( )=( )举一反三以学习为例,请小组讨论,列出我们学习好与不好的原因:原因一:_原因二:_原因三:_原因四:_原因五:_原因六:_小组汇报:专家评点:讨论学习:请把你这节课学习的体会和大家交流。(分小组,然后再推出代表在全班交流。)把学习的收获记下来_心理发展检测作业班级: 姓名: 组别: 等级:1、过去发生的事任何人也_不了,不要抱着无法改变的不放。2、把失败原因归因于_,会使你产生气愤和敌意。3、把失败原因归因于_,可促使自己今后努力。4、把失败归因于_会使你感到内疚和无助。5、归因于自己的_,会给你带来兴奋和自豪。