《教科室工作制度学校教科室工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科室工作制度学校教科室工作计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科室工作制度2021年学校教科室工作计划 一、指导思想认真落实落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育科研和教育教学实践紧密结合，以实施素质教育、推进课程改革为关键，以科学发展观为指导，以校本研修为关键，以课题研究为根本，以课堂教学为主阵地，以老师培训为突破口，深入强化教科研意识，扎实开展研究，切实处理教育教学工作中的实际问题，努力提升教育科研工作的针对性和实效性。二、工作目标：（一）常规管理目标实现常规检验的制度化和信息化，完成一定数量的教学反思和教学论文，落实青年老师培养工作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的主要基地。（二）教科研究目标：完善课题研究工作的过程管理机制，完成市级作文课题
2、的结题工作，做好省立项阅读课题的开题工作，做好镇江市教研室立项课题、关键课题的研究工作，促进、抓实年级组课题的研究和开展。（三）校本培训目标：发挥校内的优质资源（镇江市学科带头人、镇江市骨干老师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响和魅力），开创富有学校特色的校本研究新局面，扩展老师们的视野,提升老师们的水平，推进我校老师队伍整体素质的提升。三、关键方法：（一）健全完善相关制度1规范健全论文参评及费用报销制度因为原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的要求，因此在实际工作中就出现了多种多样的矛盾，针对以上不足之处下学期将制订有关论文参赛评选报销制度，一须是正规的教育行政部分组织，
3、二是论文评选由教科室统一组织，三是获一、二、三等奖的论文给报销参赛费，优异奖不报参赛费，四是课题论文只限课题组的组员参与，其它会议论文参评或自己参与的论文评选一概不报参赛费，学期末考评也不算加分。2是修改完善教研组考评制度，重视强化过程管理，淡化加分项目；（组织讨论怎样愈加趋于合理化）3是制订并健全学校全员培训制度、老师外出学习、培训制度，将老师的学习、培训和绩效工资的考评挂钩；4骨干老师校级考评制度；5135及青年老师培养制度。（二）加强青年老师的培养力度学校原来对135等青年老师的管理及考评存在重视不够的现象，老师自己对考评要求也不够明确，针对以上现象下学期将在一些方面做出改善。（1）继续
4、发挥骨干老师的作用，实施青年老师带教制度。（2）青年老师最少在教研组内上一节公开课，上一节汇报课，过课堂教学关。（3）青年老师一学期最少写一篇教育教学一得，过教学反思关。（4）本学期将制订出135考评的详细要求及青年老师的培养措施，规范考评材料目录，开学就给135青年老师们开会部署相关要求，边工作边学习边准备，随时能够接收各级部门的考评和检验使青年老师在教育、教学、班级管理水平有显著的提升，使青年老师立即成为学校教学第一线的骨干。（三）加强校本教研，促进老师专业化发展1以教研组的教学研究为阵地提升老师业务能力。教研组是学科建设和师资建设的关键阵地。各教研组务必依据确保和提升课堂教学质量确定教研根本，教研活动围绕根本开展系列活动。以研讨为关键形式，以反思为宗旨，以发展为目标。做到专题集中，任务明确，方法扎实，责任落实，效果实在。着力进行立足于课堂教学的观念、方法、手段、模式创新的研究活动。
