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1、2022学年第一学期语文教学总结三年级语文教学总结第一学期一学期转眼就完毕了，作为一年级语文老师，我觉得很繁忙，很辛苦，但也很快乐。这学期，不断地把点滴经历投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，努力做到教学相长。一、激发学生的学习积极性。一年级新课程的内容多、知识面广，识字量大，但又是打根底和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制才能较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理。因此，在教学中，必须激发学生的学习积极性，才能进步学生的学习效率。因此在教学中，我经常运用一些儿歌、音乐、游戏等方法来吸引学
2、生的注意力，运用一些鼓励性语言、奖励等方式来进步学生参与的积极性，从而完成教学任务。二、充分利用多媒体教学，促进语文教学的有效性。一年级的学生抽象思维才能非常低，对于一些枯燥乏味的文字不容易理解，长此以往会造成学生对学习的厌反感。为了使教学内容更直观、更形象，我在教学中充分结合了多媒体来教学，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。三、加强培优辅差工作，关注每个学生的开展。一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，没有良好的上课习惯，针对这种问题，就要采取各种方法教育，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有做一些适当评价。总之，本学期，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取别人的长处，不断更新自己的教学理念，关注每一个学生，使每一个学生都能安康地成长，使每一位学生都能真正进步自己的语文素养。第 页 共 页
