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1、南开大学22春古代散文欣赏综合作业一答案参考1. 美国教育由州一级管理的教育分权制度首先是在( )确立的。A宾夕法尼B华盛顿C马萨诸塞D美国教育由州一级管理的教育分权制度首先是在( )确立的。A宾夕法尼B华盛顿C马萨诸塞D马里兰正确答案：C2. ( )的代表作是登泰山记、快雨亭记。A.方苞B.姚鼐C.刘大櫆D.顾炎武参考答案：B3. 贬宝钗的评论在红楼梦一百二十回本出现以后。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:正确4. 舒婷诗中以人本主义为价值核心的启蒙精神达到了那个时代的高峰，回答、宣告、结局和开始等诗的时代精神的郁结是最浓的。( )舒婷诗中以人本主义为价值核心的启蒙精神达到了那个时代的
2、高峰，回答、宣告、结局和开始等诗的时代精神的郁结是最浓的。( )A.正确B.错误参考答案：B5. 晚明大量出现的小品散文。( )是小品散文作者中比较有成就的一位。湖心亭看雪等是他的代表作。A.张岱B.钟惺C.归有光D.王世贞参考答案：A6. 小赋是西汉代出现的新体赋，至西汉后期盛行。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 拉斐尔画的一幅是集中了古希腊的所有的优秀的学者的画是( )A.椅中圣母B.雅典学院C.戴冠的圣母像D.拿金莺的圣母像正确答案:B8. 闲居赋是谁的作品( )。A.潘岳B.陶渊明C.鲍照D.左思参考答案：A9. ( )的代表作与山巨源绝交书。A.阮籍B.陶渊明C.左思D.嵇康参
3、考答案：D10. 米开朗琪罗的晚年的一件作品是创造亚当( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误11. 意见相左的人应该隔桌相对而坐。意见相左的人应该隔桌相对而坐。错误12. ( )的七发是汉赋正式形成的标志。A.贾谊B.司马相如C.枚乘D.扬雄参考答案：C13. 晚唐小品文（名词解释）晚唐小品文（名词解释）参考答案：在古文走向衰落的过程中，晚唐小品却异军突起，大放光彩。这是韩、柳杂说、寓言小品等类文体在新形势下的继续和发展，也是晚唐日趋尖锐的各种社会矛盾下的产物。晚唐小品有三个基本特点：一是篇幅短小精悍；二是多为刺时之作，有的放矢，批判性强；三是情感炽烈，生气贯注。其代表作家有皮日休、陆龟
4、蒙、罗隐等人。14. 法律上的利益是指:( )A、纯粹的个人欲望B、国家权力C、某种需要和愿望的满足D、阶级剥削参考答案：C15. 尚书又称书、书经，分为虞书、夏书、商书、( )。战国时期总称尚书为书。A.周书B.秦书C.晋书D.楚书参考答案：A16. 李白行路难中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句，这里他用了哪个人的典故?( )A.王羲之B.谢灵运C.宗悫D.谢安参考答案：C17. “葡萄串儿”所包含的语素、音节和词的书目分别是( )A、2,2,1B、3,3,1C、3,4,2D、2,3,1正确答案:B18. ( )是秦丞相吕不韦及其门客的集体创作。A.吕氏春秋B.春秋C.淮南子D.列子
5、参考答案：A19. 晚唐令狐楚、李商隐、温庭筠、段成式等人都擅长骈体文，其中李、温、段三人齐名，时号“三十六体”。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。A临时教育审议推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。A临时教育审议会B文部省C教育部D教育督察会正确答案：A21. 南宋末期，散文呈现衰落趋势。代表作家有( )、( )、邓牧、王炎午等，其内容仍以抒发爱国情怀为主。A.朱熹B.文天祥C.谢翱D.张浚E.李刚参考答案：BC22. 汉代史传文取得了辉煌成就，主要代表作品是
6、( )、( )。A.史记B.汉书C.后汉书D.战国策E.过秦论参考答案：AB23. 请简要介绍新教育运动的形成与发展过程。请简要介绍新教育运动的形成与发展过程。正确答案：“新教育运动”亦称“新学校运动”是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校。rn(1)开始：1889年英国人C.雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校标志着新教育运动的开始。rn(2)推广：1898年法国新教育拥护者德莫林仿照雷迪的做法在法国开办了罗什学校。德国教育家利茨也在同年开办了同类学校称为“乡村教育之家”。利茨认为教育应包
7、括品格教育、宗教道德教育、身心官能力量的发展、公民教育、民族文化教育使儿童在身体、精神、宗教、道德、知识、情感诸方面都能均衡发展。rn(3)形成：此后在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校在欧洲逐渐形成广泛的新学校运动。rn(4)新教育运动的特点：新学校大多设在乡村或大城市的郊区周围环境幽静风景优美设备优良采用家庭式教育管理方式。新学校重视体育、手工、园艺活动以此培养学生的观察能力、审美能力和独创精神；在教学内容上重视现代人文科学与自然科学课程；在教学方法上反对体罚重视儿童兴趣与思维能力的发展；在道德教育上向儿童灌输资产阶级民主、合作的观念培养儿童的责任心和进取心。rn(5)高潮：
8、随着新学校在欧洲各国的建立1912年在瑞士成立国际新教育联盟。1919年联盟主席瑞士教育家费里埃尔撰文总结新学校的基本经验与理论原则共30条成为新教育理论体系的基础。1921年法国的加雷市成立新教育联谊会出版新时期的教育杂志宣传新教育理论。rn(6)终结：新教育运动传人美国后因与当时进步主义教育思想基本相通从而形成与传统教育对垒的更大势头。1966年新教育联谊会改名“世界教育联谊会”标志着新教育运动作为一场运动的终结。“新教育运动”亦称“新学校运动”,是指19世纪末20世纪初在欧洲兴起的教育改革运动。主要内容是在教育目的、内容、方法上建立与旧式的传统学校完全不同的新学校。(1)开始：1889年
9、,英国人C.雷迪在英格兰创办了欧洲第一所新学校阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校,标志着新教育运动的开始。(2)推广：1898年,法国新教育拥护者德莫林仿照雷迪的做法,在法国开办了罗什学校。德国教育家利茨也在同年开办了同类学校,称为“乡村教育之家”。利茨认为教育应包括品格教育、宗教道德教育、身心官能力量的发展、公民教育、民族文化教育,使儿童在身体、精神、宗教、道德、知识、情感诸方面都能均衡发展。(3)形成：此后在比利时、瑞士、意大利都相继开办了各种形式的新学校,在欧洲逐渐形成广泛的新学校运动。(4)新教育运动的特点：新学校大多设在乡村或大城市的郊区,周围环境幽静,风景优美,设备优良,采用家庭式教育管理方
10、式。新学校重视体育、手工、园艺活动,以此培养学生的观察能力、审美能力和独创精神；在教学内容上重视现代人文科学与自然科学课程；在教学方法上,反对体罚,重视儿童兴趣与思维能力的发展；在道德教育上,向儿童灌输资产阶级民主、合作的观念,培养儿童的责任心和进取心。(5)高潮：随着新学校在欧洲各国的建立,1912年在瑞士成立国际新教育联盟。1919年,联盟主席瑞士教育家费里埃尔撰文总结新学校的基本经验与理论原则,共30条,成为新教育理论体系的基础。1921年法国的加雷市成立新教育联谊会,出版新时期的教育杂志,宣传新教育理论。(6)终结：新教育运动传人美国后,因与当时进步主义教育思想基本相通,从而形成与传统
11、教育对垒的更大势头。1966年,新教育联谊会改名“世界教育联谊会”,标志着新教育运动作为一场运动的终结。24. 袭人最后嫁给了( )A.贾宝玉B.贾雨村C.卫若兰D.蒋玉菡正确答案:D25. 西汉中期政论散文有董仲舒等人，成就较高。如董仲舒贤良对策三篇等。西汉另有王充论衡、王符潜夫论等散文较为有名。( )A.错误B.正确参考答案：A26. 贾宝玉他们组成的诗社的社长是探春。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误27. 20世纪30年代，现代小说“社会剖析派”的领军人物是( )。20世纪30年代，现代小说“社会剖析派”的领军人物是( )。A.茅盾B.柔石C.鲁迅D.巴金参考答案：A28.
12、一个美国商人去德国访问，在赴德国同事家宴时送了红玫瑰。一个美国商人去德国访问，在赴德国同事家宴时送了红玫瑰。错误29. 艺术欣赏的本质是艺术作品的空虚空白和不确定( )此题为判断题(对，错)。正确答案:错误30. 欧阳修散文如与高司谏书、朋党论、新五代史伶官传序、祭石曼卿文、丰乐亭记、醉翁亭记等，影响较大。( )A.错误B.正确参考答案：B31. 2用中餐时，可以用左、右手同时拿筷子和汤匙。2用中餐时，可以用左、右手同时拿筷子和汤匙。错误32. 据1790年的统计，殖民地人口392万，除印第安人和黑人外，67.5%是英格兰和威尔士人，9.1%是爱尔今人，8%是苏格兰人，7.9%是德国人，3.3
13、%是丹麦入，2.4%是法国人，1.5%是其他人。( )此题为判断题(对，错)。正确答案:对33. ( )标志着中国小说已经获得了独立的文学品格。它的最高成就出自中唐时期的爱情小说和讽世小说。如元稹的莺莺传、白行简的李娃传、蒋防的霍小玉传等。( )标志着中国小说已经获得了独立的文学品格。它的最高成就出自中唐时期的爱情小说和讽世小说。如元稹的莺莺传、白行简的李娃传、蒋防的霍小玉传等。A.唐传奇B.魏晋南北朝小说C.“市人小说”D.宋元话本参考答案：A34. 人文科学价值实现的前提是( )。A.确立主体地位B.与外界沟通C.确立学科尊严D.发展开放的环境E.依附于其他学科参考答案：AC35. 苏轼不
14、但以诗为词而且以文为词,将豪迈奔放的爱国词推向了高峰。( )此题为判断题(对，错)。答案：错误36. 曹植文风清峻通脱，鲁迅称之“改造文章的祖师”，即改造两汉文章积习。代表作有让县自明本志令、求贤令、遗令等。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 写物主义(名词解释)写物主义(名词解释)正确答案：这是新小说派主要的理论主张。新小说理论家罗伯-格里耶从现代非人类中心主义的立场出发，认为物我关系是一种距离关系，两者之间的性质不同，也无相辅相成的内在联系。因此，他反对巴尔扎克以人化的方式写物。他主张：1.站在物件之外写物;2.描写事物的平面;3.记录物我距离而非物我分离;4.摈弃人化的语言，引入几何学的描写。写物理论是新小说派失误最多的理论之
