大班语言《我骄傲我是中国娃》教案

《大班语言《我骄傲我是中国娃》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言《我骄傲我是中国娃》教案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班语言我骄傲我是中国娃教案大班语言我骄傲我是中国娃教案包含了，活动目标是引导幼儿了解祖国与家乡最值得骄傲的事物，感受作为一名中国人的自豪感，通过学习诗歌培养幼儿安静倾听的能力，促进幼儿的语言表达能力。【设计意图】本次活动选自省编教材大班上主题活动二我是中国人中次主题三中国人了不起中的一节语言活动。从古至今，爱国教育一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚感情。我骄傲，我是中国娃是一首赞美祖国的诗歌，其语言精炼，节奏琅琅上口，同时又蕴含着韵律美，适合大班幼儿学习。本次活动教师通过情境创设引导幼儿以小游客的身份在亲身体验中学习和朗诵诗歌，从中体验和了解祖国的名胜古迹以及最值得骄傲的事

2、情，既而激发幼儿作为一名中国人的自豪感。【活动目标】1.引导幼儿了解祖国与家乡最值得骄傲的事物，感受作为一名中国人的自豪感。2.通过学习诗歌培养幼儿安静倾听的能力，促进幼儿的语言表达能力。3.引导幼儿理解诗歌三段分别表达的内容与含义，学会有感情地朗诵诗歌。【活动准备】自制、国旗、诗歌录音、情境创设、背景音乐【活动重点】学会有感情的朗诵诗歌，激发幼儿作为一名中国人的自豪感。【活动难点】理解诗歌三段分别表达的内容与含义。【活动过程】利用情境创设旅游，导入活动。师：各位小游客，大家好!我是本次旅行团的导游，今天我将带领大家去游览一下中国的大好河山，感受中国值得我们骄傲的事情!马上要去旅游了，你现在的

3、心情是什么样呢?(高兴、开心)旅游的过程中，我们应该怎么样做才是一名文明小游客?小结：在游览的过程中，我们要紧跟旅游团的队伍，保持安静，爱护我们的旅游景点，小旅客们能不能做到啊?现在就请各位小游客跟着我出发吧!二、利用创设的情境，分段学习诗歌，引导幼儿理解诗歌表达的内容与含义。(一)引导幼儿了解中国人的外貌特征师：小游客们，我们都是哪国人啊?作为中国娃必须了解我们的样貌特征，我们一起去看一看吧!提问：中国人和外国人有什么不一样的地方呢?教师引导幼儿分别从头发、眼睛、皮肤等地方观察中国娃和外国娃的不同。提问：小朋友，我们的头发是什么样子的啊?(乌黑整齐 乌黑亮丽 浓密茂盛 乌黑茂密 蓬松自然、秀

4、发柔美、披肩、乌黑油亮、浓密柔顺、乌黑卷曲、滑腻柔软)小结：我有一双黑色的眼睛，我有乌黑浓密的头发，我有一身黄色的皮肤，我生长在东方华夏。我骄傲我是中国娃。(二)引导幼儿了解中国的名胜古迹。游览珠穆朗玛峰mdash;mdash;世界上海拔最高的山峰。提问：小朋友，你们看，现在我们来到了什么地方?你知道珠穆朗玛峰有多高吗?小结：珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰，高度约为8848米，山顶上有终年不化的积雪。提问：你觉得珠穆朗玛峰向我们身体的哪个地方?小结：因为山又高又直，珠穆朗玛像我挺直的脊梁。2.游览泰山，幼儿欣赏，直观感受泰山壮美的自然景观，真切的感受泰山的力与美。师：我们继续往前走，现在我们来

5、到了什么地方?你知道关于泰山的哪些小知识呢?你觉得它像什么?小结：泰山位于我们山东省泰安市，被称为五岳之尊，巍峨泰山像我坚实的臂膀。师：看过了最美的山，让我们去往下一个景点，它会是哪里呢?3.认识万里长城mdash;mdash;是世界上最长的城墙。提问：小朋友们，这是哪里?万里长城!万里长城有什么特点? 万里长城像什么?小结：在古时候为了抵御敌人的侵略我们修筑了万里长城，它是世界上最长的城墙。万里长城像我伸展的手臂，保护着中国。4.认识黄河、长江， 对比讲解黄河和长江的不同特点。在我们中国还有两条非常著名的河流，跟随着老师我们去认识一下吧!提问：你知道黄河的水是什么颜色的吗?小结：黄河在流经黄

6、土高原的时候，携带了很多泥沙，所以它的水是黄色的，长江的水要清一些!黄河和长江养育了一代又一代的中国人，它们被称为中国的母亲河，她哺育我们茁壮成长。(三)了解值得中国骄傲的时刻，激发幼儿做一个中国人的自豪感。师：我们中国不但有名胜古迹，还有很多了不起的人以及值得我们骄傲的时刻，让我们一起去了解一下吧!1.宇宙飞船发射，让幼儿直观感受我国航天事业的伟大。提问：小朋友们，这是什么?小结：我国神舟七号宇宙飞船发射成功了，以后我们能够在太空生活了，我们的科学家和航天员们实在太伟大了!当宇宙飞船发射成功，我很骄傲。2.升国旗，奏国歌，让幼儿感受嘹亮的国歌响彻四方的激情，体验作为中国娃的自豪感和骄傲感。提

7、问：小朋友们，我们的国旗叫什么?你知道我们在什么时候才会升国旗奏国歌吗?小结：国歌是在重要的庆典或者正式的外交场合才能播放，让我们一起来感受一下吧!播放国歌，师幼一起体验升国旗奏国歌。3.认识我国获得诺贝尔奖屠呦呦奶奶，提问：你们认识图片上的人吗?这是屠呦呦，她获得了诺贝尔医学奖，莫言获得了诺贝尔文学奖，杨振宁获得了诺贝尔物理学奖。他们都是中国人，你们骄傲吗?小结：诺贝尔奖是一个很重要的奖项，每年全世界大约6亿人中只有一人可以获得。当中国获得诺贝尔奖，我很骄傲。三、学习有感情地朗诵诗歌师：小游客们，游览了那么长的时间是不是有点累了?那我们坐下休息一下吧!我今天把我们的游览中发现的事情编成了一首

8、好听的诗歌，我请小游客们欣赏一下，我给大家提一个小小的要求：在欣赏诗歌的时候要做到安安静静，认真听。1.利用视频，完整欣赏，加深对诗歌的理解。提问：诗歌的名字是什么?诗歌里提到了哪些值得我们骄傲的地方?2.利用图谱，在理解诗歌的基础上引导幼儿尝试朗诵诗歌。师：让我们一起试着朗诵诗歌我骄傲，我是中国娃!小结：我真为你们骄傲。大家的声音真好听，让我们配上优美的音乐再来朗诵一遍吧!(播放背景音乐：江山如画)四、播放课件，进一步激发幼儿的爱国情感。师：我们中国有许多的名胜古迹，值得我们骄傲，天安门广场是世界上最大的广场。它坐落在我国首都北京的市中心，在这里举行过开国大典，它是现代中国的象征。故宫：北京故宫是世界上现存规模最大，保存最为完整的木质结构古建筑之一。桂林山水甲天下，桂林山水的美也是举世公认，游客来到桂林，都会被这里的山水之美所折服的。苏州园林：苏州园林精致、秀丽，是中华园林文化的骄傲。师：作为中国人，我们心中都有一个中国梦，你的中国梦是什么呢?小结：只要你们从小立志，好好读书，我相信你们一定能够实现自己的中国梦。小游客们，我们一起把你们的中国梦分享给更多的人吧!(播放音乐：少年中国说)【活动延伸】欣赏祖国更多值得骄傲和自豪的相关视频，拓展幼儿的视野。