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1、杨滩小学二年级语文教学成绩反思刘晓君一个学期即将过去，在这个学期中也有不少存在教学上的偏差。由于教师教 学没有创新，同时上课前也没有做好充分的准备，于是造成了教学生字是方法单 一，过于死板。教学不仅仅只限与一种方法，而是要以多种方法结合，同时上课 时尽可能做到抑扬顿挫，使课堂气氛活跃，让学生喜欢上这一门学科，这样学生 就会自己主动的去学。成绩也就自然而然的提高了。台上一分钟，台下十年功。同样，教学也是如此，上好一堂课也要做充足的 准备，在上课之前你就要想好这堂课要让学生学到些什么，要为这个目的而教， 要合理安排这堂课的时间及顺序，怎样才能让学生学到所教的知识。当然课堂上也有许多意想不到的事情发
2、生， 这就要求老师随机应变了，不是 一定就要按照预定的思路，而是要及时的调整，同时，二年级的学生也是七八岁 孩孩子，难免也会开小差，所以老师也要随时注意学生是否认真听课。总之，这个学期在教学上的得与失。我收获不少，也遇到了不少问题，特作 反思如下：作为一名小学语文老师 ，好的课堂教学就像一把钥匙，开启了孩子 成功、成才之门。2教学需要加强老师之间的交流、探讨。多组织研讨和现场听课、评课等活 动，这些使得这一模式理念真正体现在课堂教学，扎根于课堂教学中，作用于每一个学生。俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮”交流对话中大家思维的火。花得到 碰撞，思路被打开了，思路又指引着出路，出路又决定课改教育的前途
3、。改进措施：1、要进一步学习教育教学理论，更新教育教学观念，指导自己的实践工作， 通过自己不断地努力，尽早形成具有自己特色的教学模式。2、加强学生良好学习习惯的养成教育，使学生能认真及时地完成作业。3、在课堂教学中尽量给学生创设轻松、 和谐的学习情境，留给学生充足的时 问和空间，让学生主动探究新知，在探究中发现问题，解决问题。4、面向全体学生，面向学生的全面发展，关注学习比较有困难的学生，对他 们进行相应的辅导，鼓励他们，激励他们树立学好语文教材的信心。5、加强与学生的交流和沟通，在课堂教学中应及时了解学生的学习情况，以便及时地调整自己的教学行为。在以后的教学过程中，我将在方方面面的问题都能够
4、有所改善自己， 我会和学生一起，不断努力，和学生一起成长！小学二（2）班班规一、 安全方面1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4、 不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保 证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做
5、到快、静、齐，安静整齐 地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7： 35 到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、 一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5、 做好两操。6、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、 如果有人违反班规，要
6、到老师处说明原因。班训：坐如钟 站如松 快如风 静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松;个人努力进步快，团结向上集体荣;我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准序号考核项目加分值备注1单兀考试满分+22单兀考试85分以上+ 13课堂小测满分+ 14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中秋奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+ 19班干部工作认真负责+ 110做好事、有利于班集体 和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序 号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长，写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认 真做-110升旗时违反纪律-211来学校小进教室，在走廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队-2不整齐注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
