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1、教师应具备的几种道德素质一概念：1. 教师职业道德：简称师德，是指教师从事教育劳动过程中所遵循的调整教师与学生，教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。2. 师德建设：是指通过培训学习，进一步使教师职业道德水平提高，行为更为规范，道德品质更加优秀，形成集体合力的活动。二、教师的职责：1、传授知识，传播中华民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格人才。2、忠于教育事业，以培育人才，发展先进文化和社会建设为己任。引导和帮助青少年学生树立正确的人生观、世界观、价值观。教育学生立志成为有中国特色的社会主义建设的栋梁。、应具备几种道德素质1.对待教育教学工作的道德素质：（1）学而不
2、厌，诲人不倦。（2）追求真、善、美，求真务实，勇于创新。3）爱岗敬业，献身教育。4）具有服务意识，以学生发展为本。“一切为了学生”。2.对待同事道德素质：善于与他人合作，合作是现代教师必备的道德（包容、接纳别人，需一颗平常心汲取他人优点。）3. 对待学生的道德素质（1）真爱：对学生要关心，信任，保护，理解，尊重，期盼，宽容。不仅要“授之以鱼”更应“授之以渔”，“捧着一颗心来，不带半根（2）平等：公正平等对待每一位学生。（3）生命意识强，重视安全，尊重学生生命，让其充分弘扬生命的价值。4. 对待自身的道德素质教书者必先强己，育人者必先律己，身教重于言教。淡泊明志，率先垂范，甘为人梯。“君子一日而三省其身”。
