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1、新教师岗前培训心得体会（精选5篇）新教师岗前培训心得体会1五天新教师培训结束了，通过参加这次短期培训，让我开了 眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊 性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学工作的信 心。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。在这次的培训开学典礼中，唐局长为我们谈到了当代教师身 肩重任、角色特别这一问题，及如何当一名优秀的教师。这使我 对教师这一职业有了更深的思考和认识。教师不仅是文化的传递 者。而且是学生的榜样，是一名管理者，是学生的父母，还是学 生的朋友。作为一名教师，要善于研究学生，发现每一个学生的 闪光点和发展需要。在教学当中教师还要不断
2、地学习，充实自己。 在课堂上要善于激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动 性。责任是做好一项工作的基础，所以教师必须要有强烈的工作 责任感。要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，教 育就是爱的传播。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这 个词，认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师， 首先要热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究 智慧的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之 爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，一定充分发挥 爱的能力，会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。教师和学生 要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师
3、 还是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心 理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等， 以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到很多启 发。几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好中 小学教师及班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈 到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师 们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验 方面，培训老师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我 们认识到教师在上课过程中要多加思
4、考，适时改进教学方法和策 略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在班主任工作方 面主要提到：为人师表，率先垂范，树立威信;真诚地关爱每一 位孩子，营造温馨的班级;完善班级管理体制，充分发挥学生自 制能力;开展丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，利用活动去发 现人，培养人，教育人。特别是唐老师的“三勤”让我印象深刻， 即脚勤、眼勤、嘴勤。我觉得这三个“勤”确实对做班主任很重 要。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下， 各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以 新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学
5、，即培训中多次提到的“高效课堂”，这就需要我努力地备课、努力地 锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学 习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些 方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉 得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。根据东安县 教育局的课改要求，这次培训主要让我们这些新的老师掌握小组 合作学习方法，而且走上岗位后一定要付诸实施，并且把它推广。 为使我们的课改更加成功，做到高效课堂，培训老师重点给我们 介绍了山东的杜郎口中学的“10+35”的模式和江苏的洋思中学 教学模式，还有很多其它的课改教学模式也进行了简单介绍。这 些经典案例让
6、我学到了很多，要想达到高效课堂必须结合我们县 的实际情况，然后借鉴这些优秀的教学模式进行课堂教学改革。 在教学中我们应注重倡导自主合作学习，关注学生探究学习能力 的培养，在探究过程中教师应高度重视学生的体验，使他们感受 到成功的喜悦，从而提高学习兴趣。总而言之，高效课堂要求教 师成为“四者”，即促进者、学习者、决定者、幸福者。在这次 的培训中我还了解了一个新词“导学案”，这个词之前我是从来 没听说过的。经过几位老师的介绍后我有了一个基本的了解，而 且认识到它的重要性。要上好一堂课，必须先写好导学案，教案 也是至关重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必须根据实 际情况进行修改编成二次教案，只有
7、这样才能使自己进步得到提 高。老师们一再强调，新教师上岗的头三年是非常重要的，它直 接决定了你今后的成就和走向。因此年轻的新教师们一定要在头 三年，刻苦攻关，摸索出一套行之有效的学科教学方法，认真备 好每一堂课，课后写好反思，一步一步向前进，将来自己就会更 优秀。对于我们这些新的老师来说，新的生活、新的责任、新的角 色多少有些陌生，有些怯儒。而本次培训中，领导及培训指导老 师的话总是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教 学环境、生活环境和人际关系环境等，鼓励我们要更加理性地认 识社会，认识自己的角色，鼓励我们要做一名终身学习型教师， 做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我
8、们要坚 持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮 儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。五天的培训，虽然时间很短、研讨和交流的机会很少，但是 通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。重新认识了自我，认识 到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和技能、职业素养 及综合全面发展。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏 实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业 务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路， 用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。新教师岗前培训心得体会2作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一 定的专
9、业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效 果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学 习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前 的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深 深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精 力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体 会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到 了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈 旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也 使我对教师这一职业有了更深的
10、思考和认识：首先，教师是文化 的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传 递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师， 身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有 向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是 人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师 要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强 的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学 生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教 师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我 们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生
11、的闪光点 和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师 和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。 最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、 健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压 力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策 略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了 一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈 到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、 终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师 们还提出了如何加
12、强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验 方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我 们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策 略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训 指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认 真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接 新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学 生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备 课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就 是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述 的一些方法，实际上就为我们新老师起到了
13、 “扬帆导航”的作用， 我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、 新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注 意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个 中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应 学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们 要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那 种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们 要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新 环境的老师。其四是鼓励
14、我们要坚持创新，在教学中发挥自己的 聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的 工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人， 才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。” 也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取 得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少， 但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职 业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要， 而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自 我
15、，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有 不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力 的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接 挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切 的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的 历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力， 勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的 教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这 只队伍的生力军。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以 致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明， 成功二艰
16、苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我 将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价 值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师 的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻 炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育 工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时 代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念， 新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己 不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感 自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训，通过 聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结， 使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法 规有了深刻的理解和把握。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校 组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意 识上迈上了一个新台阶，对学校教
