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1、9单元 合作小练习一、拼拼写写。bn lng du yu zi xn pn mng shng shu fi chng （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）ju de ko sh shu sh shu fi zho j h hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。管（ ） 像（ ） 谁（ ） 颗（ ） 弓（ ） 脑（ ）馆（ ） 象（ ） 推（ ） 棵（ ） 张（ ） 恼（ ）三、填上合适的字词。1、一（ ）大车 一（ ）心 一（ ）飞机 一（ ）大虾 一（ ）镜子2、梅花鹿（ ）地向前跑去，（ ）一跳，就过了小河。他（ ）跑到果树下，（ ）地想：“还是我的（ ）大
2、。”可是果树太高，他（ ），（ ）也摘不到果子，只好（ ）地回来了。3、（ ）得快 （ ）得慢 （ ）得高 （ ）得好 （ ）得远 （ ）得准四、填空并选择。垂（ ）丧（ ） （ ）（ ）扬扬 自( )自（ ）（ ）寻烦恼 谁（ ）谁（ ） 习（ ）（ ）常1、我考了100分，（ ）；他没有考好，（ ）。2、“小花真美呀！”小明在那里（ ）。 3、不要（ ），老师不会怪你的。4、你们（ ），我管不着 5.小明经常得到老师的表扬，我们都（ ）了。五、选择语气组词，并加上标点。呢 呀 吗 啊 吧1、小花真的好美（ ） 2、你知道谁会摘到果子（ ） 3、妈妈，你在干什么（ ） 3、还是妈妈做的饭香（
3、 ） 5、要迟到了，快点走（ ） 六、照样子，写句子。1、树叶落下来了。（什么样的树叶？怎样落下来的？） 2、河水中有只白鹅。 七、阅读短文，回答问题。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪
4、哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排) 3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。 10单元丁丁冬冬学识字（二）小练习一、拼拼写写。tu tng shng bng ji shu h sh bi hu di f tu dng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）t jin tng xi fi png tu dng jin wn cng mng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。受（ ） 抄（ ） 提（ ） 脸（ ） 病（ ） 士（ ） 肤（ ）采（ ） 妙（ ） 题（ ） 检（ ） 疼（ ） 土（
5、 ） 肌（ ）三 、给多音字选音节。1、医生正在给奶奶量（ling ling）体温。 2、团结起来力量(ling ling)大。3、张大(d di)夫的医术很高明。 4、大(d di)山深处有一条小溪。四、填上合适的词语。（ ）的眉毛 （ ）的眼睛 （ ）的牙齿 （ ）的耳朵 （ ）的脸蛋（ ）的孩子 （ ）的教室 （ ）的灯光 （ ）的汽车 （ ）的花朵五、填上合适的词语。( )躲（ ）藏 （ ）天（ ）地 （ ）聪（ ）明（ ）瞪口（ ） （ ）风丧（ ） 膀（ ）腰（ ）1、爷爷的眼睛耳朵很好，七十多岁了，仍然（ ）。2、我们把敌人打得（ ）。3、小明突然跳出来，吓得我们（ ）。 4、我
6、们要做一个（ ）的男子汉。5、小明的爸爸很爱吃，（ ）的 。 6、听说解放军来了，敌人（ ）。 六、填空。1、我知道“背”的部首是 ，表示的意思是 ， 表示它的读音。 2、“身”部与 有关，我能写出几个带有这个部首的字 。3、与手有关的部首有 ，我能分别写两个带有这个部首的字，如 。七、写句子，或排排队。1、例：人一发烧，浑身就又酸又痛。 。2、例：只要一件医生，红红心里就害怕。 。3、有 我 高大的 一个 身躯 4、胆子 的 小军 大 越来越 5、秋天 美丽 景色 真是 的 太 了 八、阅读。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻
7、蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽（ ） 赶紧（ ）3、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“ ”画出来。4、为什么把蜻蜓放了？ 11单元努力小练习一、拼一拼，写一写。xing yng ti d cng c fi chng chng mn y xi （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n l z xn ti tu nn ho rn pn pn wi
8、（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。厉（ ） 式（ ） 抬（ ） 此（ ） 像（ ） 信（ ）励（ ） 试（ ） 拾（ ） 些（ ） 象（ ） 言（ ）三、把句子补充完整。1、芳芳一边（ ），一边（ ）。2、我多么想（ ）。3、（ ）鼓励（ ）：“试一试吧！（ ）。”4、只要就 。四、根据提示写出词语，或者填出近义词。1、这棵树很高，高的 ，巨人抬头仰望， （表示很高）2、小蚂蚁充满 。（表示我能行，很有信心）3、同学们惊奇的看着爱因斯坦。（ ） 4、清晨我起的很早。（ ）5、老师从此改变了对他的态度。（ ）6、同学们都认为他笨，老师也不喜欢他。（ ）五、画出不是一类的词语。1、地球 篮球 排球
