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1、2023年读书主题策划书 2023年读书主题策划书 篇1周一，我们五（4）班开展了一场生动的主题班会“读书伴我成长”。班队会开始，大屏幕上出现了一首关于书的小诗，一句句优美的诗句，轻轻地拨动我的心弦，把我深深地吸引了，让我不禁对书产生了不一样的感觉。第一个上台的是高泽昊同学，他向大家介绍了高尔基的童年，高尔基的童年是悲惨的教室里突然异常的安静，大家都陷入了沉思，回想我们现在的生活，有的小朋友还不珍惜，我以后一定要好好珍惜现在的生活。接着由沈璐毅为我们介绍野性的呼唤，这本书讲述的是一只叫巴克的小狗，历经磨难，终于回到了大自然。这个故事告诉我们只有努力奋斗才能完成目标。之后同学们又介绍了一个少年眼
2、中的世界十四岁的天空、关于沙漠的撒哈拉沙漠、关于雷锋故事的雷锋有科普的、有文学的，内容可丰富了。接下来，我们大家又讨论了“只学课文就行了吗”这个问题，大家都觉得不够，我也一样。我觉得光学课本知识是不够的，还要利用课余时间多学课外知识，课外有很多课本上学不到的东西，可以让我们增长更多的知识。最后是一个游戏环节“词语接龙”，游戏开始了，看着同学们一个个都顺利过关了，让我有一些紧张，到我了，“需”，用需组词，需“需要”，我大声喊了出来。有些同学平时课外书看得多，词汇积累也多，这个游戏对他们就轻而易举；而有些同学就有一些不足，需要加油。伴随着欢声笑语，我们的主题班会也结束了。这次班队课让我对书有了更深
3、的了解，也让我了解了很多知识。2023年读书主题策划书 篇2在活动中，学校注重引导和帮助，使学生进一步增强了参与意识、公德意识、进取意识和主人翁意识。“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导开展“读书分享活动”，具体如下：一、目的：1、汲取营养2、探讨学习3、锻炼表达技巧二、参加对象：1、各部门全体员工三、分享时间：1、每季度进行一次四、读书分享者：1、鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者五、如何进行读书分享1、明确不
4、同过程的角色分工分享前：读书分享者：1）报分享书籍（或_、电影等）到人力资源及培训部审核2）确定主题及读书分享大纲人力资源部/教育培训部：1）审核报来的分享书籍2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间3）提前一个月把分享书籍（或_、电影等）的内容告知大家。分享中：读书分享者（培训讲师）人力资源及培训部助教分享后：1、人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息六、读书分享要求：1）明确的主题和大纲2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）分享是最好的学习方式！2023年读书主题策划书 篇3活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提
5、高和发展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动过程：一、读书名言引入：1、主持人（A）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人（C）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班我
6、读书、我快乐、我成长主题班会现在开始！3、主持人（A）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事a、刘湘、方渭博先后讲述；b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢三、展示读书手抄报4、主持人（A）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。四、展示阅读记录卡7、主持人（A）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅
7、读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。8、主持人（C）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书9、（推荐好书带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）（A）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！（C）：哦，哪4个（A）：“开卷有益”！（B）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?（A）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们
8、作一个汇报吧！（C）：有请第一小组。第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书。（A）：有请第二小组。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。（A）：谢谢你，有请第三小队。第三小队：我们小队向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科学小实验这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。（
9、C）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。第四小队：我们向大家推荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧！（C）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。（A）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！六、集体诗朗诵神奇的书（A）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！（C）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！合：
10、此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！（C）：全体起立，朗诵我们的心声神奇的书（全班学生表演诗朗诵）（A）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。（C）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。（A）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请马老师为他们颁奖。（C）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！评
11、比“班级读书之最”，结果如下：“读书最多的人”：C“读书最认真的人”：许梓涵“课外知识最丰富的人”：胡正梅“最爱书的人”：A八、总结（A）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。（C）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。（A）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。（C）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。（A）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，（A）：带着一份热情，（C、心怡）：带着一个梦想，（A）：带着一份执着，（C）：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！九、班主任总结：一本书，可以
12、是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长！活动总结：通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓
13、展。2023年读书主题策划书 篇4一、指导思想为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。二、读书目标1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。三、读书口号：读书好多读书读好书四、活动时间：3月至7月五、组织机构1、“读书会”导读组成员名单2、读书会成员名单六、活动安排（一）第一阶段：发动阶段（3月中旬）1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。2、利用家长会或其他方式，获得他们
14、的支持与参与。（二）第二阶段：准备阶段（3月中下旬）1、制定读书计划。（1）个人阅读计划。内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰；时间：学生自己合理安排阅读时间。（2）班级阅读计划。内容：低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目窗边的小豆豆森林报等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。时间：利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。2、营造良好的读书氛围。（1）营造一个书香班级。以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。3、开展“我和父母共读书”活动。利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。4、换一本书，交一个友。好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。（三）
