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1、一、健康政策(15分，3个二级指标)(一)承诺动员1.学校公开承诺开展健康增进学校建设,宣传健康增进理念。动员全体师生广泛参与健康增进学校建设,积极增进自身健康。给师生提供参与学校管理的机会,定期听取意见和建议。()工作方案：方案分为正文和附件。正文部分涉及背景或前言、工作目的与指标、工作内容与措施、时间安排。附件部分涉及创立工作领导组和工作小组、任务分解表。组长为单位重要领导，工作小组长分别有班子成员担任，明确工作职责,明确专人负责。（2)校内设立宣传栏,张贴创立承诺或有关标记。“开展健康增进学校建设，改善学校学习生活环境,提高师生健康素养水平”;（3)一份承诺倡议书。(4）召开全校师生动员
2、会。会议资料涉及告知和议程：可以单列,议程也可以放在告知里。照片：在一张照片中体现出会议主题、出席领导、参会师生等三要素,要注意拍摄照片事件的时间季节,季节气候，照片中人物的衣着与季节气候相匹配。照片不在于多而在于精。照片很核心,是重要的佐证材料。会议记录和小结：会议记录可以使用会议专用记录本，也可以使用专用登记表,会议小结可以合并到会议记录中。 附其她材料:领导发言材料等（可有可无)。(二)组织管理1.成立校长或分管校长为组长的健康增进学校工作领导小组,明确有关职能部门职责,定期召开例会。成立领导组：校长任组长,明确人员职责,在方案文献中体现,资料装订时此处也放一份。（2)例会材料:参会人员
3、:领导构成员。频次:每学期次,整个创立周期3次。内容:讨论健康增进学校工通报前期工作状况,安排下一步工作任务。会议资料: 告知和议程, 签到（不能一笔清)， 照片， 会议记录和小结。.将健康增进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。学校年度工作筹划：学校年度工作筹划有项，健康增进学校创立工作是其中一项。可以采用增补或修订的形式。(2)经费保障： 年度工作筹划:有创立工作经费安排;财务报表:显示有健康增进学校建设经费支出。.有专人负责健康增进学校工作,定期邀请专业机构开展专业培训,提高建设健康增进学校建设能力。领导组材料;参与培训的告知、培训筹划或方案或课程、签到、课件、培训照
4、片、培训总结.制定健康增进学校工作筹划,根据学校特点和学生重要健康问题,选择合适的健康问题作为切入点。整顿收集工作记录,完毕年度工作总结。工作筹划:是专项筹划,按照创立工作年度制定,共2个创立年度。筹划架构:背景和前言、工作目的指标、工作内容与措施：根据评价指标体系拟定, 在本部分要有经费预算安排、时间安排、附年度（工作年度）工作任务时间排序表，以月为时间单位进行安排。工作总结：是专项总结,按照创立工作年度总结，共2个创立年度。总结架构：背景和前言、工作开展和完毕状况、对照评价原则和工作筹划，总结实际完毕状况、存在的问题、下一步工作打算、针对存在的问题，提出改善措施。一种全周期的工作总结。(三
5、)制度建设1.学校制定系列增进师生健康的政策、规章制度和管理措施。涉及校内全面禁烟、食品安全、饮水和环境设施、合理安排学时、保障学生每天小时体育活动时间、开设健康教育课、开展健康教育活动、提高学生健康素养、查验避免接种证、禁用违禁药物、保证学生安全、突发事件应急预案、困难学生帮扶等内容。制定不少于10项制度,例如控烟；食品安全；安全管理；健康教育;避免接种证查验制度二、学习生活环境（20分,个二级指标)（一）环境卫生校园环境:无卫生死角,无安全隐患,无垃圾堆积。2.厕所:使用卫生厕所并保持清洁。 新建教学楼每层设厕所。女生15人一蹲位,男生3人一蹲位，有洗手设施。以上所有用照片展示(二)无烟环
6、境1符合无烟学校参照原则。2.有严禁吸烟标记，学校内无人吸烟,无烟头。3无烟草销售和广告。以上所有图片展示(三)教室设施1.教室人均使用面积小学不低于1.5平方米,中学不低于1 平方米。2.前排课桌前缘与黑板不低于2米。3桌椅每人一席。.教室应配备9盏以上4瓦荧光灯。教室设计图教室学生座位照片(四)健康饮食1.提供安全、膳食构造合理的营养膳食。2.提供充足、安全的饮用水。3学生食堂三证齐全。4.学校食堂生熟分开5有洗刷、消毒池等清洗设施,厨房和就餐清洁卫生。食堂三证材料食堂生熟分开照片洗刷、消毒池等清洗设施照片,厨房和就餐清洁卫生照片(五)潜能发展1.成立不少于3个体育和艺术类爱好班（小组)。
7、2定期组织活动(每个小组至少1次活动)。收集活动的事前、事中和事后资料:3个体育和艺术类爱好班(小组)成立材料活动筹划或方案、活动时签到、留取照片、活动总结。（六）师生互爱1对困难学生有具体的帮扶措施，如减免学费、捐款、教育扶贫。减免学费材料:签领表捐款材料教育扶贫材料:近两年建卡学生汇总表2.没有学生反映体罚、恶性斗殴事件。三、健康服务(0分，2个二级指标）(一)卫生室/保健室和人员1.寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。卫生室方位图。卫生室照片部分诊断记录。2寄宿制学校或0名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，600名学生如下的非寄宿制学校应配备
8、保健教师。卫生专业技术人员有关证件。(2) 6名学生如下的非寄宿制学校有配备保健教师。3.卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训,为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。定期接受培训材料：参与县级培训1次,参与本地（乡镇)培训1次。定期为学生提供健康服务材料:为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导的记录资料。（二）健康管理和服务.建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。每年组织师生健康体检,将健康评价成果告知学生和家长。学生健康档案。健康体检材料。体检成果告知学生和家长的记录资料。2建立突发公共卫生事件、传染病、学生常用病与多发病管理机制。配合有关单位，开展传染病监测和学生常用病综合
9、防治工作。突发公共卫生事件应急解决预案。3.提示学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗，小朋友入学时查验避免接种证和接种记录。(1)查验:查验疫苗接种卡。（2）催种:适时提示学生接种疫苗。.无集体性食物中毒和安全事故发生，无传染病爆发流行。（1)无集体性食物中毒和安全事故发生。()无传染病爆发流行。原先评价原则中是一票否决的。5.积极避免控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常用疾病。（）有避免控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常用疾病的具体措施,不少于项措施，如学生营养餐、眼睛保健操、控制体重和避免肥胖、防治龋齿等等。控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学
10、生常用疾病的方案和具体措施（2)学生常用疾病发生率不高于本地平均水平。四、健康素养（分,5个二级指标)（一)健康教育课1.开设高质量的健康教育课程,每学期体育与健康等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。(1)课表：设有健康教育课程。.采用规范的健康教育教材，教学过程中配合使用有针对性的课件和健康传播材料。（)使用规范教材。（2)使用健康传播材料:宣传资料、音像资料、实物教材。3.授课教师定期接受健康教育技能培训。(1)县创健办培训材料。(2）教育主管部门或学校自主培训（或继续教育）。培训筹划或方案，告知，签到，课件,照片(三要素齐全）,培训总结。（二)体育锻炼1.体育课学时应达到小学-2年级
11、每周4学时,3-年级和初中每周3学时，高中每周2学时。学时数符合规定。(）全校总课表.体育锻炼时间和运动负荷应达到中小学生体育锻炼运动负荷卫生原则（WT01-1998)规定。没有体育课当天安排小时集体体育锻炼。. 40%以上学生达到国家学生体质健康原则良好以上级别,并逐年增长。4%以上学生达到良好以上级别。、学校体质健康测定资料。三）心理健康教育1.在中小学心理健康教育指引纲要指引下，根据不同年级学生生理、心理发育特点,开展特定主题的心理健康教育活动,提高学生心理健康素养。为有需求的学生提供心理信箱、心理征询等渠道的心理援助。(1)每个班级都开展心理健康主题活动。资料: 活动筹划或方案，照片(
12、三要素齐全）有关资料，总结。（)开展次全校范畴的主题活动。资料：活动筹划或方案,告知,照片(三要素齐全）有关资料（课件、活动登记表）,总结。(3)有畅通的心理援助渠道。心理征询和疏导室照片。心理辅导员(教师)的有关证件心理征询室开放告知。(四)健康主题活动1.在中小学健康教育指引纲要指引下,针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动,提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病避免、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的知识和技能,提高学生健康素养。主题活动可涉及专项班会、主题讲座、健康征询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画等形式。应配合使用健康教育材料。每学期开展不少于1
13、次,总的不少于次。资料涉及:活动筹划或方案，告知，照片(三要素齐全）有关资料（课件、活动登记表),总结。（五)健康素养1学生掌握一定的健康知识,具有基本的健康素养。学生养成良好的健康行为习惯,注意个人卫生。指甲清洁、饭前便后洗手、读写姿势对的、对的做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸烟、不饮酒。()评估时随机进入一种班级,观测学生衣服整洁、手指清洁、读写姿势规范、眼保健操动作规范等状况。(2)有条件的地区可开展专项健康素养测评。五、社会互动(分,2个二级指标)（一）家校互动1定期召开健康教育主题家长会，为家长开设健康讲座,邀请家长参与学校健康教育活动,宣传健康增进学校理念,与家长保持良好的沟通
14、,与家长共同增进学生健康。试点期间,每召开次至少覆盖一种年级的针对家长的健康主题家长会、家长健康讲座、亲子健康活动的.5分。总的不少于6次。资料涉及：活动筹划或方案，告知,照片(三要素齐全）有关资料(课件、活动登记表）,总结。2.家校互动,开展家庭健康支持。如家庭饮食构造改善、家庭成员行为改善、家庭健身筹划等。家长响应学校号召开展家庭健康支持,如合理膳食（荤素搭配、粗细搭配、控油限盐)、戒烟限酒、健身活动(健步走、广场舞）;配备健康支持工具,如控油壶、限盐勺、腰围尺、体重计等。用照片来佐证。(二)健康支持1.争取政府和社区支持,共享体育文化场地、设施等资源。学校与有关单位有共建共享等合同文本资
15、料。学校周边环境清洁安静,有明显的交通提示。()周边没有（空气、水、垃圾、噪声）污染源。(2）校园门口及附近的交通路口设立有交通提示牌照片。3.与社区联合开展健康有关活动，每年至少组织学生参与两次社区健康实践。社区健康实践:社区环境卫生整治、小小交警、走进敬老院、文明宣传员等。总次数不少于次。资料涉及: 活动筹划或方案照片(三要素齐全）总结。六、建设效果(0分)根据目的人群测评方案,随机访问名在校学生，对每个学生调查个问题,根据回答成果计算得分。1.你据说过健康增进学校这个词语吗?不懂得 懂得2.学校组织过健康有关的主题活动?例如健康讲座、班会、演讲等。没有 组织过3学校有无给家长们讲过健康课、开过健康主题的家长会？没有 组织过4学校有无组织你们参与社区的健康活动？没有 组织过5 你对学校开展的健康活动满意吗?不满意 满意
