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1、计算机教学计划(15篇) 计算机教学计划1（1518字）第一章、计算机局域网技术第一节.局域网的特点与类型第二节.局域网的组成第三节.介质访问控制方法与协议第四节.局域网络操作系统第五节.局域网布线技术第六节.局域网建设示例：重点总线型局域网，环型局域网，令牌总线型局域网，光纤局域网。难点介质访问控制协议第二章、网络安全与管理第一节.网络安全第二节.网络管理第三章、windowsnt的使用第一节.windowsnt环境第二节.windowsnt的安装第三节.启动与登录第四节.共享文件和目录第五节.访问共享打印机第四章、windowsnt的管理第五章、windows介绍第六章、实验指导实验一、认
2、识计算机网络实验二、利用ie访问internet网络实验三、简单的数据通信实验四、连接与登录网络实验五、使用共享目录与文件实验六、共享网络打印机实验七、创建用户账户实验八、创建工作组实验九、添加工作站和创建启动盘实验十、监测网络资源根据我校学生的实际情况和课时数，在实际教学过程中，对教学内容进行了一些取舍。重点讲解15章内容，第6、7、8章内容简单介绍，学生只做一些了解，第9章的实验与理论课同步进行。教学方法：本课程理论教学涉及到计算机较多基础背景知识，对非信息技术方向学生来说，学习难度大。另外本课程的实践性、综合性强。因此在理论教学中尽可能结合实际网络环境进行，并借助计算机投影等手段辅助本课
3、程的教学。在本课程的实践教学中，要理论与实际相结合，使学生掌握计算机网络的实际应用。培养学生进行初步网络安装、设计训练、网络信息处理的具体能力。学时分配课程教学总学时数为54学时，其中讲授学时28学时，实验26学时。第一章/绪论/5/3第二章/数据通信基础/6/3第三章/计算机网络体系结构/6/3第四章/计算机局域网技术/6/3第五章/网络安全与管理/4/2第六章/windowsnt的使用/1/1第七章/windowsnt的管理/1/0第八章/windows介绍/1/1合计：30/16中职计算机教学计划二：中职计算机应用基础教学计划课程的性质和教学目标：计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础
4、技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识，具有熟练的汉字输入能力，掌握windows操作系统，重点掌握word文字处理软件，具有一定的文字排版能力；excel电子表格软件的应用以及powerpoint基础入门操作和简单的网络应用。计算机教学计划2（1929字）根据英语幼儿园的工作计划，继续以计算机辅助英语教学为主。同时进行计算机基础知识的学习。一、教学目的：坚持德育教育融入各项教学工作中，以培养幼儿各项能力为目标。通过让幼儿及早地掌握与了解计算机，达到培养幼儿学习计算机的兴趣，并学会初步掌握的计算机的基本操作。在此基础上让幼儿利用计算机学习各种知识，提高智力水平。二、教学内容：1、
5、培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯：从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容，必须始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多，从幼儿开始逐步培养他们良好的学习习惯，在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。2、计算机基础知识：（1）学习正确地开关计算机的方法。（2）能熟练地使用鼠标。（3）掌握各种学习软件的操作方法。（4）了解计算机的基本组成及作用。（5）会简单的使用画笔软件。3、计算机辅助教学：以辅助英语教学为主，包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。4、学习智力游戏：通过学习智力游戏，培养幼儿学习兴趣，提高智力水平包含有：涂颜色、拼图、迷宫等等。三、教
6、学方法：在开学前两个月中，以老师主讲，学生参与方式进行。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。随着幼儿能力的提高，对于相同形式的教学内容，就不再讲解方法，只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿能力达到更高水平时，将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方法，以培养他们自学能力和探索能力。四、具体内容标准如下：教学游戏：游戏是孩子最喜欢的活动之一，通过利用计算机进行简单的教学游戏，可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣，应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。通过本模块的学习，孩子们将掌握最基本的计算机操作，并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在教学中，应注意多发挥孩子们的想象力
7、与创造力，鼓励孩子们通过计算机进行个人创作。初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。（一）益智游戏。1、内容标准。（1）经历游戏过程，初步了解电脑的组成，在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。（2）经历游戏过程，能独立进行开机与关机的操作，并知道开机与关机的基本顺序。（3）经历游戏过程，熟悉鼠标的基本操作，并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。（4）经历游戏过程，熟练操作键盘的方向键及功能键。（5）经历游戏过程，初步了解计算机的应用，初步感受计算机世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。2、活动建议。精心挑选一些孩子们感兴趣的游戏或者自编一些教学游戏软件，让孩子们通过玩游戏来熟练键盘与鼠标的操作。在
8、玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要适可而止，提醒孩子们不过沉溺及多滴眼药水。（二）计算机绘画。1、内容标准。（1）独立完成Windows的启动与退出操作。并能启动和关闭绘画软件。（2）经历计算机绘画的过程，尝试画出各种基本几何图形。例：利用画图软件信手涂鸦，表达自己的思想。2、活动建议。让孩子们在完成了必要的学习任务后，鼓励一些完成得好的同学进行绘画创作，发挥孩子们的想象力，提高孩子们学习信息技术的兴趣，并初步体验自主学习的乐趣。3、辅助学习。（三）英语辅助教学。1、内容标准。（1）熟练使用自编软件进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。（2）通过计算机辅助学习英语，提高英语的听说
9、能力。例1：编写辅助软件，使孩子们通过计算机听英语故事和英语歌曲。2、活动建议。组织英语故事会，利用计算机进行辅助学习，让孩子们先通过计算机听英语故事，然后尝试复述。计算机教学计划3（1362字）一、学情分析：七年级的学生大部分对于信息技术在小学阶段已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，有些学生从没有接触过计算机，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信
10、息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。二、教学目标1、知识目标、能力目标和情意目标。知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为了解信息技术及其应用、WindowsXP操作系统和利用Word制作文稿和电子报刊，具体知识点如下：信息技术及应用：认识信息的基本特征；理解什么是信息技术，能列举信息技术的应用；知道五次信息技术革命给人类社会带来的深刻变革；知道如何正确的使用信息。WindowsXP部分：熟悉WindowsXP的桌面，掌握XP窗口的基本操作；学会设置WindowsXP的桌面、外观及屏幕保护；学会使用“资源管理器”管理文件及文件夹；会使用XP的搜索功能查找文件和文件夹；会在XP系统中设
11、置日期和时间，会卸载、删除程序和文件。Word：了解电子报刊设计的基本知识；经历利用Word设计电子报刊的基本过程，熟练掌握电子文档中文字及段落的编辑及格式设置、文字定位、图文混排、版面设计、表格制作、页面修饰等方法；在合作设计、制作、展评电子报刊的过程中，体会合作的乐趣，学会交流与合作。必备技能：学会正确的启动和关闭计算机，掌握WindowsXP的最基本操作，会使用键盘和鼠标，会使用写字板或记事本进行中、英文的输入。了解文字处理软件Word的基本功能和特点；掌握word的基本操作，并会进行基本的文本编辑，如文档的打开、新建、保存，文本的输入，设置字体、字号等。情感态度与价值观：让学生理解信息
12、技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。做好学生的思想工作，调动学生的学习积极性，树立自信心。在课堂上培养学生学习兴趣和学习能力。同时使每个学生在课堂上都能掌握更多更广的微机知识，技能和技巧。感受到创新的喜悦，并能用于实践。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好
13、的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。计算机教学计划4（810字）光阴似箭，又一个学期落下帷幕。本学期我当任文秘班计算机录入与排版的科任老师。本学科在当社会必不可少，每个办公室都需要用到，尤其是学习文秘专业的学生。结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。由于学生在学习计算机基础时已经有一定的基础，故本学期学习得比较轻松，效果很好。此课程的动手能力相对要求较高，故我提出采用小组上机进行排版和校对，模拟办公室的活动，让大家理解并掌握其中的知识。同学的热情很高，也能够进行熟练操作，但是仍有部分同学没
14、有掌握。针对这种情况，在以后的工作中，我将积极投身到教学工作中，认真学习，领会和运用新的课程标准，踏踏实实地开展活动。由于很多专业术语，学生无法理解，于是我便下载相应的教学视频进行教学，所以学生基本已经掌握，在今年的排版与制表比赛中刘同学和同学均获得二等奖。但有学生由于基础较差，平时学习方法不得当，故考试不尽人意。现将本学期教研工作总结如下：针对以上情况，我制定了一个比较完整的教学计划来改善这种现象。如下：1、继续加强学习，进一步转变观念。通过上课、评课、听课，努力提高自已的教学水平。2、组织各种多媒体实践活动。让学生明白：生活中处处皆课堂，生活也是学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。3、认真布置及批改作业：作业批改及时，认真，保证当天完成，并在此基础上及时讲评，及时反馈。4、认真辅导，做好提优补差工作。要注意学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。主动关心他们，认真做好帮教工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。计算机教学计划5（865字）计算机教学是一项面向未来的教育，在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特
